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王姗

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：西华大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语音
  • 1篇语音激活
  • 1篇阅读教学
  • 1篇认知交际法
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教学要素

机构

  • 3篇西华大学

作者

  • 3篇王姗
  • 2篇郝志平
  • 1篇管华

传媒

  • 1篇中华文化论坛
  • 1篇海外英语

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对外语教学中认知交际法的理论探究
2009年
针对外语教学法发展的现状,本文在统筹分析认知教学法与交际教学法的优点与不足的基础上,在理论上对其教学要素的问题,教学基本规则以及在以后的教学实践中可能的不足在理论上做了初步的探索。
王姗郝志平
关键词：认知交际法教学要素
英语阅读教学中的语音激活问题探讨
2010年
语音激活的存在是英语阅读中的普遍现象。但根据调查,语音激活也有它存在的必然性和积极影响。该文从语音激活的心理机制入手,探讨其对阅读的双面作用,并在此基础上对阅读教学提出建议,以期为语音激活的适度运用提供教学参考。
管华郝志平王姗
关键词：语音激活英语阅读教学
大学英语课堂教师话语研究
自20世纪70年代，西方已有不少学者开始致力于教师行为的重要表现形式教师话语的研究。教师在语言教学中起主导作用，而教师话语又是教师实施教学的最主要、最直接手段。教师话语的重要性不仅体现在课堂组织上，同时体现在学生的语言习...
王姗
关键词：教师话语大学英语教学教学改革多媒体教学
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