霍春月
- 作品数：31 被引量：94H指数：6
- 供职机构：首都医科大学燕京医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金首都卫生发展科研专项首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 血清型2型猪链球菌烯醇化酶参与猪链球菌抗吞噬作用被引量：2
- 2014年
- 目的制备高纯度的猪链球菌烯醇化酶(SsEno)重组蛋白并通过抗体封闭实验评价SsEno对猪链球菌抗吞噬能力的影响,鉴定其与人纤维蛋白原(hFg)结合的活性。方法构建hisSsEno重组表达质粒,将其转入大肠杆菌BL21(DE3)菌株,IPTG诱导表达后,通过SDS-PAGE分析蛋白表达情况,镍柱亲和纯化目的蛋白并用Western blot法进行验证。用hisSsEno免疫兔制备其高滴度的抗血清并通过人全血杀伤模型评价Eno对猪链球菌抗吞噬能力的影响。采用ELISA和Far-Western blot法鉴定hisSsEno与hFg结合活性。结果成功构建了His标签蛋白原核表达质粒并获得了高纯度的hisSsEno重组表达蛋白。SsEno免疫的抗血清能显著降低强致病的猪链球菌05ZYH33在人全血中的存活能力。hisSsEno能特异地与hFg结合。结论获得了hisSsEno重组表达蛋白,通过抗体阻封和全血杀伤模型发现SsEno是猪链球菌潜在的抗吞噬因子,且hisSsEno能特异性结合hFg。
- 霍春月纪颖任丽丽张静孔军伶
- 关键词：烯醇化酶相互作用
- 医学细胞生物学教学改革与实践被引量：8
- 2011年
- 在医学细胞生物学教学过程中,我们对本课程的教学内容、教学方法和教学模式进行适当优化、调整和改革,结合采用现代媒体技术和网络教学手段,同时兼顾与传统的教学手段的有机结合,从而达到激发兴趣、开拓视野、启发思维,培养创新意识、提高教学效果。
- 吴常伟霍春月任丽丽
- 关键词：药用植物学开放实验教学
- 细胞生物学双语教学的探索及思考被引量：1
- 2013年
- 双语教学是我国教育改革的一项全新尝试,双语教学是指在教材使用、课堂讲授、课程考试等教学环节同时使用汉语和非母语并以外语为主要教学语言的教学活动,其最终目标是学习者能同时使用母语和外语进行思维,成为既懂专业又懂外语的国际性人才;细胞生物学发展迅速,是一门前沿性、国际性课程;对细胞生物学进行双语教学,使学生在掌握专业知识的同时,提高了英语水平,能满足学生查阅英文文献、写作专业英语文章、进行英语交流的需要,我们对细胞生物学双语教学进行尝试与探索,通过选择合适教材,保证教师师资力量,运用合理的教学方法,建设素材库和网络课程等方面进行努力,取得了较好的效果,提高了教学质量,为培养高素质的人才打好基础。
- 霍春月纪颖赵玉玲张静曹慧慧
- 关键词：细胞生物学双语教学
- 2型猪链球菌双组分调控系统SalK/SalR抗吞噬机制的初步研究
- 2013年
- 目的确定双组分调控系统SalK/SalR在2型猪链球菌抵抗THP-1单核细胞来源的巨噬细胞(THP-MΦ)吞噬中的作用。方法透射电子显微镜观察野生株05ZYH33和突变株ΔsalKR荚膜的变化,革兰氏染色及免疫荧光方法观察猪链球菌与THP-MΦ细胞的相互作用,通过THP-MΦ细胞吞噬模型评价猪链球菌的抗吞噬能力。结果透射电子显微镜观察发现突变株ΔsalKR荚膜消失,革兰氏染色结果和免疫荧光标记实验显示salKR缺失导致更多的猪链球菌被THP-MΦ细胞吞噬,THP-MΦ细胞吞噬模型进一步证实突变株ΔsalKR比野生株更容易被THP-1细胞吞噬。结论双组分调控系统SalK/SalR通过调控荚膜的形成来抵抗THP-MΦ细胞的吞噬。
- 付忠琳骈亚亚李雪琴郑玉玲马世良袁媛霍春月
- 关键词：2型猪链球菌荚膜
- 转化医学理念在医学遗传学教学中的应用被引量：6
- 2022年
- 转化医学研究已成为国际生命科学发展的新趋势,而医学遗传学是从基础到临床的桥梁学科,在转化医学背景下探索适应新时代要求的医学遗传学教学模式已迫在眉睫。教师应在课堂上引入临床案例和最新的科研发展动态,让学生认识到转化医学研究的重要性,培养转化医学的理念,加强基础与临床的结合,多角度培养学生的科研能力,实现基础—临床—基础的良性循环,使医学研究更加深入,教学质量进一步提高,从而为社会培养出高素质的人才。
- 吉正国杨培谦霍春月
- 关键词：医学遗传学教学模式创新思维
- 医学检验专业细胞生物学的教学改革探索被引量：1
- 2008年
- 针对医学检验专业医学细胞生物学课程,在原有的基础上注意教学内容的调整,教学方法和手段的灵活应用,在实验课教学中注重学生动手能力的提高。经过改革探索,已取得了较好的效果,为培养高素质的医学检验专业人才打好基础。
- 霍春月邢安凤孙宝清任丽丽
- 关键词：细胞生物学教学改革
- BOPPPS教学模式在《医学细胞生物学》教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 《医学细胞生物学》占据基础医学教育的核心位置。面对传统教育方法中存在的问题,如教学内容与最新研究成果脱节、内容过于微观和抽象、理论与临床实践联系不紧密以及学生参与度低,采纳了BOPPPS教学模式进行改革。此模式依托建构主义理论,强调以学生为中心,重视学生自主学习能力的培养。借助云班课平台,充分利用线上资源,实施线上与线下相结合的混合式教学,以此扩大教学的时间与空间范围,创新教学内容,提升学生的参与度、学习兴趣以及创新精神的培养。实践证明,该教学模式在五年制临床医学生中的应用效果显著,教改班学生的考试成绩和满意度均高于普通班,差异有统计学意义(P <0.05)。有效提升了学习成效。该模式培养出的医学生更贴合新时代医科人才培养目标及“健康中国”理念。
- 霍春月崔鑫曾令娥
- 关键词：细胞生物学建构主义教学模式混合式教学
- 形成性评价考核在医学细胞生物学中的应用研究被引量：4
- 2016年
- 医学细胞生物学是现代医学教育中的一门重要的基础课程,其课程考核采用的形成性评价有以下特点:评价内容从面向知识目标转向能力目标、情感目标,评价范围从一元技能转向多元技能,评价主体由单一的教师转变为多元评价主体。医学细胞生物学形成性评价考核项目包括课堂提问、阶段性小测验、网上测验、专题讨论、课堂展示、撰写小论文等多种方式,强调学生自主学习能力培养,帮助学生形成积极的学习态度、科学的探究精神,促进学生成长和自我发展。
- 霍春月吴常伟
- 关键词：医学细胞生物学
- 医学院校实验室安全隐患及对策被引量：2
- 2009年
- 医学院校实验室是教学中理论联系实际,是进行人才培养、实施综合素质教育的重要课堂。实验室作为高校的一部分,它的运行关系到整个学校的发展,其中安全问题一直是医学院校关注的课题。
- 任丽丽霍春月
- 关键词：医学院校实验室
- 中性内肽酶和阿尔茨海默病的基因联系被引量：3
- 2011年
- 阿尔茨海默病（Alzheimer＇s disease,AD）是导致痴呆的最常见的进行性神经退行性疾病。淀粉样肽（amyloid β peptide,Aβ）在脑中沉积形成老年斑是AD的神经病理学标志之一,Aβ产生与清除的动态平衡是决定老年斑形成的重要因素。
- 邢安凤霍春月
- 关键词：阿尔茨海默病中性内肽酶基因神经病理学淀粉样肽老年斑
