许晓燕
- 作品数：47 被引量：179H指数：7
- 供职机构：安徽医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 引导式教育疗法在孤独症儿童中的应用研究
- 目的探讨引导式教育疗法治疗儿童孤独症的疗效。方法 70例孤独症儿童按照随机化的原则分为引导式教育组和对照组(采用传统的应用行为分析方法)各35例,进行密集式训练,每周训练5天,进行为期半年的教育训练。应用孤独症治疗评估量...
- 吴德张玲谢晓凤吕复莉张功纯许晓燕LesleyCanning唐久来
- 关键词：孤独症儿童引导式教育
- 文献传递
- 城市学龄儿童智商与家庭因素的相关性研究
- [目的]研究家庭因素对城市学龄儿童智商(intelligence quotient,IQ)的影响。[方法]在合肥市某一中学、小学中,采用双盲法,按年龄和性别分层,随机抽取10-14岁180名健康儿童及其父母作为研究对象,...
- 刘维民唐久来吴德许晓燕周翔杨世炳
- 关键词：学龄儿童智商家庭因素
- 文献传递
- 独生子女与非独生子女的社会生活能力配比研究
- 目的:比较研究独生于女与非独生子女之间的社会生活能力.并研究影响社会生活能力的主要因素。方法:采用随机分层取样加1:1条件配对法确定样本.用左启华的社会生活能力量表对合肥市204名独生子女和204名非独生子女进行了社会生...
- 杨世炳唐久来吴德刘维民许晓燕周翔
- 关键词：社会生活能力非独生子女
- 文献传递
- 安徽农村留守儿童行为问题的现状被引量：53
- 2007年
- 目的 了解农村地区留守儿童与非留守儿童行为问题的发生率及行为问题各因子的差异。方法 整群抽取安徽省庐江县12所中学12～16岁在校初中生5973名（男3168名，女2805名）。其中留守儿童3589名（60．1％），非留守儿童2384名（39．9％），采用Achenhach儿童行为量表（CBCL）进行问卷调查。结果 留守儿童中行为问题发生率为41．3％，非留守儿童行为问题发生率为36．6％（χ^2=13．185P〈0．05）。其中留守男童在分裂样、强迫行为、攻击性行为和多动及行为问题总分方面显著高于非留守男童；留守女童行为问题总分与非留守女童差异显著。结论 农村留守儿童行为问题发生率高，值得社会关注。
- 徐为民唐久来吴德许晓燕杨李
- 关键词：农村留守儿童发生率
- 引导式教育对脑瘫儿童运动发育综合评价研究
- 目的:探讨引导式教育疗法对脑瘫儿童运动发育的影响,为进一步推广应用奠定基础。方法:对 107名脑瘫儿童,随机分为引导式教育疗法组和Bobath疗法组,各组分别应用引导式教育疗法和Bobath 疗法。3月后进行疗效总结,治...
- 吴德唐久米许晓燕张玲朱江英吕复莉England Lesley Canning
- 关键词：引导式教育发育指数
- 文献传递
- SCN2A基因新发突变致新生儿难治性癫痫一例
- 2025年
- 新生儿癫痫是在出生后28 d内起病的严重神经系统疾病,其发作类型多样,包括局灶性发作、全面性发作等,不同发作类型的病因和发病机制也极为复杂。新生儿期是大脑发育的关键时期,癫痫发作不仅会对神经系统造成直接损伤,还可能引发一系列严重的远期后果,如智力发育迟缓、脑瘫、行为障碍等,给患儿家庭带来沉重的精神和经济负担。本文报道一例SCN2A基因突变致新生儿难治性癫痫病例,以期为临床实践提供参考。
- 刘美霞徐露璐吴德许晓燕周登余
- 关键词：智力发育迟缓难治性癫痫新生儿期神经系统疾病大脑发育
- 阿昔洛韦治疗单纯疱疹病毒Ⅰ型脑炎小鼠血清一氧化氮、白细胞介素-1β水平变化及病理学观察被引量：7
- 2007年
- 目的探讨阿昔洛韦治疗单纯疱疹病毒性脑炎(HSE)小鼠血一氧化氮(NO)、白细胞介素-1β(IL-1β)水平变化及病理学改变。方法建立单纯疱疹病毒-1(HSV-1)感染的小鼠病毒性脑炎模型,将模型分为未治疗和阿昔洛韦治疗组,同时设正常对照组,比较各组小鼠病死率、血清NO、IL-1β水平变化和电镜下小鼠神经细胞形态结构变化。结果模型组小鼠脑组织HSV-1DNA均为阳性,正常对照组为阴性;电镜下模型组神经细胞内可见HSV-1病毒颗粒;阿昔洛韦治疗组小鼠死亡率、血清NO及IL-1β水平均比未治疗组明显降低,差异有显著性(Pa<0.01);电镜下阿昔洛韦治疗组小鼠神经细胞,髓鞘病变均较轻。结论阿昔洛韦可能通过降低单纯疱珍病毒Ⅰ型脑炎小鼠血清NO、IL-Iβ水平,减轻神经细胞的炎症反应及细胞因子引起的神经毒性作用,达到对神经细胞的保护作用。
- 张玲唐久来吴德许晓燕盛晓蓉杨世炳
- 关键词：白细胞介素-1Β一氧化氮病理学
- 引导式教育加脑活素和丹参治疗对脑性瘫痪婴幼儿发育商的影响被引量：1
- 2004年
- 目的:将引导式教育(conductiveeducation,CE)加营养脑细胞和活血化淤药物治疗婴幼儿小儿脑性瘫痪,以期提高其康复效果。方法:2002-01/2004-01在安徽医科大学第一附属医院儿科和康复医学科对3岁以下的婴幼儿脑性瘫痪74例应用引导式教育治疗,79例应用引导式教育加脑活素和丹参治疗,并进行了1年的随访。结果:单用引导式教育治疗组的总有效率是68.92%,引导式教育加脑活素和丹参治疗组总有效率是87.34%,两组疗效差异有显著性意义(P<0.01)。治疗1年时的发育商水平比较:引导式教育组平均发育商值58.36±16.34,引导式教育加药物治疗组平均发育商值69.38±17.32,两组疗效差异有显著性意义(F=12.38,P<0.01)。结论:引导式教育对婴幼儿脑性瘫痪康复效果显著;引导式教育加营养脑细胞和活血化淤药物疗效更佳,对婴幼儿脑性瘫痪的发育商有较大影响。
- 唐久来周翔许晓燕吴德杨世炳刘维民吴建贤
- 关键词：脑性瘫痪脑活素丹参发育商
- 三例FOXP1基因新发变异导致智力发育迟缓、语言障碍和自闭特征患儿的临床特征与遗传学分析被引量：7
- 2021年
- 目的探讨3例FOXP1基因新发变异导致智力发育迟缓、语言障碍和自闭特征患儿临床特点及遗传学基础。方法对患儿进行全面的临床资料收集, 应用全外显子家系检测对患儿及父母行基因检测, 并通过相关生物信息学预测分析变异的致病性。结果 3例患儿均有不同程度的智力障碍伴语言障碍、全面发育迟缓、行为异常及特殊面容等, 其中2例出现自闭症谱系障碍症状。基因检测结果显示3例患儿FOXP1基因均发生新发变异c.613_c.614delCTinsTA、c.1248delC及c.1393A>G, 2例为移码变异及1例错义变异, 经ACMG指南均评级为致病性。经查询数据库, c.613_c.614delCTinsTA及c.1248delC变异既往未见报道。结论在3个无关家庭中发现3例智力障碍伴语言障碍、全面发育迟缓、行为异常及特殊面容等症状患儿, FOXP1基因c.613_c.614delCTinsTA、c.1248delC及c.1393A>G可能是3例患儿的致病因素。本组病例进一步拓展了FOXP1缺陷综合征基因型-表型谱。
- 华冉许晓燕吴德杨李袁金晶朱静
- 关键词：自闭症谱系障碍语言发育迟缓
- 关于脑瘫诊断前脑损伤儿的诊断探讨
- 目前,国内外对一些有高危因素的新生儿和脑损伤儿的诊断没有统一的标准,从最早的脑发育不全,精神运动发育迟滞,到目前的中枢性协调障碍和脑瘫倾向等。有些医务工作者将不具备脑瘫诊断条件的患儿诊断为脑瘫,造成滥治和家长恐慌;有些则...
- 唐久来吴德许晓燕杨李张超
- 关键词：中枢性协调障碍新生儿脑损伤发育落后胆红素脑病
