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纪萍

作品数:9 被引量:36H指数:4
供职机构:抚顺职业技术学院更多>>
相关领域:化学工程文化科学理学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇化学工程
  • 4篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想教...
  • 1篇蛋壳
  • 1篇淀粉
  • 1篇淀粉磷酸单酯
  • 1篇学生思想工作
  • 1篇学生思想教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇亚甲基
  • 1篇亚甲基双丙烯...
  • 1篇育人
  • 1篇原子
  • 1篇原子吸收
  • 1篇原子吸收法
  • 1篇职教
  • 1篇社会主义
  • 1篇实验室
  • 1篇收率
  • 1篇叔丁胺

机构

  • 9篇抚顺职业技术...

作者

  • 9篇纪萍
  • 1篇王东军
  • 1篇高永萍
  • 1篇田桂芝
  • 1篇朱文红
  • 1篇侯锡刚
  • 1篇黄玉凯

传媒

  • 6篇辽宁高职学报
  • 2篇化工安全与环...
  • 1篇辽宁化工

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2001
  • 2篇2000
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
过氧化甲乙酮工艺危险分析及安全防护
2005年
随着玻璃钢行业的迅速发展,喷射、缠绕等机械化程度的提高,液体固化剂过氧化甲乙酮逐渐代替了传统的糊状固化剂过氧化苯甲酰及过氧化环己酮,其产量逐年增加,然而爆炸事故也接连不断,有必要对其工艺及危险因素进行探讨,以避免和减少事故的发生。
徐伟平刘鑫纪萍
关键词:过氧化甲乙酮环己酮固化剂玻璃钢行业过氧化苯甲酰
原子吸收法测定鸡蛋壳中的钙、铁、镁、钾被引量:6
2001年
采用原子吸收分光光度法对鸡蛋壳中的钙、铁、镁、钾的含量进行了测定,确定了该法测定的仪器测定条件,溶液测定消干扰的最佳条件,利用标准曲线法对样品进行了实际分析,获得满意结果。
纪萍朱文红
关键词:鸡蛋壳原子吸收法
扎实做好五年制高职学生思想工作的新思考——把学校教育与家庭教育紧密结合起来被引量:1
2011年
分析研究学生的现状,重视形成学校教育和家庭教育合力,把学校教育与家庭教育紧密结合起来,扎实做好大学生思想教育工作。采取"点面结合"形式,使学校教育和家庭教育形成合力,不断改进工作方法,提高学校教育的实效性,促进学生思想道德健康发展。引导学生形成正确的人生观、道德观,帮助学生走向成功。
侯锡刚高永萍黄玉凯纪萍
关键词:学校教育家庭教育大学生思想教育五年制高职教育
淀粉磷酸单酯的合成及取代度的测定被引量:5
2000年
本文就淀粉磷酸单酯的反应时间,反应温度,磷酸盐加入量三个因素对产品取代度(D,S)的影响进行了探讨.从而确定出较佳的工艺条件为:反应温度150℃,反应时间25min,磷酸盐加入量度16%.
田桂芝王东军纪萍
关键词:淀粉磷酸单酯取代度反应温度
高校化学实验室危险化学品安全管理探讨被引量:10
2015年
高校化学实验室是教师进行科研、学生进行实验的场所,是实践环节和科学研究的基地。实验室中涉及众多危险化学品,在储存和使用等方面存在较大的风险,需要加强管理。通过分析高校实验室危险化学品管理中存在的问题,提出建议和改进措施。
纪萍
关键词:实验室危险化学品GHS安全管理
中小型危化企业安全评价问题探讨
2007年
2007年是全面落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会,保持国民经济又快又好持续健康发展的关键年。为此国家安监总局局长李毅中提出了迎接安全生产的“攻坚年”和“落实年”。安全评价工作是实施这一目标的重要手段之一。
纪萍徐伟平
关键词:安全评价工作企业社会主义科学发展观安全生产
固体酸催化合成亚甲基双丙烯酰胺的实验研究
2000年
在固体酸催化剂和阻聚剂存在下,反应温度55~60℃,水解的丙烯腈与甲醛溶液作用,合成N.N^1—亚甲基双丙烯酰胺,讨论了各种因素对产品收率和纯度的影响,该法产品的收率高达88%,大大缩短了反应周期,减少了副产物的生成.
纪萍徐伟平
关键词:亚甲基双丙烯酰胺固体酸阻聚剂产品收率酸催化
叔丁胺国内市场与生产技术进展被引量:14
2001年
介绍了叔丁胺的各种制备方法 ,将各种制备方法进行了比较 ,论证了甲基丁基醚—氢氰酸法生产叔丁胺的技术先进性 ,指明了叔丁胺的技术发展方向。
纪萍徐伟平刘宇
关键词:叔丁胺甲基叔丁基醚氢氰酸
谈教师的教书育人
2009年
教师在化学课教学过程中,针对五年制高职学生,如何寓教育与教学之中,提出了采取灵活处理教学内容和适当方法,加强实验教学以及学生的管理和思想教育,才能提高教育教学效果,并为社会培养出大批适应生产、服务第一线需要的优秀学生。
纪萍
关键词:化学课教学方法教学效果教书育人
共1页<1>
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