张红月
- 作品数：31 被引量：84H指数：5
- 供职机构：首都医科大学中医药学院更多>>
- 发文基金：北京市优秀人才培养资助国家自然科学基金北京市教委课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 一贯煎治疗慢性肝炎药理机制的研究
- 慢性肝炎是严重影响我国人民身体健康的传染性疾病之一。慢性肝炎所致的肝硬化和肝癌是导致该病死亡率增高的重要原因。肝肾阴虚证是慢性肝炎常见的中医证型之一，研究提示该证型易向肝硬化和肝癌转变。因此，阐明慢性肝炎肝肾阴虚证的病理...
- 刘文兰油红捷张红月高连印穆阳车念聪杨铮王欢任晓萌
- 关键词：慢性肝炎药理机制一贯煎
- 文献传递
- 望舌手段在教学中的改进
- 2010年
- 目的:以中医理论为指导、以计算机技术为依托,将机器视觉原理与图像处理技术、微循环检测技术、激光多普勒监测技术等现代科学技术应用到传统的中医舌诊实验研究中。方法:在同一环境中,分别用传统的中医诊断方法和现代医学仪器对同一个舌象进行观察、检测和比对。结果:用四种不同的方法对同一舌象进行观察、检测,从外观表象到微观结构到动态血流都有一个直观的、清晰的表达。可以避免由于经验不足或人为误差带来的主观干扰,有助于提高中医诊疗手段的客观性和可重复性,较好地保证诊断的正确率。
- 张红月刘文兰郭丽娃王文娟冯京帅于雪莲王圆圆王亮
- 关键词：中医舌诊舌诊客观化计算机技术
- 一贯煎对肝炎小鼠模型TNF-α信号通路的影响被引量：4
- 2010年
- 目的:探讨中药一贯煎对肿瘤坏死因子α(TNF-α)致肝炎小鼠模型TNF-α信号通路的干预作用。方法:将C57BL/6小鼠随机分成4组,正常组、模型组、中药组、阳性对照组。正常组及模型组小鼠灌服生理盐水。中药组给予一贯煎汤药灌胃。阳性对照组给予联苯双酯滴丸灌胃。均每天1次,持续1周。模型组、中药组、阳性对照组小鼠腹腔注射0.1μgTNF/12mgD-氨基半乳糖(GaIN)制造肝炎小鼠模型,进行肝功能、肝组织病理、WesternBlot检测TNF-α信号通路相关蛋白cIAP1。结果:一贯煎能减轻肝细胞炎症反应、抑制肝细胞的凋亡、坏死,使小鼠体内ALT和AST水平显著下降(P<0.05);能促进肝细胞cIAP1蛋白的表达(P<0.05)。结论:一贯煎治疗肝炎的药理机制之一在于调节TNF-α信号通路相关蛋白的表达,从而有效减轻炎症反应,达到保肝、降酶的目的。
- 刘文兰油红捷高连印张红月穆阳车念聪杨铮王欢任晓萌
- 关键词：肝炎一贯煎TNF-Α信号传导途径信号通路小鼠模型
- 中药炮制学实验学生问卷调查与结果分析被引量：4
- 2009年
- 从教学内容和教学效果、教学模式与教学方法、专业素质教育和专业能力训练、探索性与设计性实验开设情况、学生学习心理活动等方面,对中药炮制学实验教学及其实验改革进行问卷调查,分析了实验教学中学生的学习表现和存在的主要问题,提出了今后中药炮制学实验教学的改革设想。
- 关怀王地贾富霞张红月于萍张楠
- 关键词：中药炮制学实验教学问卷调查教学改革
- 《中药制药学》课程群实践教学模式改革研究被引量：3
- 2007年
- 目的:研究了专业课程实践教学的关联整合与模式改革。方法:分析了传统以课程为中心的实验教学模式存在教学目标缺乏系统关联,课程之间缺乏知识整合等问题,提出了《中药制药学》相关课程群"三段递进"实践教学新模式.结果:新的教学模式注重在学科的高度上设计相关课程实践教学的系统关联与知识整合,重视先期课程知识技能贮备与后期课程综合应用实践之间的辩证关系。结论:新的教学模式有利于学生科研能力与创新素质的培养,有利于学生综合应用能力的提高。
- 关怀王地张红月王敏于萍郁崴岳
- 关键词：实践教学教学模式教学改革研究
- 中药炮制学实验教学改革研究被引量：5
- 2008年
- 将中药炮制学实践教学划分成观摩性实验、验证性实验、综合性设计性实验,探讨了实践教学培养目标的改革,并对实验考核方法与内容进行改革研究。
- 关怀王地马莉邹海艳穆阳常广裕张红月贾富霞张楠
- 关键词：实践教学中药炮制学教学改革研究
- 《中医诊断学》实验教学内容和方法的调查
- 本文通过对中医专业的在校学生和带教老师进行的问卷调查,来探讨《中诊》实验教学的内容和方法。问卷调查结果显示,按传统教学法,带教老师及学生对《中诊》各方面知识及技能的掌握大多认为处于一般水平,其中切诊和闻诊掌握较差;而尝试...
- 邹志东郭丽娃李冬华范晔刘文兰张红月马赞杨铮周杰
- 关键词：中医专业实验教学方法模拟病人带教老师《中医诊断学》教学内容和方法
- 文献传递
- 四氯化碳性肝损伤小型猪肝脏微循环与舌色关系的研究被引量：5
- 2011年
- 目的:研究四氯化碳性肝损伤小型猪肝脏微循环和舌色的关系,以阐释舌色在肝损伤疾病中的诊断意义。方法:6只中国实验用小型猪,雌雄各半,随机分为两组(每组3只):正常组、模型组,模型组动物按1mg/kg的剂量用CCl4原液一次性腹腔内注射,复制CCl4急性肝损伤模型。正常组动物给予等量生理盐水。动物禁食,但可自由饮水,20h后使用2.5%戊巴比妥钠9mL;速眠新3.0进行动物麻醉,拍摄舌象,使用激光多普勒血流仪进行舌和肝脏微血管血流检测,前腔静脉采血,测定血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、天门冬氨酸氨基转移酶与丙氨酸氨基转移酶比值(AST/ALT)、总胆红素(Tbil)、直接胆红素(Dbil);HE染色观察肝组织病理变化。结果:四氯化碳性肝损伤小型猪符合急性肝损伤的病理特点。该模型舌色表现黯红色,其形成机制与微循环障碍有关。四氯化碳性肝损伤模型存在肝脏和舌的微循环障碍,通过舌色可间接了解肝脏微循环情况。结论:四氯化碳性肝损伤小型猪的舌色呈黯红色,其形成机制与微循环障碍有关,可间接反应该病肝脏微循环状况。
- 刘文兰车念聪唐佐青油红捷张红月高连印杨铮王敏
- 关键词：肝损伤舌色微循环障碍
- 慢性乙型肝炎患者血清粘附分子和肝功能关系的研究
- 目的:研究慢性乙型肝炎患者血清粘附分子和肝功能的关系,以探索粘附分子与慢乙肝发病的关系。方法:选用180例慢性乙型肝炎患者,清晨空腹采取肘静脉血,分离血清,采用ELISA方法检测血清中循环粘附分子sICAM-1和sVCA...
- 刘文兰张红月杨铮
- 关键词：慢性乙型肝炎患者肝功能损伤粘附分子
- 文献传递
- 以动物建模进行脏腑辨证实验教学的探索被引量：1
- 2010年
- 目的:通过实验教学方法的改革,提高学生学习中医诊断学的主动性,深刻理解脏腑辨证各证的概念、表现和证候分析,学会脏腑辨证的基本方法。方法:在教师指导下,学生亲自进行动物模型的建造,并进行病例分析。结果:通过学生亲自进行动物模型的建造,使学生对中医证候的病因、病位、症状、病机等有深刻的认识,提高了脏腑辨证和证候分析的能力,显著提高了教学效果。
- 张红月刘文兰穆阳郭丽娃
- 关键词：脏腑辨证教学方法
