熊猛
- 作品数：42 被引量：632H指数：13
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 中国背景下青少年心理资本的结构与功能
- 随着积极心理学和积极组织行为学的兴起，心理资本逐渐进入了研究者的视野。心理资本超越了人力资本和社会资本，是一种能够被有效开发和管理，并能够对个体的绩效产生重要影响的积极心理要素。文献回顾发现，国内外关于心理资本的研究大多...
- 熊猛叶一舵
- 关键词：青少年心理资本成就动机主观幸福感
- 心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的影响被引量：18
- 2017年
- 目的探讨心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的影响。方法抽取福建和湖北地区小学四年级至高中三年级的青少年学生共1 372名,用成就动机量表(AMS)、生活满意度量表(SWLS)、积极/消极情感量表(PA/NA)以及自编的青少年心理资本量表(PCS-CA)进行调查,采用相关分析和层次回归分析考察心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的主效应及其效应差异。结果青少年心理资本与成就动机(r总=0.42,P<0.01)、主观幸福感(r总=0.66,P<0.01)均呈显著正相关。高心理资本水平青少年的成就动机和主观幸福感得分均高于中度心理资本水平和低心理资本水平的青少年,其差异有统计学意义(均P<0.01)。层次回归分析表明,在控制了人口统计变量之后,心理资本对青少年成就动机(△R2=0.17,P<0.01)和主观幸福感(△R2=0.35,P<0.01)具有正向预测作用,其中人际力对成就动机的预测作用更大(β=0.31,P<0.01),而个人力对主观幸福感的预测作用更大(β=0.48,P<0.01)。结论心理资本对青少年成就动机和主观幸福感具有显著的预测作用,可以通过培养青少年的心理资本来提高其成就动机和主观幸福感水平。
- 熊猛张艳红叶一舵汤祖军
- 关键词：青少年心理资本成就动机主观幸福感
- 流动儿童学校归属感、相对剥夺感与其攻击行为之间的关系被引量：7
- 2021年
- 目的:探讨流动儿童学校归属感、相对剥夺感与其攻击行为之间的相互作用。方法:采用学校归属感问卷、Buss-Perry攻击问卷和个人相对剥夺感量表,对302名流动儿童进行为期一年、前后两次的追踪调查。结果:①流动儿童学校归属感、相对剥夺感和攻击行为呈显著相关;②流动儿童学校归属感相对稳定且可以显著预测其相对剥夺感和攻击行为;③流动儿童的相对剥夺感可以显著预测其攻击行为,与学校归属感可以相互预测。结论:流动儿童学校归属感会降低其攻击行为的风险,而相对剥夺感能增加其攻击行为的风险,且相对剥夺感和学校归属感互为因果。
- 张樱樱叶海叶一舵熊猛
- 关键词：流动儿童学校归属感相对剥夺感
- 房树人测验及其在心理咨询中的应用被引量：18
- 2012年
- 房树人测验(HTP)作为一种投射测验和绘画测验,可以揭示来访者深层次的潜意识的人格特征和心理状态。咨询师可以从整体印象、绘画的过程和画面的内容三个层次对房树人图画作出综合解释。房树人测验目前主要应用在一般心理问题、神经症、精神分裂症、心理危机干预及犯罪人员转化等心理咨询和治疗领域中。相对于传统的心理测验,房树人测验在心理咨询中的应用存在诸多优势,后续的研究和应用需重点解决房树人测验的信度和效度问题、测验使用的普遍性问题、测验的标准化问题和测验中无关因素的影响问题等。
- 熊猛叶一舵
- 关键词：房树人测验心理咨询
- 锻炼团体领导行为对成员锻炼坚持性的影响:锻炼自我效能的中介作用被引量：9
- 2014年
- 探索了锻炼团体领导行为的测量学结构、锻炼团体领导行为对成员锻炼坚持性的预测作用以及锻炼自我效能在领导行为与个体锻炼坚持性关系中的中介效应。研究结果表明:对183份有效问卷的探索性因素分析得出,锻炼团体领导行为的内容结构可简缩为帮助成员坚持锻炼、热心负责、提供指导与团队建设四个因子;对182份有效问卷的验证性因素分析显示,相比较一阶单因素模型、一阶二因素模型、二阶单因素模型,一阶四因素模型拟合指标更好,可作为进一步研究的理论模型;对45个锻炼团体共487名锻炼成员的团体领导行为支持、锻炼自我效能与锻炼坚持性进行测量,运用结构方程模型进行验证,结果显示锻炼团体领导行为既可以直接影响成员的锻炼坚持性,也可以通过个体锻炼自我效能间接影响成员的锻炼坚持性,锻炼自我效能在锻炼团体的领导行为与个体锻炼坚持性之间起着显著的部分中介作用。
- 王深熊猛周凤秀
- 我国“90后”大学生心理健康研究述评被引量：12
- 2013年
- "90后"大学生指的是出生于20世纪90年代并且目前已进入大学的中国公民。研究表明,"90后"大学生心理健康的总体状况良好,并不比"80后"大学生差;关于"90后"大学生心理健康的性别、年级和城乡差异,目前还未形成一致的结论。影响"90后"大学生心理健康的因素主要有人格特征、应对方式、自我同一性等个体因素以及家庭、学校、社会等环境因素。未来的研究中,在研究内容上应更多关注"90后"大学生的积极心理;在研究对象上应更多关注不同类别"90后"大学生的心理健康;在研究方法上应整合使用访谈法、测验法和实验法等方法以及结构方程模型、多层线性模型和元分析等技术,并积极开展纵向追踪研究;在教育建议上,则应将宏观调控和微观干预有机结合起来。
- 熊猛
- 关键词：心理健康影响因素
- 大学生学业勤奋度的影响因素分析被引量：3
- 2011年
- 为探讨大学生学业勤奋度的发展特点及影响因素,采用自编的《大学生学业勤奋度问卷》对351名大学生进行测查。结果表明:大学生的总体学业勤奋度及任务承诺处于理论的中等水平,在学习的时间投入上略低于中等水平,目标监控和持恒性上稍高于中等水平。大学生的总体学业勤奋度不存在显著的年级、家庭来源及专业类型差异,但存在显著的性别、志向类型和班级学风差异,女大学生的学业勤奋度显著高于男大学生,志存高远型大学生的学业勤奋度显著高于安于现状型和悲观失望型,学风浓厚型班级大学生的学业勤奋度显著高于学风较差型。
- 熊猛叶一舵
- 关键词：大学生影响因素
- 单亲家庭儿童相对剥夺感与心理适应的循环作用关系:一项追踪研究被引量：28
- 2021年
- 本研究基于经典相对剥夺理论和发展情境理论,采用纵向设计,以湖北省某地区273名单亲家庭儿童为被试,进行连续3次的追踪测查,考察单亲家庭儿童相对剥夺感与心理适应的特点及其循环作用关系。结果发现:(1)单亲家庭男生的抑郁和孤独感水平比女生高;贫困单亲家庭儿童的相对剥夺感、抑郁和孤独感水平比非贫困单亲家庭儿童高,自尊水平比非贫困单亲家庭儿童低;(2)控制了性别、学段和家庭经济状况后,在个体内水平上T1时的相对剥夺感显著负向预测T2时的心理适应,进而显著负向预测T3时的相对剥夺感,同时T2时的相对剥夺感也能显著负向预测T3时的心理适应;(3)相对剥夺感与心理适应的循环作用在不同家庭经济状况单亲儿童中存在显著差异,贫困单亲家庭儿童的心理适应对其相对剥夺感的作用比非贫困单亲家庭儿童更大。可见,单亲家庭儿童的相对剥夺感与心理适应存在循环作用关系,即前测(Tn)的相对剥夺感会导致后测(Tn+1)的心理适应不良,进而影响后测(Tn+2)的相对剥夺感,研究结果对于单亲家庭儿童心理适应的干预具有一定启示意义。
- 熊猛刘若瑾叶一舵
- 关键词：相对剥夺感心理适应单亲家庭儿童
- 积极心理资本的结构、功能及干预研究述评被引量：34
- 2016年
- 积极心理资本自提出以来,便备受关注,它超越了人力资本和社会资本,是一种能够被有效开发和管理,并能够对个体的绩效产生重要影响的核心积极心理要素。在以往研究中,研究者提出了积极心理资本的四维结构说、三维结构说和多维结构说,并据此开发了相应的测量工具。在后果变量方面,主要探讨的是积极心理资本与工作态度、工作行为、工作绩效、幸福感等方面的关系。积极心理资本自身也是一个重要的中介与调节变量,而PCI干预模型可有效提高个体的心理资本水平。今后研究的重点包括研究对象与内容的拓宽、研究方法的改进与完善以及本土化和跨文化研究的加强等。
- 熊猛叶一舵
- 关键词：心理资本干预
- 城市农民工子女社会支持与主观幸福感的关系及其心理机制
- 积极心理健康及心理健康的双因素模型表明，心理健康不仅指没有各种心理问题的困扰，也包括各种积极体验与积极品质的产生和增加。基于此，本研究采用"社会支持评定量表(SSRS)"、"Rosenber...
- 熊猛叶一舵
- 关键词：城市农民工子女社会支持主观幸福感自尊
