吕菲
- 作品数：6 被引量：57H指数：5
- 供职机构：山东大学护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 大专护生逆境商与未来时间洞察力及成就动机的关系研究被引量：15
- 2011年
- 目的了解在校大专护生逆境商、未来时间洞察力与成就动机现状,并探讨其相互关系。方法采用逆境商量表、大学生未来时间洞察力问卷及成就动机量表对285名在校大专护生进行调查。结果大专护生追求成功的动机(40.08±7.18)略高于避免失败的动机(38.69±8.00),成就动机总分为(1.39±13.19)分;逆境商总分及其4个因子(控制、归因、延伸、忍耐),未来时间洞察力总分及其4个因子与成就动机总分呈正相关(P<0.01,P<0.05);控制、忍耐、行为承诺、远目标定向及目的意识5个因子是成就动机的重要预测变量,能够联合解释56.4%的成就动机变异量。结论大专护生逆境商及未来时间洞察力可影响其成就动机,故应加强大专护生逆境商及未来时间洞察力的培养,以提高其成就动机。
- 田茜范秀珍吕菲孟珠
- 关键词：大专护生成就动机逆境商未来时间洞察力
- 护理大专生应对逆境的能力及其影响因素分析被引量：17
- 2011年
- 目的了解在校护理大专生应对逆境的能力,并探讨其影响因素,为护理教育者提高学生逆境应对能力提供依据。方法采用逆境商量表(ARP)、一般自我效能量表(GSES)及自行设计的一般资料问卷,对285名在校护理大专生进行调查,并分析其影响因素。结果本组学生逆境商总分为(128.62±15.78)分;自我效能、是否曾担任班干部及是否为独生子女,对学生逆境商有显著影响(P<0.01,P<0.05),它们能解释42.4%的逆境商变异量,其中以自我效能的预测力最大,其解释量为39.1%。结论在校护理大专生应对逆境的能力有待进一步提高,护理教育者可针对其主要影响因素采取有效的个体化策略,以提高其逆境应对能力。
- 田茜范秀珍孟珠吕菲
- 关键词：挫折
- 住院慢性心力衰竭患者自我护理能力的影响因素研究
- 目的:描述住院的慢性心力衰竭(简称心衰)患者自我护理能力(简称自护能力)的现状,以及一般自我效能、慢性病管理自我效能、领悟社会支持与焦虑抑郁情绪的水平;探讨住院心衰患者自我护理能力的影响因素。
方法:应用横断面研究...
- 吕菲
- 关键词：住院患者心力衰竭自我护理社会支持焦虑抑郁
- 自我效能理论在冠心病患者健康教育中的研究进展被引量：5
- 2011年
- 冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）被认为是一种行为相关性疾病。随着我国居民生活水平的大幅改善和生活方式的转变,心血管疾病的发病率不断增加。
- 吕菲范秀珍
- 关键词：自我效能冠心病健康教育
- 护生一般自我效能感与自尊及人际容纳的相关性研究被引量：14
- 2011年
- 目的了解护生的一般自我效能感、自尊和人际容纳的水平及其相互关系,为针对性开展职业教育提供依据。方法采用一般自我效能感量表、自尊量表、容纳他人及被他人容纳量表对288名本、专科护生进行调查。结果护生的一般自我效能感总分为(24.11±5.42)分,男生得分高于女生(P<0.05),本科护生得分高于专科护生(P<0.05)。护生自尊总分为(30.15±4.20)分,与一般自我效能感呈正相关(P<0.01);人际容纳总分为(72.68±9.75)分,其中容纳他人得分为(55.80±8.35)分,被他人容纳得分为(16.88±3.05)分,三者均与一般自我效能感呈正相关(均P<0.01)。结论护生的一般自我效能感除受性别、学历层次等客观因素影响外,自尊、人际容纳的水平都会对其产生影响。护理教师应加强对护生自尊与人际容纳的培养,以增强其一般自我效能感。
- 吕菲范秀珍孟珠田茜
- 关键词：一般自我效能自尊人际容纳
- 护生人际容纳特点及影响因素的初步研究被引量：1
- 2011年
- 目的:了解护生的人际容纳现状、特点及影响因素。方法:采用一般资料问卷、容纳他人及被他人容纳感量表、自尊量表和一般自我效能感量表对288名本、专科护生实施调查。结果:护生人际容纳得分为72.68±9.75分;自尊、一般自我效能感均与人际容纳呈正相关;多元回归显示,自尊、一般自我效能感和学历层次是人际容纳的三个影响因素。结论:护生人际容纳水平较低,护理教育者应立足于改变可控的影响因素,提高其人际容纳水平。
- 吕菲田茜孟珠范秀珍
- 关键词：护理人际容纳自尊一般自我效能感
