伦轼芳
- 作品数：40 被引量：183H指数：10
- 供职机构：广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西面向农村和城市社区推广卫生适宜技术课题更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 中医保健推拿调治办公室综合征100例
- 2010年
- 目的：观察中医保健推拿对办公室综合征的调治作用。方法：回顾性总结运用中医全身保健推拿调治100例办公室综合征人群的临床疗效。结果：调治1～2个疗程后进行疗效统计。本组100例中，痊愈18例，显效45，有效39例，无效8例，愈显率63％，总有效率92％。结论：中医保健推拿能明显改善办公室综合征的身心不适症状。
- 周海丰伦轼芳
- 关键词：办公室综合征亚健康推拿
- 足反射疗法结合推拿治疗胃肠道功能紊乱患者526例临床观察
- 2004年
- 本文对526例胃肠道功能紊乱患者(包括功能性消化不良308例,肠易激综合征218例)运用足部反射区按摩结合推拿,在对该疾病临床表现进行归纳和中医辨证分型的基础上治疗进行临床观察。结果发现526例患者平均治愈率为18.63％,显效率37.07％,好转率39.92％,总有效率95.63％。同时还发现,本法治疗功能性消化不良与肠易激综合征均具有理想疗效,差异无统计学意义(P>0.05)。
- 庞军陈家兴周海丰雷龙鸣伦轼芳黄锦军苏宏敢周永强韦江林
- 关键词：胃肠道功能紊乱足反射疗法肠易激综合征推拿治疗
- 推拿调治心理性亚健康状态的临床及应用基础研究
- 雷龙鸣庞军伦轼芳黄锦军胡跃强周海丰何育风李燕燕唐宏亮苏赐明吴舸
- 本成果主要来源于广西教育厅科研项目“薄荷精油循经推拿对社会应激性亚健康抑郁状态的干预效应及其神经生理学机制”、广西卫生厅科研项目“背部循经推拿调治心理性亚健康临床研究”等研究课题。亚健康状态是指疾病与健康之间的过渡状态，...
- 关键词：
- 广西城市人口亚健康状态中医证候流行病学调查研究
- 庞军王力宁陈家兴雷龙鸣韦明张颖赖祥林黄锦军许建文伦轼芳何建红苏群
- “广西城市人口亚健康状态中医证候流行病学调查研究”是广西科学研究与技术开发计划项目研究课题(编号：桂科攻0592007-3C)，由广西中医学院第一附属医院承担，协作完成单位有玉林市骨科医院和北海市中医院，课题起止时间为2...
- 关键词：
- 关键词：中医证候流行病学调查辨证分型
- 中医保健推拿调治亚健康状态人群200例被引量：13
- 2010年
- 目的观察中医保健推拿对亚健康状态的调治作用。方法回顾性总结运用中医全身保健推拿调治200例亚健康状态人群的临床疗效。结果200例中,痊愈44例,显效110例,有效40例,无效6例,总有效率97%。结论中医保健推拿能明显改善亚健康身心不适所反映出来的疲劳、虚弱、情绪等症状。
- 周海丰伦轼芳
- 关键词：亚健康推拿保健按摩调治
- 基于枢经学说的亚健康干预技术研究与开发
- 庞军黄贵华王力宁唐宏亮伦轼芳雷龙鸣范郁山黄锦军郭珉许建文周宾宾周海丰
- 1.所属科学技术领域及项目来源与背景：该项目属中医学范畴。全球亚健康发生率达到70%，广西城市人口亚健康发生率62.8%。亚健康问题已严重影响民众的学习、生活和工作，为此2007年国务院副总理吴仪提出了开展中医“治未病”...
- 关键词：
- 关键词：亚健康防治中医防治
- 推拿对亚健康状态调治作用的临床观察被引量：10
- 2010年
- 目的观察中医保健推拿对亚健康状态的调治作用。方法将100例亚健康人群随机分为观察组和对照组各50例,观察组运用中医保健推拿进行调治,对照组采用亚健康教育的方法进行心理疏导和行为干预,记录并比较2组调治前后亚健康躯体主要症状(疲劳感和失眠)记分及90-项症状自评量表各因子记分。结果观察组疲劳感和失眠及对照组的失眠症状记分与治疗前比较均有所改善,有显著性差异(P均<0.01);治疗后观察组疲劳感和失眠症状积分与对照组比较有显著性差异(P均<0.01)。2组均能改善亚健康状态90-项症状自评量表中的躯体化、抑郁和其他3个症状因子记分(P均<0.01),但观察组人际敏感、焦虑、敌对、精神病性4个症状因子记分较治疗前均有改善(P均<0.01)。结论中医保健推拿能改善亚健康人群的主要躯体与心理症状。
- 伦轼芳雷龙鸣庞军黄锦军周海丰唐宏亮高丽芳
- 关键词：亚健康推拿健康教育
- 足部按摩结合腰部推拿治疗腰椎间盘突出症30例观察
- 2002年
- 几年来笔者采用足部按摩结合腰部推拿治疗腰椎间盘突出症30例,疗效较好,现报道如下。1 临床资料观察50例,其中男30例,女20例,年龄25～72岁。有明显外伤或腰扭伤史35例,无外伤史15例,有明显腰腿痛38例。
- 伦轼芳
- 关键词：足部按摩推拿治疗突出症神经根腰部反射区
- 《推拿治疗学》教学改革实践研究被引量：2
- 2011年
- 目的:观察《推拿治疗学》教学改革的教学实践效果。方法:将广西中医学院2005与2006级针推本科班分别作为实验组和对照组,两组统一课时,统一授课教师及教学内容。实验组采用新的教改方案,对照组采用传统的教学方案。采用教学效果调查问卷得分、临床实践能力考核量表记分以及理论考试成绩评价两组的教学效果、临床实践能力及理论成绩。结果:观察组与对照组比较,理论考试成绩差异无显著性(P>0.05),但教学效果问卷得分与临床实践考核成绩差异均有统计学意义(均P<0.05),观察组优于对照组。结论:新的教改方案可以提高学生对教学的满意度和临床实践能力,从而激发学生学习兴趣,并为他们顺利走向实习阶段与工作岗位打下牢固的专业基础。
- 雷龙鸣黄锦军何育风伦轼芳段文魁
- 关键词：教学改革教学实践
- 推拿疗法对亚健康状态人群心身症状的调理作用被引量：46
- 2005年
- 目的:采用自拟躯体症状量表和评价心理卫生状况的90项症状自评量表评价推拿疗法对亚健康人群心身的调理作用。方法:纳入2003-8/2004-8广西中医学院第一附属医院特色医疗健康中心就诊的,符合中国亚健康学术研讨会上专家们提出的30项症状诊断法亚健康状态判定标准的亚健康人群500例。对患者采取俯卧位与仰卧位两种操作方法进行推拿调治。俯卧位:施以常规推拿手法及以踩压点按腧穴、滑抹分理肌肉为主的踩背。仰卧位:按头面→颈→胸→腹→上肢→下肢顺序施以常规推拿手法。以上调治50～70min/次,隔日1次,5次为1个疗程,调治1～3个疗程。于推拿前后分别对亚健康的躯体和精神亚健康状况进行评分,躯体亚健康采用自行拟制的症状量表进行评价(观察疲劳感与失眠两项,每项按症状程度分5级,分别为0～10、11～20、21～30、31～40和41～50,总分为100分,积分越高,症状越重);精神亚健康采用90项症状自评量表躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他共10项因子积分进行评价。应用配对t检验或非参数检验的配对符号秩和检验(Wilcoxon配对法)。结果:500例参与者中进入结果分析425例,脱落的75例中,调治过程中出现新发疾病者11例,中途主动退出者47例,未能完成评分测定者17例。①推拿治疗后患者主要躯体症状疲劳感、失眠记分差异均显著降低(18.28±7.03,35.72±8.89;17.22±6.91,22.65±7.31;t=59.773,77.791,P<0.001)。②推拿治疗后90项症状自评量表各因子中躯体化症状、抑郁、焦虑、精神病性及其他共5项因子评分均显著降低穴1.72±0.43熏2.52±0.48鸦1.66±0.61熏2.74±0.70鸦1.81±0.53熏2.62±0.70鸦1.81±0.45,2.06±0.48鸦1.82±0.65熏2.23±0.73鸦t=43.785～12.178,P<0.001雪。结论:推拿对亚健康的调理作用主要表现在改善睡眠和消除疲劳感以减轻亚健康人群的躯体症状,
- 伦轼芳庞军雷龙鸣陈家兴段文魁黄锦军周海丰唐宏亮
- 关键词：精神病状态评定量表亚健康
