您的位置: 专家智库 > >

宋其安

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:曲阜师范大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇学生就业
  • 1篇视域
  • 1篇情境
  • 1篇情境化
  • 1篇情境教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育视域
  • 1篇就业
  • 1篇就业政策
  • 1篇激情
  • 1篇教师
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学激情
  • 1篇教学热情
  • 1篇促进大学生

机构

  • 3篇曲阜师范大学

作者

  • 3篇宋其安
  • 1篇高庆蓬

传媒

  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇吉林农业(学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2015
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论情境教学的有效设计被引量:1
2012年
情境教学作为一种新的教学模式,通过精心设计的情境,让学生学习融入情境中,激发学生学习动机,吸引学生自主学习,形成学习共同体,对于我们培养学生解决实际问题能力和创造能力具有积极的启示。
宋其安
关键词:情境教学情境化教学策略
我国促进大学生就业政策的特点与趋势分析被引量:1
2015年
从政策分析的视角审视,我国促进大学生就业政策具有政策地位民生性、政策目标持续性、政策内容综合性、政策工具多样性的特点。做好大学生就业工作,需要找准问题根源,采取更有针对性的政策举措。
高庆蓬宋其安
关键词:大学生就业
高质量教育视域下教师教学热情及提升路径研究
2025年
教学是培养社会主义建设者和接班人的基本途径,决定着学校必须以教学为中心。以教师教学激情投入为构建高质量教育的有力切入点,激情投入对教师践行职业道德、实现人生价值、塑造学生高尚的灵魂具有积极的引领价值,有其内在的必然性。教学激情有助于教学目标、教学内容和教学关系的进一步实现和积极建构。教学激情是教师专业情感素养的重要内容,是教师充满活力的生动展现。引导教师的教学激情,是促进教师专业发展的重要途径。
宋其安
关键词:教学激情教学质量
共1页<1>
聚类工具0