李微
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 积极应用现代教育技术培养创新型人才被引量：1
- 2009年
- 现代教育技术应用于教学，可以丰富教学手段，优化教学过程，提高教学质量，改变传统的教学模式。从现代教育技术的视角出发，分析培养创新型人才的重要意义，阐述创新型人才的含义，提出积极利用现代教育技术理论和教学手段培养创新型人才的有效途径。
- 李微
- 关键词：教育技术创新型人才
- 高校转专业工作探析——以沈阳师范大学为例
- 2016年
- 为全面提升本科教育教学质量,充分体现以人为本的办学理念,进一步深化人才培养模式改革,各高校陆续推行了转专业工作。作为沈阳师范大学转专业工作的文件制定参与人员及具体组织实施人员,以实际工作开展情况为例,阐述了工作的意义,明确了工作的实质,分析了开展的困境,并分层面的提出具体措施以促进其有效的开展,以期能对高校人才培养模式改革提供部分参考和启发。
- 陈瑞浮李微齐华东
- 关键词：高校
- 基于网络环境下高校选课放开工作探析
- 2016年
- 随为充分体现以人为本的办学理念,全面提升本科教育教学质量,提供更多的课程学习资源,满足学生的个性化发展,基于网络环境下各高校陆续推行了选课放开工作。通过解读选课放开工作的实质,明确了工作的意义,分析了开展的困境,提出具体措施以促进其有效的开展,以期能对高校人才培养模式改革提供部分参考和启发。
- 陈瑞浮齐华东李微
- 关键词：网络环境高校
- 就业推动下教育技术专业人才培养策略改革研究被引量：2
- 2009年
- 首先通过分析教育技术专业人才就业现状,理清教育技术专业人才就业困难的主要原因,并结合国外教育技术人才培养方案和就业去向得到的启示,探索出以培养复合型、实用型教育技术人才为目标,以提升高等教育的教学质量为导向,充分重视学生实践技能的训练,能够适应社会用人需求的,具备专业能力的教育技术专业人才培养策略。
- 李微
- 关键词：就业
- 浅论高校教师信息素养的培养被引量：9
- 2007年
- 在现代教育中，无论是教育思想、教育内容、教育手段、还是教师角色都在不断发生变化。教学内容不能再局限于现有教材，教学模式也要由单纯传授知识改变为指导学生获取知识，这些都要依靠先进的教育手段实现。这就要求教师必须具有较高的信息素养，对新事物有敏锐的反应能力、分析能力和运用能力。教师信息素养是一种涵盖面较广，以获取、评估、利用信息为特征，
- 李微田威
- 关键词：信息素养高校教师教育手段现代教育教育思想教育内容
- 关于构建师范生教育技术能力培养体系的探讨
- 2008年
- 针对师范生教育技术能力培养问题，提出一些关于建构师范生教育技术能力培养体系的观点和建议。
- 李微
- 关键词：师范生教育技术能力
- 基于网络培养师范生教育技术能力的混合学习模式研究被引量：2
- 2010年
- 本文通过分析利用网络环境培养师范生教育技术能力的优势,探索以学习任务为驱动、以案例示范为标准、以技能应用为目的、以作品为实践结果的培养策略,这样的学习过程能够使师范生的教育技术应用能力和实践意识得到提高。
- 李微
- 关键词：网络师范生教育技术能力
