张鸿宇
- 作品数：19 被引量：91H指数：6
- 供职机构：东北师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅人文社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论家庭教育与儿童社会化发展被引量：5
- 2013年
- 社会化贯穿于个体一生的发展,儿童早期社会化过程尤为重要。家庭教育是儿童社会化过程中最基础、最重要的影响因素。文章通过分析家庭教育的特点,阐释了家庭教育对儿童社会化智商、规则习得、情商、角色认知等方面的促进作用,针对促进儿童社会化发展提出了营造和谐、温馨、民主的家庭氛围;保证家庭结构完整;提高家庭成员综合素质修养,倡导再社会化;拓展家庭教育,构筑良好的社会化环境等优化提升家庭教育的策略。
- 张鸿宇王晓曼
- 关键词：家庭教育社会化儿童
- 5岁儿童气质特征与情感决策关系的研究
- 气质主要由生物遗传因素决定，是儿童早期心理行为发展的重要影响因素之一，是稳定持久且具有一定可塑性的心理特征。情感决策是当个体面临价值矛盾而引发情感上的冲突时，针对两种或多种价值类型不同或价值程度不同的事物，个体做出对其有...
- 张鸿宇
- 关键词：情感决策气质儿童
- 文献传递
- 协作走向合作:美国家园合作关系国家标准的新发展被引量：13
- 2017年
- 为适应家园合作教育研究与实践的最新发展,美国家长教师协会对《家长/家庭参与项目国家标准》进行了全方位的修订。新《家庭与幼儿园合作国家标准》在传承原标准精华部分的基础上秉承了全新的修订宗旨,形成了主要包括评价等级、使用指导、内容维度、评估目标和指标等方面更加科学的框架内容。相较于原标准,新标准在内容维度、评估框架和细则等方面有所变化,突显出强调操作、注重发展、倡导立体合作和彰显民主管理等新特征,充分诠释了美国家园合作国家标准由"协作"走向"合作"的重大转变。
- 张鸿宇王小英
- 关键词：家园合作
- 论幼儿早期阅读的影响因素与培养策略被引量：6
- 2013年
- 早期阅读是终身学习的基础,其对幼儿社会化、语言习得和未来发展至关重要。本文通过探析阅读环境、家长和教师的参与程度、阅读材料的选择和幼儿自身的阅读兴趣和习惯等影响幼儿早期阅读能力形成的因素,提出家长和教师应运用创设轻松愉快的阅读环境,采用恰当有效的方法给予指导、支持和鼓励,提供优秀的图书,养成幼儿阅读习惯等培养幼儿早期阅读能力的教育策略。
- 张鸿宇于婷慧
- 关键词：影响因素幼儿
- 儿童情感决策研究探析
- 2013年
- 情感决策发展的研究是目前心理学的热点问题。文章阐释了儿童情感决策的涵义,对其心理成分和研究范式进行总结,从观点采择、决策情景、情感-认知联结、灵活表征等不同方面探讨与儿童情感决策发展的关系,对特殊儿童的情感决策研究加以介绍,并对儿童情感决策的未来研究方向进行展望。
- 程利张鸿宇解希静
- 关键词：情感决策
- 儿童气质与社会化发展
- 2013年
- 社会化贯穿于个体毕生的发展,在生命初期儿童的社会化过程尤为重要。气质是儿童早期心理行为发展的重要影响因素之一,对儿童社会化发展具有一定的预测和影响。文章通过对气质与依恋、良心、同情心和延迟满足的相关研究进行分析,从儿童自我调节能力、社会生活能力、行为能力、焦虑等不同角度探讨气质对儿童社会化发展的影响。
- 张鸿宇程利
- 关键词：气质特征社会化儿童
- 试论学前儿童的攻击行为及矫正策略被引量：1
- 2012年
- 攻击行为是学前儿童身上比较常见的一种不良社会行为，本文在论述学前儿童攻击行为发展规律及影响因素的基础上，提出了以下矫正策略：有效干预儿童的攻击事实；引导儿童掌握解决人际问题的技能和策略；及时鼓励儿童的亲社会行为；教育活动的组织和实施应充分考虑不同年龄儿童的特点。
- 张淑满张鸿宇
- 关键词：学前儿童
- 应对幼儿攻击行为的策略探析被引量：2
- 2012年
- 攻击行为是幼儿身上比较常见的一种不良社会行为。为应对幼儿的攻击行为,可采取以下措施:有效干预幼儿的攻击事实;引导幼儿掌握解决人际问题的技能和策略;提高幼儿的移情能力;教师应慎用消极评价;教育活动的组织和实施应充分考虑不同年龄阶段幼儿的身心特点。
- 张淑满张鸿宇
- 关键词：幼儿
- 美国早期教育质量认证发展研究（1982-2010）
- 追求优质的学前教育是21世纪“质量的时代”背景下的现实诉求,也是世界各国未来学前教育发展的必然趋势。优质的学前教育有利于实现自身的“公益性”和“普惠性”,对激发早期儿童潜能,促进终身可持续发展;改善儿童家庭和社区功能,维...
- 张鸿宇
- 关键词：早期教育公平
- 中国农村学前教育发展百年回眸与启示被引量：11
- 2014年
- 中国农村学前教育由发轫至今,走过了艰难探索、起伏徘徊、全面发展的近百年历程。回眸近百年发展历程,探究民国时期、新中国成立至改革开放前、改革开放至今中国农村学前教育的发展变革,得出有益启示:充分重视是关键;有力政策是保障;长远规划是前提;理论与实践并重是举措;本土化发展是路径。
- 王小英张鸿宇孙贺群
- 关键词：学前教育农村
