李立新
- 作品数：38 被引量：50H指数：3
- 供职机构：九江学院基础医学院更多>>
- 发文基金：江西省自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目江西省卫生厅基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学语言文字更多>>
- 人体解剖学教学软件在教学中的运用被引量：1
- 2016年
- 为了提高教学质量和促进学生自主学习,开发并使用了人体解剖学教学软件,获得了良好的教学效果。
- 陈惠李立新曹小明徐健詹永平
- 关键词：教学质量教学软件人体解剖学教学效果
- 髂总动脉和髂外动脉弯曲畸形1例被引量：3
- 2013年
- 髂外动脉是髂总动脉的直接延续，很少发生畸形。作者在指导临床医学本科生局部解剖时，发现1例髂总动脉和髂外动脉弯曲畸形，为积累国人体质资料，给临床检查、诊断与治疗提供参考。现报告如下。
- 余修贵江会勇徐健李立新齐爱青江银丽辛宾宾
- 关键词：髂总动脉髂外动脉畸形
- 两种教学和考核模式效果分析被引量：2
- 2007年
- 目的探索并建立一种新的适用于人体解剖学本科教学的教学和考核模式，并与传统的教学和考核模式进行比较。方法在本科生中设置对照组和实验组，对照组采用传统的教学和考核模式，实验组采用新的教学和考核模式，双盲法出题和阅卷。比较2组学生在人体解剖学、病理学、生理学、外科学、妇产科学中运用解剖学知识解决问题的能力，以检测2组学生对人体解剖学知识的掌握程度。结果实验组各科平均成绩明显高于对照组，有显著性差异。结论新的考核和教学模式能激发学生的学习主动性和积极性，学生对所学人体解剖学知识掌握较好，运用人体解剖学知识解决问题的能力较强，教学效果较好。
- 李立新曹小明袁荣华江会勇余修贵
- 关键词：交互式教学教学效果
- 移动性盲肠、升结肠并小肠系膜根变异1例
- 2012年
- 笔者在局部解剖学实验教学过程中，发现1例移动性盲肠、升结肠，同时存在小肠系膜根变异.经查阅有关文献，此类变异较少见、为积累解剖学资料并为临床工作提供形态学依据，现报道如下：
- 曹小明余修贵江会勇李立新陈惠赵岩
- 关键词：小肠系膜升结肠解剖学实验教学过程形态学
- “全面开花”式的局部解剖学教学模式新探索被引量：1
- 2020年
- “全面开花”式的局部解剖学教学模式,在新形势下渐显弊端,有必要对其进行适当变革。通过收集整理各类局部解剖学教学资料,优化教学过程,进一步完善课程评价体系。经教学实践证明:新的教学模式提高了学生的预习效果、课堂实验参与度和标本利用率,训练了学生的团队协作能力、语言表达能力和临床思维能力,课程评价体系更客观、操作性更强。
- 齐爱青傅文学李立新曹小明
- 关键词：局部解剖学教学课程评价体系临床思维
- 肝外胆道系统变异一例
- 2016年
- 在局部解剖学课堂教学过程中发现肝外胆道系统变异一例，现报告如下。男性，70岁左右，身高168cm，体态偏胖，全身皮肤未见手术瘢痕，腹腔解剖时，将肝十二指肠韧带表面的腹膜清除干净，仔细分离胆总管、肝固有动脉、肝门静脉。继而沿胆总管向上，将肝外胆道逐个游离。
- 李立新曹小明齐爱青赵岩陈惠
- 关键词：肝外胆道胆道系统肝十二指肠韧带局部解剖学肝固有动脉手术瘢痕
- 与临床外科手术相结合的局部解剖学探究式实验教学研究被引量：2
- 2006年
- 目的：结合全球医学教育最低基本要求(GMER)内容,通过学生自主探究性实验的学习,探讨基础医学课早期接触临床的途径和学生参与教学计划内容制定的途径和可行性。方法：实验组采用与临床相结合的局部解剖学自主探究式实验教学,对照组则采用传统的教学法,在两组学生出科时进行理论考核并行成绩t检验,对两组学生就教学法进行问卷调查。结果：实验组考核成绩明显优于对照组(P＜0．01),两组学生就教学法评价有明显不同倾向。结论：与临床相结合的局部解剖学探究式教学法激发了学生的学习兴趣,提高了学习的积极性与主动性,培养了学生分析问题、分析问题和解决问题的能力。
- 王琦刘瑜琦余修贵李立新
- 关键词：局部解剖学探究式教学外科手术
- 人体解剖学多媒体课件的动态交互图片制作被引量：2
- 2013年
- 随着科学技术的发展，多媒体技术在人体解剖学教学中的运用日益广泛，其中PowerPoint课件制作软件因其操作简单、使用方便，可支持视频、声音、图表、图像等多种素材，并具有一定的交互功能而受到广大教师的青睐。
- 李立新金彬曹小明徐健陈惠
- 关键词：人体解剖学教学交互功能多媒体课件图片制作POWERPOINT
- 系统解剖学网络教学平台的建设及应用被引量：3
- 2016年
- 近年来,随着信息技术的蓬勃发展,系统解剖学知识的网络资源日益增多,基于网络资源的网络教学成为一种新型的知识传播手段。相对于传统教学而言,网络教学不再是以教师为主体而主要以文本、音频、动画和视频等多媒体资源形式进行知识传播的、学生协作学习、自主学习的新型数字化学习方式。网络教学借助互联网等媒体不仅可以传递更多文化信息,还可以提高教学过程中师生之间和同学之间的互动性.
- 李立新曹小明陈惠齐爱青徐建
- 关键词：系统解剖学教学层次多媒体资源教学视频信息技术
- 案例教学法在农村免费定向医学生《系统解剖学》教学中的应用
- 人体解剖学是一门重要的形态学课程,知识点多,是医学生首先要接触的基础医学课程,与之先前掌握的知识关联甚少,几乎无融会贯通的可能。更重要的是学生不知道这些知识在临床医学中的具体应用,慢慢丧失了学习兴趣。运用案例法教学充分调...
- 曹小明李立新余修贵陈惠江会勇
- 关键词：案例法教学案例教学法《系统解剖学》
