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国内外农村医疗卫生人才培养概况与分析被引量：6: 2015年; 对国内外农村基层医疗卫生建设取得良好效果的做法进行回顾,分析中外农村医疗卫生人才培养方法,为我国农村医疗卫生人才培养提供建议和参考。各国的培养措施都与卫生区域规划相关,可以借鉴他国经验,但不能完全照搬使用。农村应制定适合我国国情的全科医生培养计划,进一步完善培养体系。; 王文广杨娜妩罗志勇瞿艳周文刚; 关键词：农村

云南省高校大学生对同性恋的认知与态度调查研究被引量：9: 2015年; 目的了解云南省医学院校和理工院校大学生对同性恋现象的认知及态度,为不同学科高校开展有针对性的健康教育提供基础资料和科学依据。方法采用便利抽样方法,对云南省医学和理工两所高校532名大学生进行匿名问卷调查,其中医科大学264名,理工大学268名。结果医学生对主观认知的了解度比理工生高10%,而客观知识部分的及格率仅高理工生5%;有34.1%的医学生和28.7%的理工生认为同性恋是正常行为;42.4%医学生对同性恋群体的接受度高于27.2%理工生,并且差异均有统计学意义(χ2=13.5,P<0.05);对亲人是同性恋的接受度(27.0%)明显低于对朋友的接受度(49.3%)。结论两所高校大学生的主观认知和客观知识的了解程度不一致;对同性恋群体排斥与包容并存,且存在认识不足和偏差,建议在高校中尽快针对不同的学科背景大学生开展性健康教育,培养并树立其健康、理性、客观和积极的性认知和态度。; 瞿艳杨瑶周文刚沈凌唐松源; 关键词：同性恋大学生

云南省贫困山区孕产妇住院分娩影响因素分析研究 ——以维西傈僳族自治县为例: 研究目的本研究主要对维西县孕产妇住院分娩的影响因素进行研究分析,探明现今该地区影响住院分娩的主要因素,并深入分析当地影响住院分娩的瓶颈问题,以便为维西妇幼工作突破瓶颈提供理论决策依据。研究方法定量研究采用以社区为基础的1...; 瞿艳; 关键词：孕产妇住院分娩; 文献传递

新农村新家庭计划评估指标体系建设研究: 2014年; 目的:建立新农村新家庭评价指标体系。方法:采用Delphi法进行两轮专家意见咨询,构建新农村新家庭评价指标体系。结果:所选专家从事专业年限平均24.36年,两轮咨询专家的积极系数分别为100.00和97.33,权威程度平均值为0.846,其协调系数也有统计学意义(P<0.05)。筛选出53个评价指标。结论:专家的代表性较强,积极性高,权威性、协调性较好,用Delphi法建立新农村新家庭评价指标体系成功、有效。; 杨瑶刘哲峰刘湘源熊源发刘慧群瞿艳唐松源; 关键词：DELPHI法

入户访问健康教育在疟疾预防控制中的应用被引量：4: 2014年; 目的探索入户访问健康教育方式在边疆少数民族地区疟疾预防和控制中的应用及效果。方法在云南省红河州2个县,采用多阶段整群抽样方法进行抽样调查。采取以定量调查为主,定性访谈为辅的评估方法,分别在健康教育干预前、后对项目区村民进行疟疾防治相关知识、态度、行为的调查,比较评价干预前、后的变化及效果。结果健康教育干预后,村民中知道疟疾症状、传播途径、预防知识和就医行为的比例为99.3%、98.9%、79.9%和99.3%,均高于干预前的39.2%、8.2%、47.0%和49.9%,差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论项目地区开展入户访问健康教育干预措施后,目标人群的疟疾相关知识、态度和行为有明显改善。; 周文刚瞿艳王文广唐松源; 关键词：疟疾入户访问健康教育

云南某国家级贫困县乡村医生现状分析被引量：1: 2013年; [目的]调查分析云南某国家级贫困地区乡村医生现状,为加强贫困地区乡村医生队伍建设提供参考。[方法]通过问卷调查方法对选取的贫困山区县乡村医生的基本情况、医学教育背景、执业资格及从业情况等进行调查分析。[结果]调查发现,乡村医生数量不足,年龄结构不够合理;专业素质整体不高,乡村医生执业医师转化率低、待遇低、社会保障不足,人才流失严重。[结论]应加强乡村医生培训,提高乡村医生执业水平,提高乡村医生福利待遇,建立健全退休和养老保险制度,促进乡医人才队伍建设,更好地为农民提供基本医疗预防保健服务。; 杨瑶唐松源瞿艳祁秉先; 关键词：乡村医生学历

昆明医科大学在校实习生艾滋病职业暴露相关知识及态度调查分析被引量：4: 2014年; 目的了解医学院校在校实习生对艾滋病职业暴露相关态度及知识的掌握情况,为医学生艾滋病职业暴露相关的宣传和培训提出建议.方法对昆明医科大学420名在校实习毕业生进行匿名自填问卷调查,收集在校实习生艾滋病职业暴露相关态度及知识的掌握情况,并用SPSS软件进行统计分析.结果回收有效问卷402份,其中男生115人,占38.6%;女生247人,占61.4%;在校实习生对艾滋病相关知识掌握较好,特别是对艾滋病传播途径的知晓率达81.8%;53.7%以上的被调查对象对艾滋病职业暴露持正向积极态度;不同专业学生对艾滋病职业暴露相关知识的掌握差异有统计学意义(P<0.05).结论学校对学生关于艾滋病职业暴露的教育有一定成效,学生对艾滋病职业暴露持正向积极的态度,但对相关知识的掌握不够系统全面,应加强对医学生艾滋病职业暴露知识的宣传和培训.; 杨瑶沈凌瞿艳许绍芹李磊张晓娴唐松源; 关键词：医学生艾滋病职业暴露知识

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瞿艳