您的位置: 专家智库 > >

张如龙

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:恩施职业技术学院更多>>
相关领域:理学文化科学金属学及工艺天文地球更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 2篇研究性
  • 2篇实验教学
  • 2篇高职物理
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理课
  • 1篇性学
  • 1篇研究性实验
  • 1篇研究性学习
  • 1篇仪器
  • 1篇职业技术院校
  • 1篇智能化
  • 1篇智能化仪器
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理实验
  • 1篇理教

机构

  • 4篇恩施职业技术...

作者

  • 4篇张如龙
  • 2篇潘孝鹏

传媒

  • 2篇数理化学习
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇职业圈

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
职业技术院校大学物理的研究性学习
2007年
高职院校大学物理课面临着学生基础较差、学时少、教学方法单一、手段落后的问题.其教学改革是推行研究性学习模式,通过综合使用先进教学手段,坚持以学生为主体,教师为主导,最大限度地激发学生学习兴趣和积极性.
张如龙
关键词:大学物理课职业技术院校研究性学习高职院校教学手段
高职物理实验教学中如何强化学生创造能力的培养
2008年
物理实验对于培养学生的科研素质和创新能力起着非常重要的作用,本文根据实验教学与创造教育的关系,指出高职物理实验教学要以培养创造能力为目标改革教学内容;以推行研究型实验为重点改革教学方法;以现有教学资源为基础改革实验管理;结合职业教育特点,改革成绩评价办法.
潘孝鹏张如龙
关键词:高职院校物理实验教学改革
浅谈高职院校物理教学中如何强化研究性实验
2007年
研究性实验是高职院校物理教学培养学生创新能力、提高综合素质的重要手段,目前实施起来虽有难度,但是高职院校物理教学改革的一大方向,可从建好现行的开放服务实验室、帮助学生摆正心态不断激发学习兴趣、多维入手循序渐进、多帮助学生获取知识总结经验,体验创造的艰辛与快乐及发展教育技术,创新教学模式方面逐步加以强化。
张如龙
关键词:高职院校物理教学研究性实验
浅谈智能化仪器在高职物理实验教学的应用
2008年
智能化仪器成套性、集成性能好、测量的稳定重复性好,在物理实验教学中合理应用智能化仪器符合高职院校学校和学生实际特点,但智能化教学仪器淡化了一些教育功能,本身的构成不易观察,要合理配置,处理好与传统教学仪器的关系,并借助于计算机辅助教学和多媒体教学设施先作一些必要的讲解和演示,以扬长避短,讲求实效.
张如龙潘孝鹏
关键词:高职院校实验教学
共1页<1>
聚类工具0