邵明明
- 作品数：28 被引量：72H指数：5
- 供职机构：西安医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目西安市科技创新支撑计划基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学化学工程更多>>
- 高校氟斑牙学生的心理健康状况调查被引量：4
- 2016年
- 目的 :了解吉林省白城市某高校学生氟斑牙患者的情绪及心理变化情况。方法 :对507名学生中的63名患者和64名正常对照用自评量表(SCL-90)进行问卷调查,评价其心理健康状况。结果:对照组9个因子得分与常模比较,p>0.05,无统计学意义;氟斑牙组9个因子得分与对照组比较,人际关系、抑郁、焦虑、敌对因子得分高于对照组,p<0.05,差异有统计学意义,躯体化、强迫、恐怖、偏执、精神病性因子得分高于对照组,p>0.05,无统计学差异。结论:氟斑牙严重影响着患者的身心健康,教学过程中应及时发现,给予必要的引导。
- 邵明明倪娜
- 关键词：氟斑牙心理健康
- 降钙素原、超敏C反应蛋白、白细胞检测在诊断老年细菌性肺炎患者病情中的应用价值被引量：5
- 2020年
- 目的:探讨降钙素原(PCT)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)及白细胞(WBC)检测在诊断老年细菌性肺炎患者病情中的应用价值。方法:将2014年1月至2017年12月期间咸阳市中心医院收治的150例老年肺炎患者作为研究对象。将其中75例非细菌性肺炎患者设为对照组,将其中75例细菌性肺炎患者设为研究组。分别对两组患者进行PCT检测、hs-CRP检测及WBC检测。然后,对比两组患者血清PCT的水平、血清hs-CRP的水平、血WBC计数及进行PCT检测、hs-CRP检测和WBC检测结果的阳性率。结果:与对照组患者相比,研究组患者血清PCT的水平、血清hs-CRP的水平、血WBC计数及进行PCT检测、hs-CRP检测、WBC检测结果的阳性率均更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:PCT检测、hs-CRP检测及WBC检测在诊断老年细菌性肺炎患者病情中的应用价值较高。
- 梁晓萍张坤邵明明李妮韩文霞杨焕丽
- 关键词：细菌性肺炎白细胞超敏C反应蛋白降钙素原
- 自动化仪器引入微生物检验实验教学的探讨
- 2013年
- 自动化是未来检验医学发展的方向,让检验专业学生在校期间便了解和使用自动化仪器可以为他们的临床实验室工作奠定基础。本文探讨了将自动化仪器引入微生物检验课程实验教学的过程及效果。
- 邵明明曹励民梁晓萍李妮韩文霞李小峰武永红
- 关键词：自动化微生物检验教学改革
- 细胞角蛋白8真核表达载体的构建、表达及生物信息学分析
- 2011年
- 目的:构建人细胞角蛋白8(CK8)全长CDS序列真核表达载体,并转染人肝癌细胞SMMC7721,为研究CK8的生物学功能提供细胞模型。方法:RT-PCR扩增CK8全长CDS,克隆入pMD18-Tsimplevector质粒,鉴定正确后,亚克隆入质粒pEGFP-C1,构建真核表达载体pEGFP-CK8。脂质体介导转染SMMC7721细胞,荧光显微镜、realtimePCR和Westernblot检测CK8的表达。生物信息学软件分析CK8理化特性、信号肽及功能位点等。结果:PCR、酶切和测序结果均证实重组质粒含有人CK8全长CDS序列,转染实验表明CK8在SMMC7721细胞中发生了高表达。结论:成功地构建了人CK8全长CDS真核表达载体,并使其在SMMC7721细胞中获得高表达,为研究CK8的生物学功能奠定了实验基础。
- 寻萌赵四海曹春霞薛欣邵明明李薇徐琨楚雍烈
- 关键词：真核表达生物信息学分析
- 《生物信息学》教学实践探讨被引量：8
- 2011年
- 从教学实际出发,总结了医学院校《生物信息学》教学实践中的一些体会,探讨了提高学生生物医学信息处理能力的教学模式、教学内容和方法。期望通过《生物信息学》课程的讲授,使学生了解到生物信息学发展的前沿,掌握生物信息学的基本分析方法,最终达到能够在科研中独立应用生物信息学进行分析的目的。
- 寻萌陈艳炯杨娥邵明明李薇宋娟楚雍烈
- 关键词：生物信息学教学实践教学方式
- 医学检验实验中心评估实践和体会
- 2015年
- 建立科学合理的实验室评估指标有利于实验室的规范化管理,本文对西安医学院医学检验实验中心参与校级实验室评估做了总结和分析。
- 邵明明李小峰张淑莉孙静韩文霞李妮梁晓萍
- 关键词：实验教学
- 高效价兔抗羊免疫血清制备及其在实验教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 家兔经绵羊红细胞（SRBC）免疫后血清中可出现抗SRBC的抗体,采集免疫动物血液分离血清,即可获得抗SRBC的抗血清。用SRBC与相应抗血清混合,当有补体存在时,在一定条件下,SRBC被溶解破坏,故抗SRBC抗体又称为溶血素。动物免疫血清是医学教学、科研及临床实验工作中经常要用到的试剂。
- 张淑莉李妮邵明明李小峰
- 关键词：免疫血清溶血素绵羊红细胞实验教学
- 兴趣教学法在临床微生物学检验教学中的应用被引量：8
- 2015年
- 《临床微生物学检验》是检验学生一门重要的专业课程,因课程内容知识点多且连续性差,学生极易产生厌学情绪。从学生感兴趣的角度出发,根据不同的教学内容,设计病案教学法、故事教学法、讨论式教学法、亲验式教学法、人文科学教学法、立体式教学法等多种教学方式,充分调动学生的积极性和主动性,收到了良好的教学效果。
- 李妮邵明明李小峰韩文霞梁晓萍
- 关键词：临床微生物学检验教学方法
- 临床微生物学与检验双语教学的思考与探索被引量：1
- 2011年
- 临床微生物学与检验是检验医学专业本科生的主干课程之一,开展该门课程的双语教学是必要的。同时,针对双语教学在师资、教材、学生和教学手段等方面存在问题的探索,提出了具体的对策。
- 邵明明曹励民李妮李晓峰韩文霞
- 关键词：微生物学检验双语教学教学改革
- 结核分枝杆菌链霉素耐药基因rpsL的检测被引量：3
- 2008年
- 目的探讨结核分枝杆菌(TB)对链霉素(Sm)耐药的分子机制,建立快速检测结核分枝杆菌Sm耐药性的方法。方法应用聚合酶链反应-单链构象多态性(PCR-SSCP)和聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)技术检测80株结核分枝杆菌临床分离株的rpsL基因。结果以H37Rv标准株为对照,21株敏感株中,1株(4.76%) SSCP和RFLP分析存在rpsL基因异常;59株耐药株中,36株(61.02%)SSCP和RFLP分析存在rpsL基因异常。结论结核分枝杆菌对Sm耐药与rpsL基因突变有关,PCR-SSCP和PCR-RFLP技术可快速、准确地检测结核分枝杆菌对Sm的耐药性。
- 邵明明薛欣楚雍烈寻萌宋娟曹春霞邱奕
- 关键词：耐药多态性单链构象限制性片段长度
