殷美
- 作品数：25 被引量：36H指数：3
- 供职机构：连云港职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 营销导向的企业网站建设研究——以“废品再利用创益网”的建设为例被引量：1
- 2012年
- 分析了国内中小企业建设网站存在的问题,提出以营销为导向,以中国互联网协会《企业网站建设指导规范》为指导规范,以系统性、完整性、友好性、简单性、适应性为指导原则建设企业网站,可以减少企业二次开发成本、提高网站访问量、提高搜索引擎收录概率,并通过建设"废品再利用创益网"为例进行分析研究。
- 殷美孙浩姜雪
- 关键词：网络营销网站建设
- 区域经济新常态背景下高职院校双创人才培养模式的探索与实践被引量：1
- 2020年
- 针对连云港市产业发展状况和区域经济发展新常态背景下的人才需求,从高职院校技术技能型双创人才培养现状及问题出发,结合实际从探索创新能力、创业能力和实践能力的双创人才培养的有效融合,深化双创人才培养模式的改革探索,搭建集生产、运营和项目化教学为一体的创新创业实践平台,强化双创教育师资培养四个方面,提出双创人才协调培养的有效路径。
- 李小蔚殷美
- 关键词：高等职业院校
- 探索“构体系、筑平台、项目化”跨境电商人才培养新模式
- 2024年
- 文章围绕江苏省连云港市区域经济发展特点,以连云港职业技术学院跨境电商专业为例,重构跨境电商专业人才培养方案和课程体系,深化“三教”改革。以校企合作的跨境电商企业人才培训基地为平台,有针对性地提升队伍的“双师”素质,为企业开展电子商务技能培训、岗前培训,为地方经济建设和产业输送既有创业精神又有创新能力的“双创”型人才,从而提高职业教育的适应性。
- 李小蔚殷美
- 《网络营销》课程中项目驱动式教学法的探索与实践被引量：3
- 2012年
- 阐述项目驱动式教学模式在高职高专《网络营销》课程中的必要性和可行性,并针对高职高专学生的实际情况,结合专业理论和实践,提出项目驱动式教学法在网络营销课程中的具体而有效的实施方法。
- 殷美
- 关键词：网络营销电子商务
- 高职教育校企合作人才培养模式的研究与探索被引量：11
- 2011年
- 针对高职教育校企合作人才培养模式的现状,在分析国家以及江苏省教育改革发展规划和高职教育校企合作核心内容的基础上,结合近几年的摸索与实践,提出了校企合作项目化人才培养模式。在"一校多企"的全方位校企合作过程中,针对不同合作企业性质和特点,重点探讨了建立职业岗位需求库、订单培养人才、专业共建、开发课程、在企业设立"实训室"、在学校建立"车间"、建设产学研一体化基地、打造"校企兼用"教学团队等合作项目的具体实施方案。
- 王学卿殷美
- 关键词：高职教育校企合作
- 特殊服务器专用电源好坏的诊断方法
- 本发明提供了一种特殊服务器专用电源好坏的诊断方法，该方法包括以下步骤：步骤一，给服务器电源通上220V正弦交流电，电源盒上带标签的那一面朝上；步骤二，将金属铜箔的第一脚和第五脚分别用导线连接第八脚，直接短路；步骤三，用万...
- 孙承庭陈军刘丽殷美
- 文献传递
- 领域本体构建方法的研究被引量：1
- 2012年
- 介绍了国外一些著名的领域本体构建方法及本体构建中存在的问题;介绍了软件工程中螺旋开发模型。通过借鉴其它领域本体的构建方法及螺旋开发模型,提出了一种新的工程化的领域本体构建方法并通过构建高校教务管理领域本体检验其有效性。
- 殷美
- 关键词：本体
- 基于动态资源调度的计算机辅助数据分析方法与系统
- 本发明公开了基于动态资源调度的计算机辅助数据分析方法与系统，涉及计算机技术领域，该方法包括：获取待执行的计算机辅助数据分析分析任务，以及分析每个计算机辅助数据分析任务的任务特性；其中，任务特性包括数据规模、计算复杂度和预...
- 王振陈军殷美
- 跨境电商实践类课程教学改革探讨被引量：1
- 2024年
- 近年来,各地区积极促进跨境电商企业的集聚发展,这对跨境电商及相关产业在人才需求量、人才知识技能结构和培养方式上都提出了新的要求。因此,高职院校应立足于院校本身、教师本人、企业人才需求和本专业构建多元化的课程体系和教学体系。文章在对高职院校跨境电子商务实践类课程教学现状与问题分析的基础上,以连云港职业技术学院为例,探讨并总结了基于产教融合的高职院校跨境电商实践类课程的实践路径,旨在为其他高职院校在跨境电商实践类课程教学改革方面提供有益的借鉴。
- 李小蔚殷美
- 关键词：实践类课程校企合作
- 校企融合模式下高职计算机应用技术专业课程教学改革与实践——以连云港职业技术学院《ASP.NET动态网站开发》为例被引量：1
- 2015年
- 以《ASP.NET动态网站开发》课程为例,讨论校企融合人才培养模式下课程教学改革的思路。通过专业建设、课程内容设计、教学方法、教材和多媒体资源建设、课程考核的改革,实现了计算机应用技术专业校企融合、课程共建,并取得了良好的教学效果。
- 程琦峰陈海峰刘红婷贾红艳殷美
- 关键词：校企融合
