您的位置: 专家智库 > >

王云霞

作品数:25 被引量:9H指数:2
供职机构:南阳医学高等专科学校更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 17篇专利
  • 6篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 17篇英语
  • 11篇教学
  • 5篇英语教学
  • 5篇高职
  • 3篇职高
  • 3篇互动
  • 3篇高职高专
  • 3篇高专
  • 2篇英语互动
  • 2篇英语互动教学
  • 2篇互动教学
  • 2篇高职英语
  • 1篇单词
  • 1篇单词记忆
  • 1篇灯光控制
  • 1篇灯光控制器
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学法
  • 1篇学习机

机构

  • 23篇南阳医学高等...

作者

  • 23篇王云霞
  • 15篇常玫
  • 14篇董菡
  • 14篇李肃娜
  • 14篇张明锐
  • 14篇闫珂
  • 14篇赵端阳
  • 2篇李栎
  • 1篇李可
  • 1篇陈崇高
  • 1篇夏曼
  • 1篇胡凡
  • 1篇许可
  • 1篇姜小丽
  • 1篇介家虹
  • 1篇陈烜

传媒

  • 3篇中国农村教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇中国宽带

年份

  • 4篇2021
  • 13篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
公告栏(英语角)
1.本外观设计产品的名称:公告栏(英语角)。;2.本外观设计产品的用途:用于展示、公布英语信息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;5.请求保护的外观设计...
李肃娜赵端阳张明锐常玫王云霞闫珂董菡
书架
1.本外观设计产品的名称:书架。;2.本外观设计产品的用途:用于放置书籍。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
张明锐常玫王云霞闫珂董菡赵端阳李肃娜
英语复读机
1.本外观设计产品的名称:英语复读机。;2.本外观设计产品的用途:用于播放英语。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
董菡李肃娜赵端阳张明锐常玫王云霞闫珂
基于职业能力培养视角的高职高专英语教学模式改革路径研究被引量:1
2020年
在高职高专教育中,英语作为一门公共的基础课程,成为各专业学生的必修课.但就目前而言,高职高专英语教育的教学效果依旧不显著,学生的英语水平普遍较低,对学习英语缺乏热情,并且难以在工作中运用.随着新课改的推行,高职高专英语教育也越来越受到重视,教学目标也不再是卷面成绩和获得证书,而是更加注重英语的实用性和专业性.该文基于职业能力培养视角,结合当前的教育发展状况,就教学目标、教学方法、教学内容、教学评价等多个角度来谈谈高职高专英语教育模式的改革之路.
王云霞
关键词:高职高专教学模式
耳机(英语听力)
1.本外观设计产品的名称:耳机(英语听力)。;2.本外观设计产品的用途:用于英语听力练习和测试。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
李肃娜张明锐常玫王云霞闫珂董菡赵端阳
英语学习用卡
1.本外观设计产品的名称:英语学习用卡。;2.本外观设计产品的用途:用于儿童学习教具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.请求保护的外观设计包含色...
闫珂董菡赵端阳李肃娜张明锐常玫王云霞
英语早教机
1.本外观设计产品的名称:英语早教机。;2.本外观设计产品的用途:用于学习英语。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
常玫王云霞闫珂董菡赵端阳李肃娜张明锐
基于建构主义视域的高职高专大学英语互动教学研究被引量:2
2019年
以建构主义理论为指导实现大学英语互动教学设计, 对于提升学生的学习效果有无比重要的促进作用。这一理论强调塑造开放化的教学环境、构建师生互动关系、提升学生的自主学习能力,从而更好地实施互动教学。
王云霞
关键词:英语互动教学建构主义
英语学习装置
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其是英语学习装置,包括装置本体和学习卡,装置本体包含底座和立柱,灯光控制器下表面固定连接照明装置和显影装置,灯光控制器下方固定设置扫描器,底座上表面位于灯罩下方固定连接有置卡平台,置卡平...
李栎王云霞胡凡家虹
文献传递
互联网视角下的高职高专高专英语互动教学研究被引量:1
2019年
本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动教学模式可以在高职高专英语教学中能提升大学生英语综合运用与独立自主学习的技能,逐步提升英语教学功效,最终能够培育出优秀人才。
王云霞
关键词:英语互动教学教学形式高职高专
共3页<123>
聚类工具0