陈宏
- 作品数：33 被引量：111H指数：6
- 供职机构：天津大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学医药卫生更多>>
- 文本的"阅读潜能"与读者的"阅读期待"-《西游记》"证道书"研究
- 陈宏
- 关键词：西游记全真教
- 《西游记》的传播与经典化的形成被引量：5
- 2010年
- 尽管很多接受者阅读者视《西游记》为'聊资村翁童子之笑谑'的'游戏之笔',但明清两代更具普遍性的则是将《西游记》视为一部蕴涵深刻的哲理小说。明清两代的接受者对《西游记》哲理化的理解,与宗教群体介入到小说的阅读、阐释和意义撒播的环节中来密切相关。这造成了《西游记》'道书'化的过程,同时也就是《西游记》'经典化'的过程。
- 陈宏
- 关键词：《西游记》
- 《二郎宝卷》与小说《西游记》关系考被引量：9
- 2004年
- 《二郎宝卷》因其卷末有“大明嘉靖三十四年壬戌刊”的字眼 ,一般被认为是嘉靖年间的宝卷 ,但根据宝卷所载的一些内容 ,如吕祖归圆等祖师的事迹以及《伏魔》《泰山》《十王》等宝卷 ,可以判断它是万历四十五年之后的一部宝卷 ,有可能出现于崇祯元年。理由一 ,宝卷所记之归圆主要活动于万历年间 ;理由二 ,《伏魔宝卷》产生于万历四十五年 ;理由三 ,宝卷提到戊辰年 ,万历四十五年之后的戊辰年 ,应是崇祯元年。尽管《二郎宝卷》晚于万历二十年出版的百回本《西游记》 ,但并非是小说《西游记》影响的产物。在南方刊行一系列小说《西游记》前后 ,北方的民间宗教中普遍流传着西游故事 ,这些故事不论在故事形态上 ,还是宗教譬喻上 ,与小说都有很大的区别 ,有些还留有明初《西游记平话》的痕迹。民间宗教家们基本上是农民 ,知识有限 ,他们接受宗教思想基本上是口耳相传 ,不可能成为小说的直接读者。这说明在北方可能流传着以唐僧取经为底本之讲唱文学。这种讲唱文学可能与百回本《西游记》都是明初之《西游记平话》的后代 ,其最终形态的差异 ,应该是传播过程中 ,被不同接受群落改写加工的结果。
- 陈宏
- 关键词：《西游记》民间宗教
- 单分散聚合物微球与核壳结构材料的制备
- 核壳结构微球具有独特的胶体和物理性质,在催化、药物输送和可控释放等领域有广阔的应用前景。本文通过苯乙烯与甲基丙烯酸无皂乳液聚合制备出尺寸在220-240纳米表面具有亲水基团的单分散聚合物微球,以其为模板剂通过溶胶凝胶法在...
- 王晓冬李艳陈宏唐祥海
- 《封神演义》之殷郊形象渊源考被引量：2
- 2011年
- 至迟在宋元时期,太岁神被命名为太子殷郊,成为道教符箓派重要的护法。其形象外貌、师从渊源,乃至部下将神,都已经十分成熟和固定了。在元明时期,与太岁殷郊有关的文学作品,除了《封神演义》之外,还有元代的《全相平话武王伐纣书》及明中后期的《北游记》。元代《全相平话武王伐纣书》中的太子殷郊极有可能是从宋元道教处引入,但更多地呈现出英雄传奇的特点;而《北游记》中的殷郊形象不论是外貌还是部下神将,都与道教中的太岁神祇没有太大区别。《封神演义》中的殷郊形象既不同于《平话》,有了更多神魔色彩;也不同于《北游记》,形象外貌差异较大。特别是作者对殷郊的部将进行了改写,将在道教中地位与殷郊同等的华光天王马胜及元帅温琼,改写为殷郊的部将,且将华光天王的某些特征赋予了哪吒。作者对包括殷郊在内的符箓派护法神进行贬抑化处理,似乎有反对道教符箓派的意图在内。同时,这种疏离原有神祇及背后宗教叙事的改写,也有助于使作品获得一定的文学独立性。
- 陈宏
- 埃及本土中文师资现状、问题及建议
- 2024年
- 埃及的中文教育发展历史悠久,本土中文教师队伍初具规模,逐步壮大,成为埃及中文教育的主要推动力量。本文调查了埃及本土中文师资的现状,分析了有利于本土师资发展的条件,包括:中埃友好关系的积极促进;政府对中文教育发展的高度重视;孔子学院及中方机构的有力支持;本土中文教师享有较高社会地位;具有悠久的中文教学历史;涌现出一批杰出的汉学专家;完备的本硕博培养体系;健全的教师成长机制。研究发现,当前埃及本土中文师资仍面临一些问题,包括:语音、汉字专业知识及第二语言习得理论薄弱;汉语教学方法落后;教学资源选择和开发能力不足;部分教师工作满意度不高,出现职业倦怠感;反思深度不足,学术研究积极性较低等。最后,本文从政府、高校、个人三个层面提出了针对埃及本土中文师资发展的建议。
- 陈郁洁陈宏郑懋森
- 关键词：一带一路师范专业
- 喀麦隆中文教育本土化发展:模式、特色及对策
- 2025年
- 国际中文教育本土化发展对提升中文教育在全球的适应性和有效性有着重要意义。构建国别中文教育本土化发展模型能够更好地指导各国中文教育发展。本文构建了国别中文教育本土化发展模型,以喀麦隆为例,深入剖析其中文教育本土化发展模式、特色及目前存在的问题和对策,以期能够更好地推动喀麦隆中文教育的发展。研究显示:喀麦隆中文教育得益于良好的社会环境、有力的国家政策以及中方的大力支持,形成了独具特色可持续发展的模式。但也面临教学大纲较为笼统、师资数量匮乏、师资质量参差不齐、没有形成全学段本土教材体系及数字教学资源缺乏等问题。本文提出细化中文教学大纲内容、扩充师资总体数量、加强职中培训、开发全学段教材、增加数字化资源供给等对策建议。
- 陈宏刘慧佳佳妮
- 大兴苗语的鼻冠音被引量：1
- 2013年
- 本文分析大兴苗语鼻冠音声母的特点:一是大兴苗语鼻冠音声母构成的音节结构接近一个半音节;二是大兴苗语中鼻冠音常常使前边的开音韵母鼻化带上鼻音韵尾,形成以鼻音收尾的韵母。
- 陈宏
- 关键词：苗语音节结构鼻音韵尾声母韵母鼻化
- 汉语拼音方案中o的拼合与音值
- 一、问题的提出经过多年的酝酿、准备和试用,《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)1958年2月由全国人民代表大会第五次会议通过并在全国推行,至今已近50年,《方案》具有科学性和实用性、既符合汉语特点又适应国际习惯、国内国外...
- 陈宏
- 关键词：汉语拼音方案威妥玛
- 文献传递
- 中国古代小说理论研究的百年回顾及展望被引量：4
- 1997年
- 中国古代小说理论研究的百年回顾及展望陈洪陈宏一１９世纪末，在反清排满的浪潮中，小说评点家金圣叹因其遭遇而重新受到人们的注意。开始，关注的热点主要在于“哭庙案”，完全着眼于政治斗争的需要。后来，渐有论及其评点成就者，其中以邱炜援的《菽园赘谈·金圣叹批小...
- 陈洪陈宏
- 关键词：小说理论批评金圣叹中国古代小说张竹坡中国小说《水浒》
