肖玉
- 作品数：29 被引量：84H指数：5
- 供职机构：常州工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术政治法律更多>>
- 网络化新生入馆教育学习系统实现探析
- 2021年
- 大学生是高校图书馆最重要的服务对象,为了帮助学生读者更好地了解图书馆的资源和服务,提高查询信息的基本技能,充分发挥图书馆各类信息资源的作用,图书馆要开展各种入馆教育活动,通过不断地尝试,扩展服务功能,努力探索更好的入馆教育方式。
- 肖玉
- 关键词：网络化入馆教育
- TRIZ理论中九屏幕法的几个问题被引量：6
- 2012年
- 九屏幕法是TRIZ理论中非常独特而有效的一种创新思维方法。然而,目前国内出版的众多TRIZ教材和专著中有关九屏幕法的内容通常都过于简单,不仅许多基本规则没有明确的说明,甚至还存在一些自相矛盾的解释。本文通过对散见于一些资料和教材中的九屏幕法的案例分析,着重探讨应用九屏幕法应当遵循的原则和要求,以使读者厘清概念、明确目的、掌握方法。
- 李弘颜惠庚肖玉
- 关键词：TRIZ理论
- 计算机类大赛与常规项目化教学改革相结合的研究与实践
- 2009年
- 传统的、一成不变的教学方式越来越不能满足学生对知识的探寻和渴求方式。了解学生的心理特点和行为方式成为教学十分重视的环节,通过组织学生积极参加计算机技能大赛和Flash动画漫画比赛等各项技能大赛,改变学生学习心态、提高思维创造能力、促进学生创新能力,培养了学生具体解决问题的能力、团队合作的精神,推进了素质教育的实施。
- 肖玉
- 关键词：项目化教学
- 技术系统进化法则在九屏幕法中的应用
- 2013年
- 技术系统进化法则是TRIZ九大经典理论之一,九屏幕法是TRIZ理论中非常独特而有效的一种创新思维方法。目前国内出版的众多TRIZ教材和专著中有关技术系统进化法则的介绍十分详尽,而介绍九屏幕法的内容通常都过于简单,这就导致许多初学者在具体应用九屏幕时感到无从下手。本文试图通过揭示上述二个理论之间的内在联系,以期对读者更好的理解和应用九屏幕法有所帮助。
- 李弘肖玉颜惠庚
- 关键词：TRIZ理论
- 高职学生职业胜任能力模型构建方法研究被引量：2
- 2013年
- 高职学生的人才培养中,应重视基本知识、个人能力、团队协作能力、系统性工作能力、岗位角色定位能力、自我认知能力、个性特质判断能力、学习动机分析能力等职业胜任能力的培养,阐述了构建高职学生职业胜任能力的思路、原则、方法、步骤、胜任力要素等。
- 肖玉王晓宇万莉君
- 关键词：职业胜任能力
- 以生为本的高职院校校园文化建设的思考
- 2015年
- 高职校园文化建设时,如何以生为本,使其成为熏陶、感化、培养学生的源泉,本文从企业文化、通识教育、学生文化等方面阐述了与校园文化的融合,使学生在校园文化的氛围中感受到将来所从事职业应具备的工作态度和合作精神,强化学生的职业能力,通过不断提高自身人文素质,促进学生的终身发展。同时,发挥学生的特长,激发学生的才能,让学生文化成为校园文化的主旋律。
- 肖玉
- 关键词：以生为本校园文化企业文化学生文化
- 网站建设课程项目化教学改革的研究与实践被引量：6
- 2008年
- 根据网站建设课程的教学经验,分析了项目化教学实践过程中应注意把握的几个问题,对高职教育中如何加强学生的能力和素质的培养进行了探讨。
- 肖宇肖玉
- 关键词：项目化教学高职教育
- 技术系统进化法则在九屏幕法中的应用
- 2012年
- 技术系统进化法则是TRIZ九大经典理论之一,九屏幕法是TRIZ理论中非常独特而有效的一种创新思维方法。目前国内出版的众多TRIZ教材和专著中有关技术系统进化法则的介绍十分详尽,而介绍九屏幕法的内容通常都过于简单,这就导致许多初学者在具体应用九屏幕时感到无从下手。本文试图通过揭示上述两个理论之间的内在联系,以期对读者更好的理解和应用九屏幕法有所帮助。
- 李弘肖玉颜惠庚
- 关键词：TRIZ理论
- 高职课程项目化教学的实践与探索——以《网站前台设计》项目化教学为例被引量：5
- 2011年
- 本文主要论述了在《网站前台设计》课程中通过实施项目化教学,使学生在实践中培养职业能力,积累项目经验,提高综合素质。文章从分析课程的学习对象、现状及课程特点入手,明确课程的学习目标,找准目标的实现途径,解决实战的训练项目,逐步分解教学过程的实施阶段,同时指出了项目教学实施过程中课堂教学管理的要点。
- 肖玉肖宇谢婷
- 关键词：项目化教学
- “新教学模式下教学评价体系”的研究与实践被引量：32
- 2010年
- 课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段。从高职教育课程评价的内涵及特点出发,建立在多元智能理论的基础上,常州工程职业技术学院工业分析与检验专业中的无机化工产品品质检验实施了评价主体多元化、评价方法的多元化和评价标准的多元化。
- 谢婷肖玉
