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喻永均

作品数:43 被引量:88H指数:5
供职机构:重庆城市管理职业学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 17篇高职
  • 10篇教育
  • 9篇大学生
  • 9篇院校
  • 9篇政治
  • 9篇思想政治
  • 9篇高职院校
  • 6篇政治理论
  • 6篇政治理论课
  • 6篇社会
  • 6篇思想政治理论
  • 6篇思想政治理论...
  • 6篇理论课
  • 6篇教学
  • 5篇社会主义
  • 5篇主义
  • 4篇职大
  • 4篇职大学生
  • 4篇价值观
  • 4篇高职大学生

机构

  • 27篇重庆城市管理...
  • 5篇重庆社会工作...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇重庆邮电学院
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 33篇喻永均
  • 7篇王莉
  • 2篇张光春
  • 1篇姚红
  • 1篇代丽健
  • 1篇江柯
  • 1篇张新
  • 1篇丛连钢
  • 1篇苟兴功
  • 1篇白晓宁
  • 1篇邓红彬
  • 1篇杨飏
  • 1篇王军

传媒

  • 9篇重庆城市管理...
  • 3篇教育与职业
  • 3篇科技信息
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇重庆职业技术...
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇知识经济
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇重庆邮电大学...
  • 1篇重庆电子工程...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 2篇2003
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一体化视域下“大思政课”实践教学基地运行机制探析
2025年
建好用好“大思政课”实践教学基地是新时代全面推进“大思政课”综合改革的内在要求,对于推动思政小课堂与社会大课堂的有效衔接意义重大。一体化视域下“大思政课”实践教学基地运行机制的完善可以从建立联动式协同衔接机制、常态化互动沟通机制、阶梯式育人目标机制、整体性评价反馈机制、系统化支持保障机制等切入,助推“大思政课”实践教学基地的科学化、规范化和有效化运行,确保实践教学基地功能的充分发挥,让学生在丰富多元的实践场景中,真正领悟思政课的真理魅力和实践力量。
喻永均陈希
关键词:实践教学基地
高职院校提升党建科学化水平路径探赜被引量:1
2013年
高职院校党建是实现高职教育高素质劳动者和技能型人才培养目标的重要保障。做好新形势下高职院校党建工作,要从宏观的、战略的、全局的高度系统谋划和探索设计提升党建科学化水平的路径,即通过遵循和运用党建工作规律加强高职院校党的思想理论建设,完善和强化党建工作制度,保障高职院校实行制度管权管事管人,规范和创新党建工作方法以促进高职院校科学发展。
喻永均
关键词:高职院校党建
立德树人视域下的高职思想政治理论课教师兼任班导师制探究被引量:6
2015年
立德树人是教育的根本任务,为高校思想政治教育工作提出了新任务、新要求、新方向。高职院校要进一步创新教育教学模式,将教师教书、育人的职能有机结合起来。高职思想政治理论课教师兼任班导师是教育教学模式和学生管理模式的创新,对立德树人根本任务的实现具有重要意义。
杨飏喻永均
关键词:立德树人思想政治理论课教师
高职大学生民族精神培育的路径
2014年
文章采用自编《高职大学生民族精神现状调查问卷》,选取重庆市10所高职院校的1000名大学生,针对高职大学生民族精神培育的状况进行了调查研究,研究结果显示:目前高职大学生对民族精神的基本认知较积极主流、总体认同和传承民族精神的优秀因子、赋予民族精神新内涵、选择性认同外来文化成果、对民族精神培育途径认识多样化,发挥党政齐抓共管、发挥思想政治理论课、发挥特色校园文化和发挥健康文明网络是加强高职大学生民族精神培育的有效路径。
喻永均
关键词:高职大学生民族精神
大学生社会主义荣辱观教育的基本价值及路径选择被引量:1
2008年
从宏观、中观、微观层面分析了加强大学生社会主义荣辱观教育的基本价值,简要论述了大学生社会主义荣辱观的基本现状及归因,提出了加强大学生社会主义荣辱观教育应把握"三个重点"、建立健全"四个机制"、切实抓好"五个结合"的多管齐下的有效路径。
喻永均王军
关键词:大学生社会主义荣辱观
高职院校新校区校园文化建设的思考被引量:1
2009年
当前,高职院校新校区校园文化建设存在文化积淀较为缺乏、文化传承难度大、文化主体不健全、文化生态失衡等问题,在建设过程中要遵循坚持以学生为本位、继承性与创新性相统一、整体性与多样性相结合、坚持可持续发展等原则,并应从建立新校区校园文化共建机制、移植老校区优秀校园文化、加强新校区学风建设、打造新校区物质文化环境、注重新校区校园文化活动创新等方面着手。
张光春喻永均
关键词:高职院校新校区校园文化
邓小平改革理论特点初探
2004年
邓小平改革理论作为一个较为完备的科学体系,具有鲜明、突出的特点。邓小平改革理论的特点主要体现为:时 代性;全面性;科学性;统一性;务实性;开放性。
喻永均
关键词:邓小平改革理论全面性开放性马克思主义社会主义
经济全球化视野下江泽民对外开放思想的原则和特征被引量:1
2009年
江泽民着眼于世界多极化、经济全球化趋势日益明显的大势,提出对外开放必须始终坚持解放思想和与时俱进、必须与独立自主和自力更生相结合、必须坚决抵制西方腐朽思想侵蚀和切实防范政治风险三大原则,其经济全球化视野下的对外开放思想体现了时代性与开放性、继承性与创新性、原则性与灵活性、理论性与实践性的统一。
喻永均
关键词:经济全球化对外开放思想
高职学生可持续发展能力构成要素与培养途径探析被引量:21
2009年
加强对高职学生可持续发展能力的培养,是社会发展和学生成长成才的需要。高职学生可持续发展能力由多种要素构成,高职院校应通过多种途径对学生进行培养。
喻永均张光春王莉
关键词:高职学生可持续发展能力
论江泽民经济全球化视野下的对外开放思想
十三届四中全会以来,作为党的第三代中央领导集体核心的江泽民,顺应历史潮流,把握时代脉搏,进一步丰富和发展邓小平的对外开放思想,并将其付诸于建设中国特色社会主义的伟大实践,使中国积极融入经济全球化的浪潮中,取得了举世瞩目的...
喻永均
关键词:经济全球化对外开放思想学术价值
共4页<1234>
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