毛高仙
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
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- 中职学校生命德育探析
- 当前青少年置身于一个充满变数的世界中，面临着前所未有的生存危机，无论是家庭、学习、就业和人际情感等方面问题带来的压力，还是多元文化和价值观的冲突、意识形态的纷争所带来困惑，都深刻地影响青少年生活的方方面面。关注人的个体价...
- 毛高仙
- 关键词：生命道德教育生命意识
- 文献传递
- 从陶行知先生的“每日四问”再谈高职生生命德育
- 2014年
- 陶行知先生是伟大的教育家，他丰富而独到的教育思想直到今天仍对我们的教育有非常积极的现实意义。他在育才学校三周年纪念会上提出的“每日四问”对我们高职院校的生命德育有重要的启发，告诫我们应当始终从关注学生的生命健康出发实施生命化的道德教育，激发高职生对个体生命的积极体认，从悦纳自我，保护生命入手，积极开拓自己的人生，促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成。
- 毛高仙
- 关键词：陶行知生命健康生命德育高职生
- 创设场域:应对学生“空心化”的高职思政课教学策略
- 2023年
- 学生“空心化”会导致其人生迷茫、焦虑、抑郁等消极心理情绪蔓延,而“空心化”现象由个体内在、家庭环境、学校教育及社会变迁等多方面因素综合影响所致。如对“空心化”不及时加以有效引导,会严重阻碍学生的成长发展。据此,要发挥思政课教学的生命教育引导功能,遵循生活教育思想,使教学回归学生生活世界,创设学生主场的教学场域,以学生个体生命叙事为起始,推进师生多向互动的叙事探究,激活学生主体自觉意识和行动;暴露学生真实疑题并积极回应学生成长诉求,消解学生“空心化”现象,培育学生正确价值观。
- 毛高仙
- 关键词：思政课生命叙事
- 人工智能助力高职院校思想政治教育的理路探索
- 2025年
- 人工智能应用于高职院校思想政治教育中,是技术与教育的深度内嵌与整合,更是对传统思想政治教育范式的赋能与增效。人工智能凭借先进的数据分析、优化算法及个性化服务等技术优势,推动思想政治教育决策的精准化、资源配置的高效化、教育服务的个性化以及教育角色的创新转变。然而,随着人工智能技术的迭代应用,定会产生技术风险、法律风险、伦理风险及治理挑战。应积极构建以主流价值为引领、法律法规为基础、情感联结为纽带、教育素养为依托的综合实践体系,提升人工智能赋能高职院校思想政治教育效能,为培养适应中国式现代化需求的高素质技能型人才提供坚实支撑。
- 张满东钟婷婷毛高仙
- 关键词：人工智能高职院校思想政治教育
- 突破圈层:基于个体叙事的高职思政课互动教学被引量：1
- 2020年
- 在移动互联时代,大学生思想互动微交往的圈层性特点使高职思政课遭遇交流互动的壁垒,难以贴近学生、理解学生。设计和组织师生全员参与、开放题材分享、走向视域融合的思政课学生个体叙事实践活动,以个体叙事激发师生交互叙事体验,暴露学生内隐需求,呈现生活真实疑题,有助于突破圈层困境,使教学真正立足学生、观照学生,提升思政课的互动教学实效。
- 毛高仙
- 关键词：思政课高职生圈层个体叙事互动教学
- 法律基础课生命教育目标的达成
- 2009年
- 生命教育目标在中职法律基础教学中的两大体现
一是学法懂法，预防违法犯罪。目前青少年犯罪尤其是未成年人犯罪问题仍日益严重，而缺乏最基本的法律知识和法律观念是导致犯罪的一个重要原因。法律作为一种行为规范，对人的行为有直接的指引、评价、预测和教育作用，因此学法懂法是避免违法犯罪的有效途径。
- 毛高仙
- 关键词：法律基础课未成年人犯罪问题法律基础教学违法犯罪青少年犯罪教育目标
- 高职院校生命德育策略探究——以杭州科技职业技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 在我国,尽管高职教育已经走过了30多年的发展历程,但是高职教育以及高职生的境遇并不理想。如何使本就有某些"先天缺憾"的高职生在高职院校能够重新活出自我、成就最好的自己是高职教育必须思考的现实问题。论文以杭州科技职业技术学院为例,通过对高职生生命体认的现状分析以及高职德育困境的现实解读,试着寻求高职院校实施有效生命德育的可能策略,激发高职生对个体生命的积极体认,从新的起点走向自己理想的人生,促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成。
- 毛高仙
- 关键词：生命生命德育高职院校高职生
- 学校道德教育的生命价值取向
- 2008年
- 教育的宗旨在于教人做人,其核心是道德教育。受功利主义和科学主义的影响,现代教育逐渐走向了异化,学校德育不可避免歪曲了其功能,远离了对学生生命的关注。表现为:忽视学生个体的现实存在;回避学生个体的生命价值;扼杀个体的生命自由。要使学校德育回归学生个体,我们首先必须正视个体生命作为学校德育的基础存在,继之唤醒学生的生命意识,发现生命的美好,最后引导学生创造幸福生活,提升精神世界。总之,学校德育必须把"人"扶正,关爱个体生命,给予学生个体以充分的尊重和积极的引导。
- 毛高仙
- 关键词：教育道德生命
- 基于问题暴露法的互动式教学有效激发探究
- 2018年
- 思想道德修养与法律基础课(以下简称"基础"课)教学须始终围绕学生、关照学生、服务学生,在有效的互动式教学中实现立德树人的目标。围绕"基础"课互动式教学的问题,提出问题暴露法的教学模式,并对激发过程进行实践探究。
- 毛高仙
- 关键词：教学互动
- 唤起中小学生对传统节日的文化记忆被引量：2
- 2009年
- 随着改革开放的不断深入和外来文化的日益渗透，在中小学校园中，过“洋节”之风渐盛，这已是不争的事实。比如，当圣诞节即将来临，学生们会以各种各样的方式庆祝这个看似很重要的节日。他们会去商店挑选自己喜欢的贺卡，送给好友或同学，同时校园里还不时可以听到《铃儿响叮当》的歌声。于是乎，有关圣诞的一切就理所当然地成为了此时学生之间的中心话题，
- 毛高仙
- 关键词：传统节日文化记忆《铃儿响叮当》小学校园外来文化
