焦丹琳
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：成都职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 建立模拟公司是“行为导向”教育理念的成功探索被引量：6
- 2009年
- “行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础，建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下，引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。实施资源整合，建立全社会的模拟公司体系是我国职业教育关于实训基地建设的发展归宿。
- 焦丹琳
- 高职工商管理校内实训基地建设探析被引量：1
- 2014年
- 新加坡南洋理工学院教学企业中心是实施能力本位教学和理实一体化教学的校内生产性实训基地。本文基于该中心"校企合作,教学优先;依托项目,企业投入;学生成才,校企双赢;固化特色,良性循环"的建管理念,探析我国高职工商管理校内实训基地建设,得出学校主导是前提、与名企合作建立定制班是基础、真实的实践项目是依托、专业教师深厚的行业背景和人脉资源是保障的结论。
- 焦丹琳
- 关键词：高职工商管理校内实训基地
- 基于英国BETC模式构建高职连锁经营管理专业实践教学体系被引量：2
- 2012年
- 构建高职连锁经营管理专业实践教学体系是专业内涵建设的重中之重。基于英国的BETC模式,逐级构建连锁经营管理专业实践教学的目标体系、模块化课程体系、实践型课业体系、目标和课程课业评价体系、管理保障体系,可以实现高职连锁经营管理专业实践教学体系的创新发展。
- 焦丹琳
- 关键词：高职连锁经营管理专业实践教学课业评价
- 浅谈零售店铺全面服务管理体系的建立
- 2017年
- 本文从零售店铺全面服务管理的特征入手,着重分析了零售店铺服务存在的问题及原因,并探索了建立零售店铺全面服务管理体系的策略。
- 焦丹琳
- 关键词：零售店铺
- 高职公选课课堂是培养学生综合职业能力的实践阵地被引量：8
- 2008年
- 验证高职毕业生是否适应社会对职业人才需求的标准是其建立在专业核心技能之上的综合职业能力水平。基于通识教育理念的高职公选课课程设置和教学实践,对培养学生综合职业能力具有重要意义。建立在分析综合职业能力体系内涵基础之上的高职公选课教学,以素质为基础,以能力为本位,以实践教学为手段,采取工作导向的多种教学方法和灵活有效的评价机制,是培养高职学生综合职业能力的有效途径之一。
- 焦丹琳
- 关键词：公选课教学综合职业能力
- 现代学徒制视角下连锁经营基础与实务课程设计被引量：2
- 2019年
- 传统学徒制和现代职业教育结合而成现代学徒制的新型职业技能培养制度。本文基于现代学徒制的研究视角,从高职《连锁经营基础与实务》的课程设计入手,从教学思路、教学过程以及教学评价三方面对本课程做出整体设计,对高职连锁经营管理专业基于现代学徒制的课程建设具有方法论上的指导意义。
- 焦丹琳
- 关键词：现代学徒制课程设计
- 建立模拟公司是“行为导向”教育理念的成功探索
- 2008年
- “行为导向”教育理念是建立模拟公司的教育哲学和理论基础，建立模拟公司是“行为导向”教育理念在实践中的成功探索。我国一些职业院校在丹麦和德国专家的帮助下，引入了“模拟公司”这一实践教学的新形式。鉴于我国模拟公司教学模式运作还处于起步阶段，本文结合存在的一些问题，针对职业院校和政府层面，提出了相应的对策。
- 焦丹琳
- 财政管理信息化建设的探索与思考
- 2012年
- 财政管理信息化指的是财政管理人员通过现代信息化技术．对财政部门流程再造，建立能够与其相适应的财政组织模式，并且调动财政的人力资源信息潜能．开发出财政部门的财政信息资源，提高财政活动效率，进而更好地组织财政部门的财政活动，处理好财政关系，进而实现单位权益最大化与社会效益最大化的财政目标。
- 焦丹琳
- 关键词：财政管理信息化建设效益最大化财政部门人力资源信息管理信息化
- 略论高职高专连锁经营管理专业实训室建设被引量：4
- 2010年
- 受上海商学院专家意见启发,针对高职高专人才培养层次提出连锁经营管理专业校内实训室建设的四点建议,即贯彻"软""硬"结合的理念,精心选择和高效利用教学软件,直观呈现软件模拟训练的工作场景、业务流程,将实训室打造成以集训营模式为基础的训练储备干部的场所。
- 焦丹琳
- 关键词：高职高专连锁经营管理专业实训室建设
- 一种连锁企业经营管理终端查询装置
- 本实用新型公开了一种连锁企业经营管理终端查询装置，包括终端查询装置主体，所述终端查询装置主体的前表面一体式成型有纸票放置槽，所述终端查询装置主体的顶端通过螺钉固定安装有连接座，所述连接座的内部通过轴承转动连接有缠绕轴，所...
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