张艳艳
- 作品数：13 被引量：48H指数：4
- 供职机构：安徽电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信机械工程自动化与计算机技术更多>>
- “EDA技术基础”与“电子技术”的课程整合被引量：4
- 2011年
- 基于"EDA技术基础"和"电子技术"课程的特点,着重阐述了"EDA技术基础"和"电子技术"课程整合的原则和方法。整合给教学带来了明显的优势,促进了教学模式的转变,形成了以应用推动理论的教学模式,更利于发展学生的电子技术专业技能。
- 张艳艳袁嫒夏咏梅
- 关键词：EDA技术电子技术课程整合教学模式
- 用Blog评价学生情感态度与价值观的教学实践被引量：5
- 2005年
- 张艳艳章肖王基一
- 关键词：情感态度教学实践BLOG信息技术课程内在性
- Multsim软件在《电子技术》课程中的应用被引量：5
- 2011年
- 通过对Multsim软件特点的描述,着重阐述了将Multsim应用于《电子技术》课程的方法,应用后教学效果有显著提高;形成了一种以应用技术推进理论学习的新型教学模式,更有利于电子技术专业技能型人才的培养.
- 张艳艳袁嫒夏咏梅
- 关键词：EDA技术电子技术教学模式
- 多元智能观下的信息技术与课程整合
- 经过二十年发展的多元智能理论,对美国乃至全世界的教育改革都产生了积极的影响.从多元智能观来看信息技术与课程的整合,将会获得一个全新的视角.信息技术与课程的整合,将有助于培养学生的多元智能.另一方面,我们进行信息技术与课程...
- 张艳艳金炳尧
- 关键词：信息技术课程整合教育改革
- 文献传递
- “实践推进式”中职《电子技术基础》教学模式的设计与实践
- 《电子技术基础》是信息学科一门重要的专业基础课，也是一门应用性很强的课程。近年来，由于种种原因使得该课程的教与学仍不尽人意。一是电子技术自身飞速发展，电子技术课程内容却相对滞后，不能学以致用;二是目前和中职学生难以接受传...
- 张艳艳
- 关键词：电子技术教学模式建构主义
- 文献传递
- 中职《电子技术》教改的特点与实践被引量：1
- 2006年
- 《电子技术》是一门理论性与实践性都很强的专业基础课程，“职业教育要培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。因此，《电子技术》教学内容要更贴近职业的需求，更注重培养学生的技能。
- 张艳艳
- 关键词：《电子技术》教改中职专业基础课程高素质劳动者职业教育
- 文理兼收专业《电路基础》的分层教学被引量：2
- 2012年
- 针对文理兼收专业学生的文化基础的差异,在《电路基础》教学中按阶段实施分层教学:教学目标分层、课堂教学分层、预习复习分层和技能训练分层的教学形式,逐步消除文理科学生入学时的基础差异,提高教学效果,更利于培养学生的专业基本素质。
- 朱钰铧张艳艳曾金明
- 关键词：分层教学电路教学效果
- 美国中小学信息素养评价概况被引量：7
- 2005年
- 张艳艳
- 关键词：信息素养教育评价标准化考试终身学习
- 高精度宽量程电阻测量方法研究被引量：20
- 2005年
- 提出了一种基于恒流串联法和恒压并联法的高精度宽量程电阻测量方案。该方案对测量10Ω以下的小值电阻和20MΩ以上的高值电阻有较高的精度和分辨率,拓展了常规数字万用表的电阻测量范围,有较好的实际应用价值。
- 陈文华余水宝张艳艳
- 关键词：电阻测量高分辨率
- 建构主义理论指导下的电子技术教学效果分析
- 2006年
- 本文通过介绍建构主义的教学思想及举例分析了建构主义学习理论在电子技术教学中的应用实例,指出取得的教学效果和存在的不足之处。
- 戴斌斌张艳艳
- 关键词：建构主义电子技术情景
