陈金波
- 作品数：72 被引量：170H指数：7
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- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 我国青少年犯罪特点、成因考察及预防构想被引量：4
- 2004年
- 预防、控制青少年犯罪 ,是一个国内外公认的极其困难、极其复杂的社会问题。积极分析我国青少年犯罪的特点 ,深入剖析我国青少年犯罪的成因 ,努力探索预防我国青少年犯罪的有效举措 ,对我们在现实生活中更好地预防青少年犯罪大有裨益。
- 陈金波
- 关键词：青少年未成年人犯罪
- 保障与问责:当下我国高校行政权力与学术权力的重构选择被引量：2
- 2012年
- 学术权力与行政权力是共存于高校有机体内的两种强势权力,两强相遇,冲突在所难免。立足于我国现实国情和高校实际,从保障、协调、问责三向视角重构相应系统,对于督促行政权力与学术权力的角色归位、消解行政权力与学术权力的主客冲突,具有现实可行性。
- 于海燕陈金波
- 关键词：学术权力行政权力
- 中外合作大学构建适应性思想政治教育体系的思考被引量：1
- 2008年
- 具有独立法人资格中外合作大学不同于融合型、嫁接型、松散型等项目合作式中外合作办学,他既具有中国普通高校的一般结构设计,又具有一种全新的模式构架,按照中国当下的发展要求,开展思想政治教育是必然选择,积极迎领各种挑战,探索适应性模式,既是时代赋予的使命,又是独立法人中外合作大学谋求更大发展的必经之路。
- 陈金波
- 关键词：独立法人适应性思想政治教育
- 新建本科院校党外知识分子现状与政治引领
- 2008年
- 新建本科院校党外知识分子的统战工作是政府、高校与社会各界高度关注的重点。文章分析了新建本科院校党外知识分子的现状,并提出了加强政治引领的具体对策。
- 王旭刘汉贵陈金波
- 关键词：新建本科院校党外知识分子
- 大学生自律能力的构筑探微被引量：3
- 2004年
- 自律能力是衡量大学生思想道德境界高低的重要标准,针对现阶段部分大学生自律能力缺失的现象,遵循一定的原则,积极探索行之有效的构筑大学生自律能力的途径与方法对于实现我国高等教育的培养目标很有必要。
- 陈金波
- 关键词：大学生自律能力
- 论现代大学制度下高校廉评体系的构建被引量：4
- 2012年
- 构建现代大学制度,当推动大学行政权力、经济权力、学术权力协调制衡,防治权力异化滋生腐败。这既与构建高校廉评体系的精神旨归不谋而合,又与现行廉评体制谋而不合,迫切需要构建多元合作的科学性、系统性、应用性、导向性廉评指标体系,科学评价高校廉态,积极修正治校偏差,保证大学按管理规律和学术逻辑健康发展。
- 陈金波
- 关键词：现代大学制度高校指标体系
- 高校廉政评价指标体系的设计与解析:基于现代大学制度的理念
- 本文就高校廉政评价指标体系进行了研究，指出主动评价高校廉态是现代大学制度的“本然”内涵，高校廉政评价指标体系的构建要遵循系统性与科学性相统一的原则，实现体制内与体制外相统筹，操作性与便利性相兼顾。
- 陈金波
- 文献传递
- 转型期民办高校职员发展失衡与路径突破——以浙江省宁波市民办高校为例被引量：2
- 2011年
- 作为民营组织办学校的典型形式,民办高校在发展过程中不可避免地要计算收入与产出,而这种成本核算自然而然地影响到构成民办高校师资队伍主体的专任教师和行政职员的职业发展和未来利益。事实上,民办高校专任教师与行政职员因职业本质差异而终致的职业命运并不相同,民办高校专任教师在职业发展过程中日积月累形成的专业技术能力使他们越来越具有不可替代性,势必引领其职业发展之路相对愈走愈宽。民办高校非领导行政职员随着年龄的增长和体能素质的衰退,在未能实现纵向或横向职级晋升的情况下,势必因循边际效应递减法则引发职业发展之路相对愈走愈窄。如何化解民办高校非领导行政职员职业发展的困境,需要对民办高校跨越发展过程中非领导行政职员职业发展出现的失衡和突破的路径展开研究。
- 陈金波
- 关键词：民办高校
- 四级样态:高校对接“四种形态”的“度”被引量：1
- 2019年
- 高校是"立德树人"培养高素质人才的基地,始终坚持在党的领导下办好中国特色社会主义高校,需要在思想和行动上执行好"四种形态"。正确认识当前高校践行"四种形态"存在的"精细治理""文化管理""经验管束""粗放管理"等"四级样态",对于高校党组织更好推进"四种形态"
- 陈金波
- 关键词：高校对接
- 校园文化建设与社会主义核心价值观教育融通路径研究——评《校园文化建设与社会主义核心价值观实践教育研究》被引量：7
- 2020年
- "要更加注重以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动""引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者",习近平总书记的殷切寄语,成为广大师生培育、信仰、传播核心价值观的行动指南。大学作为培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的阵地,在党和国家治理现代化进程中肩负着传承核心价值的崇高使命,承载着光大中国特色社会主义事业的重大任务.
- 陈金波周颖
- 关键词：校园文化建设核心价值观社会主义核心价值观教育
