孙广平
- 作品数：15 被引量：123H指数：6
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题宁波市社会科学研究基地课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理电子电信更多>>
- 网络环境下《综合英语》课程自主探究式学习模式研究被引量：3
- 2009年
- 高等教育课程建设是提高教学质量,创新人才培养的根本途径,是国家精品课程建设的核心内容。本文以英语专业《综合英语》精品课程建设为例,探讨了在网络环境下进行自主探究式学习的理论基础、教学模式构建、教学效果及在教学实践中应注意的问题。
- 孙广平
- 关键词：综合英语精品课程自主探究式学习
- 地方高校外语专业社会服务途径的探索被引量：4
- 2010年
- 地方高校外语专业应以培养地方急需的外语人才、参与涉外城市建设和建立本地区外语人才培养的系统工程为切入点,不断提升社会服务能力,并且在服务社会过程中进一步提高自身水平,形成良性互动。
- 温中兰孙广平
- 关键词：地方高校外语专业社会服务
- 高校英语专业教学中的人文素质教育被引量：6
- 2007年
- 我国英语专业教学近年来取得了很大的发展,但也面临许多社会、经济发展方面的问题。培养外语人才不应只考虑市场需求,更应考虑人文素质教育作为大学教育的根本目标。文章旨在通过大学培养目标和语言教学性质和功能的分析,探讨在英语专业教学中渗透人文素质教育的可行性。
- 孙广平
- 关键词：人文英语教学教育
- 研究型教学法理论及其在《语言学导论》教学中的实践
- 2015年
- 研究型教学法理论对于提高大学生的独立自主学习能力及创新思维能力有着重要的指导作用。本文通过梳理国内外研究型教学法有关理论与实践,并将其在《语言学导论》课程中实践。
- 孙广平
- 关键词：研究型教学
- 晚清传教士美魏茶之宁波印象
- 2007年
- 孙广平
- 关键词：传教活动丁韪良《南京条约》科举考试妇女地位
- 模因论在《高级英语视听说》课程中的应用
- 2013年
- 模因论(Memetics)在20世纪70年代首先由英国学者道金斯(Dawkins)提出,后来该理论于21世纪被引入中国,并在语言学、传播学、建筑学等各个学科得以应用。通过分析当前高级英语视听说课程教学中存在的问题,本文探讨模因理论应用于高级英语视听说课程改革所具有的可能性、可行性,以及在教学实践中的具体做法,激发学生对该门课程的兴趣,从而提高课程教学质量。
- 孙广平
- 关键词：模因论课程改革
- 图式理论与英语阅读教学被引量：10
- 2007年
- 图式理论认为知识以抽象、结构化和系统化的形式储存在我们的大脑中。文章介绍了图式理论的主要内容,从哲学和认知心理学的角度,探讨了图式理论在英语阅读教学中的作用及应用。
- 孙广平
- 关键词：图式理论阅读教学
- 认知图式理论观照下的商务英语翻译被引量：11
- 2009年
- 商务英语有别于普通英语,有其自身的特点。译者只有真正认识到这些特点,才能在翻译的过程中有的放矢,使不同文化间的商务交流得以顺利进行。为了更好地进行商务翻译,文章利用图式理论的特征及其在阅读理解方面的功能,探讨图式知识在翻译过程中所发挥的作用。
- 孙广平
- 关键词：商务英语翻译图式理论
- 大众化教育下的英语专业学科建设被引量：2
- 2007年
- 大众化教育下的英语专业学科专业学科应如何建设,才能在新的时代以高质量持续发展,是我们函待解决的问题。本文通过分析,提出了英语专业学科建设要按各高校的实际情况分层次教学,同时结合人文素养教育,使英语专业人才既有良好的英语语言素养,又具有创新能力,求实精神,勇于开拓进取。
- 孙广平
- 关键词：大众化教育学科建设层次教学
- 港口经济下英语专业人才培养对策研究被引量：5
- 2011年
- 随着高等教育由精英教育转向大众化,地方高校必须适应地方社会、经济的发展,已成为人们的共识。研究以港口经济为地方特色和需求的英语专业人才培养模式的构建,深入探讨培养外向型、经济适用型英语人才的发展道路,对改进英语人才的培养模式具有重要的意义。
- 孙广平
- 关键词：港口经济英语专业人才
