白雪
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学环境科学与工程更多>>
- 基于改进型生态足迹模型的天津市可持续性发展研究
- 为了解天津市生态环境现状,提高天津市发展的可持续性,本文结合天津市自身情况对生态足迹模型进行了进行了本地化、国家公顷法、增加污染物和水资源账户以及纳入湿地和海洋资源利用的一系列改进后,根据1990-2012年间天津市资源...
- 白雪许熙巍
- 关键词：生态足迹生态评价
- 文献传递
- 优质地理课堂中的师生互动研究与分析被引量：2
- 2014年
- 在新课程改革背景下,师生互动已成为地理课堂教学中的一种应然状态。本文主要采取观察分析课堂实录的方法对2013年地理教学专业委员会年会中获得特等奖的部分高中地理优质课进行定量与定性分析,对地理课堂中师生互动行为进行分类、编码,并对目前课堂师生互动行为的效果进行分析,以找出师生互动行为规律,为地理教育工作者提供一定理论参考。
- 白雪宋健
- 关键词：高中地理优质课师生互动
- 高中物理(必修3)教材分析及教学设计案例研究
- 辽宁省高考综合改革从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施，2019年秋季入学的普通高中学生将使用新教材。经过查阅大量文献以及对本地区的40位一线物理教师的问卷调查，笔者了解到一线物理教师大部分支持新高考模式，对普通高...
- 白雪
- 关键词：高中物理教学设计
- 补救教学在高中地理教学中的应用研究——以《地球的运动》为例
- 补救教学并非是最近几年才开始应用，最初是由美国开始探讨，后来传入我国。2001年我国提出了新的课程改革，明确提出了自主学习，个性化教学的新课程标准。补救教学就是充分体现了个性化教学，它首先评量出低成就学生学习基础及找出低...
- 白雪
- 关键词：高中教育地理课程教学模式补救教学
- 高中地理教学中学科交叉渗透研究
- 自21世纪以来，科学发展日新月异，社会问题也变得日益复杂，时代的发展使社会越来越需要综合型和创新型人才。高中新课程改革的推行也顺应时代的发展，要求我们培养具有创新能力和综合能力的高素质人才。在高中地理教学中进行学科交叉渗...
- 白雪
- 关键词：地理课程教学模式
- 文献传递
- 人教版高中地理必修一“太阳对地球的影响”教材分析被引量：1
- 2014年
- 本文主要以人教版高中地理必修一的"太阳对地球的影响"为例,通过分析本节内容在教材中的所处地位、与新课程标准之间的契合度、具体内容组织结构与表述结构等来解读教材。这不仅有利于我们能够了解如何进行地理教材分析,也有利于提升地理教师的专业素养。
- 白雪宋健
- 关键词：高中地理教材分析
- 天津城市空间扩展中生态足迹变化与影响因素分析
- 2018年
- 生态系统对人类发展的承载能力,是度量人与自然相互依赖关系型的重要手段。应用改进型生态足迹和偏最小二乘回归模型,测算1990年—2015年天津市人均生态足迹,确定标准偏最小二乘法系数和投影重要性,比较影响因素的重要性程度。结果表明:研究期内天津市人均生态足迹增长1.64倍,可持续发展形势严峻;耕地面积、全社会固定资产投资、农村居民人均消费支出、第三产业产值因素对天津生态足迹有显著影响。
- 白雪
- 关键词：偏最小二乘回归影响因素
