刘俐
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
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- 柯柯牙精神的多维探究
- 2024年
- 柯柯牙精神在精神主体上表现出由中国共产党人和人民群众铸就;在精神之源上表现出受到伟大建党精神的涵化;在价值旨向上表现出坚持以人民为中心和群众路线;在文化基因上则表现出对“重民本“”尚和合”传统理念以及对爱国主义、自强不息传统美德的传承。
- 刘俐于震宇吕若威
- 新时代党的治疆方略中“四个自信”的理论逻辑论析
- 2025年
- 完整准确贯彻落实新时代党的治疆方略,应当领会理解其中“四个自信”的理论逻辑。新时代党的治疆方略通过时间、空间的规划在时空观照中彰显出对中国特色社会主义道路的自信,在守正创新中彰显出对中国特色社会主义理论体系的自信,通过突出优势、完善体系在扬长补短中展现出对中国特色社会主义制度的自信,通过夯实基础和谋篇布局在固基开局中彰显出对中国特色社会主义文化的自信。
- 刘俐李玲吕若威
- 关键词：理论逻辑
- 基于家庭文明建设的新时代家风文化培育与传承
- 2019年
- 家庭是国家发展、民族进步、社会和谐、个人成长的重要基点,加强家庭文明建设意义重大。培育和传承新时代家风文化是加强家庭文明建设的重要抓手。要以社会主义核心价值观为引导,传承创新,坚持家庭、学校、社会同向同力,发挥领导干部和家长的主体作用,培育和传承新时代家风文化,提升家庭文明建设水平。
- 刘俐
- 关键词：家庭家风
- 以劳动教育为载体培育高职学生奋斗精神的策略探析
- 2025年
- 劳动教育与奋斗精神的培育是高职院校教育工作的重要组成部分。文章阐释了劳动教育与奋斗精神的同源性,并分析了以劳动教育为载体培育高职学生奋斗精神的逻辑。针对当前以劳动教育为载体培育高职学生奋斗精神存在的高职学生劳动观念淡薄、理论与实践脱节、评价机制不完善等方面的问题,提出了一系列策略,包括优化课程设计以厚植奋斗理念、创新实践模式以磨砺奋斗意志、融合专业技能以把握奋斗机遇、完善评价体系以激励奋斗行动、构建联合平台以锤炼奋斗本领。这些策略旨在通过劳动教育,使学生在掌握专业技能的同时,深刻理解劳动的价值,激发创新意识,培养面对未来挑战的奋斗精神,最终成为适应社会发展需求的高素质技术技能人才。
- 苗甜刘俐张军华
- 关键词：奋斗精神劳动教育高职学生
- 社会治理视域下铸牢中华民族共同体意识新探
- 2023年
- 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。民族工作社会化趋势下,依托社会治理理念重新审视铸牢中华民族共同体意识工作是开拓创新之举。社会治理与铸牢中华民族共同体意识具有同步建构性,且发挥着中间纽带和促进作用。当前铸牢中华民族共同体意识工作存在参与共铸的主体不够多元、法律和道德的作用不够凸显、自上而下的方式效益有限等问题。本文从社会治理主体、治理规则和治理方式三个维度出发,培育壮大共铸主体,凸显法律和道德的作用,丰富拓展方式方法,进一步提高新时代铸牢中华民族共同体意识工作的实效性。
- 刘俐马志芹
- 关键词：社会治理民族工作社会化
- 石榴、石榴籽的符号化历程、背景动因和符号意义
- 2024年
- 习近平总书记曾强调“56个民族是石榴籽,中华民族是整体的石榴”,石榴、石榴籽正式成为中华民族和我国56个民族的符号象征。其符号化的历程开始于被感知、被命名之时,新时代主要领导人的反复使用令其理据性陡升成为符号象征“;意义不在场才需要符号”是石榴、石榴籽从古至今发生符号化的主要原因;其在我国历史中积累了丰富的实用符号意义和非实用符号意义,而意义片面化则提高了其符号表意和解释的效率,奠定了其符号象征化的重要基础。
- 刘俐刘俐于震宇
- 关键词：石榴符号化中华民族
- 蓝墨云班课在高职“形势与政策”课考核中的应用探索——以阿克苏职业技术学院为例
- 2019年
- '形势与政策'课是一门重要的思想政治理论课,针对'形势与政策'课传统考核方式下学生获得感低、教师价值感不强以及不能全面反映学生学习情况等问题,顺应新时代现代化教学趋势,在高职'形势与政策'课中运用蓝墨云班课进行考核,不仅使课程考核更加科学合理,也在一定程度上增强了学生的获得感和教师的价值感。
- 刘俐杨果
- 关于提高思想政治教育大众接受度的几点思考
- 2015年
- 当下,突出的意识形态性、灌输式的教育方法、"高大上"的价值使思想政治教育的社会接受和重视程度较低,重视思想政治教育本质中的非意识形态性的宣传、注意到其主客体的主观能动性、充分彰显其个体价值,是能提高思想政治教育大众接受度一个宏观视角。
- 刘俐
- 关键词：思想政治教育主观能动性
- 文化润疆视域下新疆高校中华文化符号建设探析
- 2025年
- 文化润疆和新疆高校中华文化符号建设的目标导向一致、共同助力文化繁荣且教育功能协同。文化润疆视域下,新疆高校加强中华文化符号建设,有利于铸牢中华民族共同体意识、为实现中国梦凝心聚力,有利于传承发展中华优秀传统文化、提升文化软实力,有利于提升新疆高校育人质量。丰富中华文化符号资源、运用高效中华文化符号载体和营造浸润式的中华文化符号环境,将提升新疆高校中华文化符号建设水平。
- 刘俐李玲王艳
- 关键词：新疆高校
- 大中小学思政课一体化视域下初中道德与法治教材的三维探视被引量：1
- 2023年
- 推进大中小学思政课一体化建设,首先要实现教材建设一体化。开展教材和教材一体化研究,可以为实施大中小学思政课一体化工程提供有力支撑。2020年部编版初中《道德与法治》课教材的编写设计展现出鲜明的“一体化”追求:在价值维度上,体现出以培养社会主义建设者和接班人为主导的目标一致化;在内容维度上,体现出坚持以生为本、以目标导向为主线的功用协同化;以方法维度上,体现出以增强科学性、提升思政课实效为根本的教学系统化。
- 刘俐王立仁
- 关键词：教材建设
