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李荫华

作品数:10 被引量:189H指数:7
供职机构:复旦大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 5篇大学英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇外语
  • 2篇英语词典
  • 2篇语词
  • 2篇语言
  • 2篇外语教学
  • 2篇词典
  • 2篇大纲
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇动词
  • 1篇动词句
  • 1篇动词句型

机构

  • 10篇复旦大学
  • 1篇上海外语教育...

作者

  • 10篇李荫华
  • 1篇张传根

传媒

  • 6篇外语界
  • 2篇外语教学与研...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇辞书研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1987
  • 1篇1980
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依靠广大教师,修订好《大学英语》教材被引量:1
1997年
依靠广大教师,修订好《大学英语》教材复旦大学李荫华作为《大学英语》精读教程的主编之一,本人为远在美国而失去这次直接参加“大学英语教学与教材研讨会”的机会而深感遗憾。现写成这篇书面发言,谈点感受,传真给大会,算是一点弥补,也算是一种“参与”吧。在过去的...
李荫华
关键词:《大学英语》教材大学英语教材教师精读教程课程体系改革
复旦大学近几年来文理科外语的教改被引量:14
1987年
复旦大学的文理科英语教学近年来成绩卓著,受到国内外语界注目。他们心齐,有胆识,敢于创新,工作有声有色,专业英语比起来反显沉寂。董亚芬同志几十年来的耕耘现在看到了果子。下面李荫华同志的文章有分析地报道复旦文理科英语近几年的教改收获。本刊乐于刊登,并祝他们更高额的收成。
李荫华
关键词:文理科教改敢于创新公外教学公共英语教学
不做语言的立法者——《韦氏三版新国际英语词典》评介被引量:3
1980年
在美国和其它一些使用英语的地方,“韦伯斯特”几乎成了“词典”的同义词。韦氏系统的词典能获得这样高的声誉,当然首先应归功于其创始人诺亚·韦伯斯特和他编纂的《美国英语词典》,归功于尔后一百多年来对这部词典所作的持续不断的修订、增补。其中。
李荫华
关键词:英语词典词典编纂描述性释义法新词新义
新时代的使命——元旦有感被引量:6
2002年
李荫华
关键词:大学外语教学外语学习《大学英语教学大纲》专业英语《大纲》
一场事关重大的教学改革——写在《大学英语课程教学要求》(试行)公布之际被引量:31
2004年
日前教育部高等教育司公布了《大学英语课程教学要求》(试行)(以下简称《课程要求》),正式拉开了新一轮大学英语教学改革的序幕。这一轮教改无论就其重要性来说,或从深度或广度来看,都将大大超过以往。
李荫华
关键词:英语教学教学改革教学要求语言应用能力
“全新版大学进阶英语”的编写理念与特色被引量:9
2018年
本文主要阐述了"全新版大学进阶英语"系列教材的编写背景、编写理念、结构和特色。该系列教材依据《大学英语教学指南》编写,继承"大学英语"和"全新版大学英语"在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,在选材、练习设计、数字资源配套等方面力求创新,以满足新时代我国大学英语教学的发展要求。
李荫华张传根
可喜的突破──评Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English (fourth edition)兼谈《牛津高阶》被引量:11
1998年
可喜的突破评OxfordAdvancedLearner’sDictionaryofCurrentEnglish(fourthedition)兼谈《牛津高阶》复旦大学李荫华对多数人而言,词典只是需要时查阅而已,而作为英语词书的半个研究者(我的另一半是在...
李荫华
关键词:LEARNER短语动词语文词典动词句型英语词典
提高课堂教学质量是我们的当务之急被引量:37
1995年
提高课堂教学质量是我们的当务之急复旦大学李荫华21世纪的中国将是一个更加开放的中国,我们和国际间的交往必将更为频繁。外语作为交流的必备工具和信息的载体,势必越发显得重要。我们现在的学生是跨世纪的接班人,他们的外语水平如何,一定程度上关系到整个国家未来...
李荫华
关键词:课堂教学质量语言基础外语教学法大学英语课交际能力
继承、借鉴与创新——关于《大学英语》系列教材(全新版)的编写被引量:67
2001年
本文介绍了由上海外语教育出版社新近推出的《大学英语》系列教材(全新版)的编写过程、编写的指导思想和理论依据以及全书框架结构和特点。《全新版》根据《大学英语教学大纲》(修订本)的精神和要求编写.继承、发扬我国外语教学和外语教材编写中的优良传统,同时借鉴国外外语教学理论研究和教学实践最新成果,力图有所创新,以便更好地服务于我国的大学外语教学改革事业。
李荫华
关键词:《大学英语》(全新版)
大学英语教材编写回眸:实践与探索被引量:11
2021年
本文阐述了作者作为一名资深教材编者关于大学英语教材编写的看法和主张。文章阐明了教材编写的主要指导原则,谈及教材编写流程中的各个阶段,并详述教材编写中应重点关注的编写人员素质、选材、词汇复现率、练习等方面。文章还述及作者对教材编写的个人感悟和对今后教材编写工作的期盼,强调教材应编出特色、坚持正确判断和突显英语语块、搭配及用法的作用,期待我国早日创建适合国情的外语教学理论和教学体系、编出更有特色的精品教材、实现编写队伍专业化和建立具有公信力的教材评估平台。
李荫华
关键词:语块搭配
共1页<1>
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