罗平 作品数:20 被引量:39 H指数:3 供职机构: 湖南城建职业技术学院 更多>> 发文基金: 湖南省教育厅科研基金 更多>> 相关领域: 文化科学 建筑科学 艺术 一般工业技术 更多>>
解析在公共空间设计专业课程中培养学生的“职业素养”方法 2014年 高职类"设计专业"肩负着为装饰设计行业提供适应市场发展要求的高素质技能型人才的社会责任,在公共空间设计专业课程的教学中,分析加强高职院校学生职业素质教育培养的必要性,探索培养学生"职业素养"的方法,以提高学生的质量,有利于学生毕业后的就业和职业生涯发展,且对于树立学校的品牌方面以及从企业的发展的角度来看都有相当积极的意义。 罗平关键词:公共空间设计 专业课程 高职学生 土建类高职学院全面开设BIM课程的思考 被引量:8 2015年 建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术的发展以及在建筑行业中的广泛应用,促使土建类高职学院迫切需要开设BIM类课程,以提高毕业生熟练使用BIM技术,适应企业岗位技能要求的能力。以湖南城建职业技术学院为背景,介绍了如何在现有的专业条件下,对专业人才培养方案进行调整,对课程内容进行完善,以适应全面引入BIM进行教学的要求,并进行了BIM课程模块化设计。 罗平 唐俊关键词:BIM 课程 浅谈现代学徒制对高职教育创新创业人才培养模式的启迪 被引量:1 2018年 现阶段,伴随着我国现代化建设事业的持续、高速推进,国家层面也加大了对高职教育的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为我国各领域培育更多的高素质、专业化人才。在这一背景下,现代学徒制的价值得到了愈来愈多主体的实践与认可,这一模式的有效应用,对于提升各专业学生的实践能力、创新水平大有助益。基于此,本文立足于我国高职教育的开展实况,探讨了现代学徒制在专业化、创新型、综合性人才培养过程中的具体应用,希望理论的研究,可以对实际专业育人工作的开展有所助益。 罗平关键词:现代学徒制 高职教育 创新创业人才 浅谈现代学徒制对高职教育创新创业人才培养模式的启迪 被引量:3 2018年 现阶段,伴随着我国现代化建设事业的持续、高速推进,国家层面也加大了对高职教育的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为我国各领域培育更多的高素质、专业化人才。在这一背景下,现代学徒制的价值得到了愈来愈多主体的实践与认可,这一模式的有效应用,对于提升各专业学生的实践能力、创新水平大有助益。基于此,本文立足于我国高职教育的开展实况,探讨了现代学徒制在专业化、创新型、综合性人才培养过程中的具体应用,希望理论的研究,可以对实际专业育人工作的开展有所助益。 罗平关键词:现代学徒制 高职教育 创新创业人才 基于“BIM”技术的CAD建筑绘图课程改革初探 被引量:9 2013年 CAD课程教学中存在的一个显著的问题就是教学内容陈旧,对新技术、新软件介绍的比较少。BIM是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础,进行建筑模型的建立,通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。 罗平关键词:BIM CAD 一种装配式室内墙面装修装置 本发明公开了一种装配式室内墙面装修装置,属于墙面装修技术领域。包括底板,还包括:对称固定连接在底板表面的支撑管,支撑管的表面转动连接有蜗轮,蜗轮的表面螺纹连接有螺纹杆;固定连接在螺纹杆上端的第二支撑板,第二支撑板的底部固... 罗平 苏达 王杨一种用于室内设计的隐藏式氛围灯安装机构 本发明公开了一种用于室内设计的隐藏式氛围灯安装机构,涉及灯具设备技术领域,包括支撑板和滑轨板,支撑板的上表面两侧均固定连接有L型支撑座,L型支撑座的上端固定连接有防滑软垫一,L型支撑座和防滑软垫一的表面均开设有安装孔,支... 苏达 王杨 罗平建筑设计技术专业开设BIM课程的思考 2015年 随着建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术应用越来越广泛,高职建筑设计技术专业开设BIM类课程的需求也越来越迫切。以湖南城建职业技术学院建筑设计技术专业为背景,在深入调研和剖析人才培养方案的基础上,提出采用"三步走"的方式,逐步从现在的计算机辅助设计(CAD)课程过渡到融合型BIM课程形式。 罗平 唐俊关键词:建筑设计技术 BIM 课程体系 “教师工作室”对传统“师徒制”的传承与发展 被引量:12 2014年 为缩短设计专业学生实际能力与社会需求之间的差距,有必要推进设计专业"教师工作室"教学模式的探索和改革。设计专业"教师工作室"教学模式与传统的"师徒制"模式存在许多相似之处,可从中吸取诸多有益成分。但在向传统"师徒制"进行借鉴和传承时,也必须对之加以现代改造和发展,从而更好推动设计专业人才培养模式的变革。 罗平关键词:教师工作室 师徒制 实践教学 校企合作模式下的设计院BIM协同设计研究 被引量:1 2015年 在校企合作模式下,高职建筑设计技术人才培养需要企业(设计院)的紧密配合,湖南城建职业技术学院在深化"前堂后所,工学结合"的建筑设计技术专业人才培养模式时,对采用BIM协同设计提高设计院的设计质量和效率,加强对学生的培养做出了卓有成效的探索。通过采用Graphisoft公司的BIM Server和Archi CAD产品建立了协同设计平台,形成了以真实项目为载体,通过校园网进行松散耦合协同设计的人才培养新模式。 罗平 唐俊关键词:校企合作 协同设计 BIM SERVER ARCHICAD