钟莹
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 芬兰基础教育数字化转型的愿景与实践被引量：3
- 2023年
- 伴随全球经济社会数字化转型的全面提速,各国开始将发展着力点放在数字化转型上,在教育数字化转型中实现数字化实践已成为促进国家发展和人才培养的“新能源”。芬兰基础教育数字化转型发端于二十世纪九十年代,历经政策体系和实践改革的多年探索,实现了愿景到实施的跨越,并迈向可持续发展阶段,位居世界发展前列。芬兰数字化耦合国际与国内数字环境、构建一体化教育教学平台、提升师生数字素养和数字技能等实践举措,打造了芬兰基础教育数字化教学实现交互式创新数字教育生态,为国际基础教育数字化改革提供了有效路径参考。
- 尹雅丽尹雅丽钟莹王宗宁马早明
- 关键词：基础教育数字信息网络安全
- 德国中小学家校合作实施教育惩戒
- 2024年
- 在现代教育制度中,学校和家庭作为儿童青少年发展的“微系统”,对学生行为习得具有直接影响。教育惩戒作为学校管理和家庭教育的重要手段,其实施过程凝聚双方合力,成为实现育人目标和矫正学生失范行为的新思路。德国中小学在实施教育惩戒的过程中形成了系统化的体制机制,有效促进了家校在预防违纪、制定惩戒、落实惩戒等环节的协同配合。
- 尹雅丽钟莹邓同豪
- 关键词：现代教育制度教育惩戒家校合作家庭教育育人目标
- 法国中小学数字教材开发的政策与实践
- 2025年
- 全球数字化转型浪潮下,教育数字化已成为各国教育变革的“风向标”。作为欧盟的“教育先锋”,法国在中小学数字教材开发领域进行了系统性探索,构建了“制度先行、技术引领、行动支撑”的完整创新实践体系。在法国《数字教育:基于公共政策的战略愿景(2023-2027年)》政策的指引下,法国多个专业组织实施中小学数字教材开发项目,通过“政府主导、多方参与”的协同机制,不断推动数字教材在资源配置、教学场景应用、教师专业支持等方面的革新。
- 钟莹尹雅丽邓同豪
- 关键词：数字教材教学场景教育变革
- 高中语文“名著导读”有效教学策略研究——以江西省于都某中学为例
- 语文是最重要的交际工具，对于语文的学习，又自然离不开阅读，广大一线教师已清晰的认识到阅读对语文学习的必要性，大力倡导加强中学生的名著阅读，但由于目前的考试机制，名著的阅读似乎依然落实的不理想。笔者作为一名一线教师，希望通...
- 钟莹
- 关键词：高中语文名著导读有效教学
- 文献传递
- 浅谈名著阅读《水浒传》教学方法
- 2015年
- 《水浒传》作为我国四大名著之一,是一部长篇白话章回体小说,是浅显的文言文。而其它教学的顺利进行需要花费很长的时间,最后笔者决定将其安排在开学初进行学习。结合实际,笔者阐述了《水浒传》的教学方法,希望能起到抛砖引玉的效果。
- 钟莹
- 关键词：《水浒传》教学方法
- 澳大利亚昆州从预防到干预完善惩戒体系
- 2024年
- 澳大利亚昆士兰州中小学惩戒制度体系经多年探索,在废除体罚、改进教师课堂管理策略等方面有所突破,实现了从法律到惩戒机制再到课堂实践的有效衔接;形成了权责划分清晰、程序规范完备的制度体系;并确立了从事前预防到事后干预的全流程理念。
- 钟莹尹雅丽杜雨璐
- 关键词：权责划分事前预防惩戒制度体罚课堂管理策略惩戒机制
