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咸慧

作品数:11 被引量:5H指数:1
供职机构:唐山师范学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇语言
  • 3篇思维
  • 2篇英语教学
  • 2篇口语
  • 2篇二者关系
  • 1篇大学英语
  • 1篇意愿
  • 1篇英音
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语思维
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作过程
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业新生
  • 1篇语言环境
  • 1篇语音教学
  • 1篇萨丕尔
  • 1篇实证调查

机构

  • 9篇唐山师范学院
  • 2篇河北联合大学

作者

  • 9篇咸慧
  • 2篇徐秀华
  • 2篇薛爱英
  • 2篇王晓玲
  • 1篇柴杰
  • 1篇张蔚东

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇教育与职业
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇科技风
  • 1篇职业技术
  • 1篇职业圈
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
汉英思维模式转换对英语口语的影响被引量:1
2012年
该课题用有声思维记录了10名学生英语口头作文的思维过程,并对数据进行处理,以得到汉语思维对英语口语表达的影响。显然,汉语思维对英语口语表达的积极作用与消极作用同时存在。这启示在实际的教与学过程中应该正确对待汉语思维。
咸慧
关键词:英语口语汉语思维英语思维
大学英语项目式学习学生参与意愿与学习效果研究
2024年
本研究是一项针对地方性本科院校非英语专业学生的行动研究,采用定量和定性研究相结合的方式,探讨项目式学习在地方性本科院校大学英语教学中实施的情况。研究结果表明,绝大多数学生对项目式学习充满期待,并表现出较强的参与意愿。他们认为项目式学习在英语学习和能力素养提升方面具有显著的助益。然而,大多数学生仍希望项目式学习能够与传统讲授法相结合,以使其成为传统教学方法的有益补充。
赵冬梅张蔚东柴杰咸慧
关键词:大学英语项目式学习参与意愿
由“拿来主义”看英语写作过程中的措辞被引量:1
2006年
咸慧薛爱英
关键词:英语写作措辞写作过程文化背景
谈高校英语教学中的语音教学
2007年
为了提高中、小学英语老师的听说能力,保证我国英语课程标准的顺利实施,高校英语教学中的语音教学非常重要。文章指出了高校语音教学应注意的问题,对英语教师及英语学习者有一定的参考价值。
徐秀华咸慧
关键词:英语教学语音教学美音英音
英语教学中应强化学生对话语联系语的使用
2007年
关联理论要求所表达的信息之间要存在符合逻辑关系的联系,但是当两方面的信息不存在明显的逻辑关系时,话语联系语可起到重要的过渡连接作用。本文以语言学领域中的关联理论与话语联系语为切入点,阐明在英语教学中应如何强化学生对话语联系语的使用。
咸慧徐秀华
关键词:英语教学话语联系语
有关语言与思维二者关系的研究评述
2011年
语言与思维?前者决定后者还是后者决定前者?两者是以怎样的关系联系在一起吗?关于这一系列问题的研究,直到现在也未达成一致。不管对两者关系的定义如何,有一点毋庸置疑:任何一种观点都有可取之处;而且可以帮助我们从不同的角度了解语言和思维。本文将从语言决定思维,思维决定语言,以及二者的相互关系三方面对这一问题的相关研究做一简要回顾,然后提出作者自己的分析。
咸慧王晓玲
关键词:语言思维
有关语言与思维二者关系的研究评述
2011年
在语言学领域中,一直颇受争议的一个问题就是语言与思维的关系。究竟是前者决定后者还是后者决定前者;或者两者是以怎样的关系联系在一起。关于这一系列问题的研究,直到现在也未达成一致。不管对两者关系的定义如何,有一点毋庸置疑:任何一种观点都有各自的可取之处;而且都可以帮助我们从不同的角度来了解语言和思维。本文将从语言决定思维,思维决定语言,以及二者的相互关系三方面对这一问题的相关研究做一简要回顾,然后提出作者自己的分析和见解。
咸慧王晓玲
关键词:语言思维
线上教学实证调查与教学反思
2021年
本文主要研讨线上教学过程中的实际问题。在我校216名接受线上教学的英语专业学生的问卷调查基础上,对线上教学中存在的问题进行整理和深入探究。笔者希望通过本文,可以为现行的线上教学提供实际经验,以促进线上教学的健康发展。
咸慧
关键词:线上教学实证调查
英语专业新生口语教学常见问题与对策被引量:2
2006年
薛爱英咸慧
关键词:英语口语教学语言环境
共1页<1>
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