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谭晓闯

作品数:21 被引量:31H指数:3
供职机构:吉林师范大学更多>>
发文基金:四平市社会科学基金吉林省社会科学基金吉林省教育厅科研项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 2篇艺术

主题

  • 9篇英语
  • 6篇教学
  • 4篇高中英语
  • 2篇电影
  • 2篇学法
  • 2篇学科
  • 2篇英语教材
  • 2篇英语阅读
  • 2篇语用功能
  • 2篇自我
  • 2篇自我修正
  • 2篇文化
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学法
  • 1篇单元教学
  • 1篇动词短语
  • 1篇动词短语省略
  • 1篇动态语境
  • 1篇短语

机构

  • 14篇吉林师范大学
  • 5篇东北师范大学
  • 2篇吉林大学
  • 1篇山东理工大学

作者

  • 18篇谭晓闯
  • 1篇王永丹
  • 1篇张璐璐
  • 1篇张欣

传媒

  • 8篇海外英语
  • 3篇吉林师范大学...
  • 2篇电影文学
  • 1篇传媒
  • 1篇现代外语
  • 1篇白城师范学院...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自我修正的关联视角研究
2009年
自我修正是言语交际过程中的普遍现象,长久以来一直备受国内外学者的广泛关注。本文以关联论为理论支撑,从自我修正定义入手,讨论了Levelt等人的自我修正现象,系统的分析了自我修正的三个阶段,目的在于更明确的体现关联理论在自我修正过程中的应用,阐释自我修正的语用功能。
谭晓闯
关键词:自我修补语用功能
高中英语教学的中介语石化现象及对策分析被引量:1
2023年
我国高中英语教学中,中介语石化现象普遍存在。接受性词汇与产出性词汇衔接不畅、语言输入的质量不佳、英汉思维的差异导致语言形式的过度泛化以及目的语文化的缺失造成语用失误等诸多因素都会造成英语学习过程中的中介语石化现象。优化语言输入的质与量、在中介语基础上进行语义扩张、正确开展对比分析与偏误分析,积极推动文化适应是应对高中英语教学中介语石化现象的有效之策。
牛子源谭晓闯
关键词:高中英语教学中介语石化现象思维模式文化适应
从框架理论看动态语境的构建被引量:3
2009年
文章从认知角度分析了语境的动态构建。运用框架理论分析了语境的动态构建过程,指出在语境构建过程中,交际者不断激活存储在记忆中的言语的框架,框架间信息进行联接建立语境假设,实现了语境的动态构建。
谭晓闯
关键词:动态语境
基于小句关系的英语动词短语省略触发与限制研究
小句关系是实现小句间连贯的一般途径。省略作为常见却又特殊的关系,是实现小句间连贯的衔接手段。然而,衔接不一定导致连贯,连贯有时能触发衔接,二者相互作用。本文主要研究英语笔语语篇动词短语省略(简称VPE),从语篇的视角探讨...
谭晓闯
关键词:动词短语省略小句关系触发理据
电影《小王子》的互文性分析被引量:1
2016年
《小王子》是一部充满哲理、向往童真的著名童话。电影《小王子》的成功改编,让原著又进入了新一轮的意义延续。电影既保存原著富有法式浪漫和哲思的基调,又将原著主题进行通俗化演绎,获得了广泛的赞誉。根据互文性理论,电影作为文学作品的广义表现形式,存在多个"前文本",并与这些前文本形成互文关系,本文主要从三个方面阐释电影《小王子》创作过程中的互文性体现,包括电影与原著的互文、电影与社会和人性的互文以及电影与受众的互文。
谭晓闯
关键词:《小王子》电影互文性
《给我解释:构式的创新、竞争与局部能产性》评介被引量:3
2019年
1.引言“构式”的兴起可以追溯到上世纪八十年代,Goldberg的构式观在整个构式语法发展过程中处于承上启下的特殊地位,继1995年《构式:从构式语法的角度看题元结构》及2006年《工作中的构式—语言概括性的本质》后,2019年Goldberg再次出版新书《给我解释:构式的创新、竞争与局部能产性》。
谭晓闯
关键词:构式语法能产性题元结构承上启下
从《狼图腾》看中国电影文化输出被引量:2
2016年
中国电影文化输出一直在探索一条既能代表民族特质和核心文化,又能被世界市场广泛接受的有效模式。电影《狼图腾》的出现,将西方主流意识形态和运作手段与中国传统文化融合创作,影片以"人与自然和谐共生"为主题,清晰地展现了蒙古族人民的生存状态与精神世界。文本依托电影《狼图腾》的成功创作与运作模式,阐述中国电影文化输出的窘境,并提出提高国际意识和坚守民族品性的具体措施建议,以期对中国电影文化输出的实践提供有益参考。
谭晓闯
关键词:电影文化输出《狼图腾》
唐传奇之“感应母题”与佛经故事被引量:2
2014年
"感应母题"是中外文学共有的文化母题。中国古代早期的文史记载中便蕴含了"天人感应"母题。从印度传入的大量佛经及民间故事中也蕴含了这一母题。佛经"感应"故事所具有的印度神话的夸张性、荒诞性、神异性及虚幻性对唐传奇小说母题起到了很大的触媒作用。此外,佛教"感应母题"所宣扬的果报思想与中国传统的"天人感应"思想的有机融合,亦极大地催化了"感应母题"的风靡。
王永丹谭晓闯
关键词:唐传奇母题佛教
基于大单元教学理念的高中英语教学设计探析
2025年
在英语学科核心素养要求不断提高的背景下,高中英语对教师的教学和学生的学习都提出了更高的要求。新课标提出高中英语课堂教学要以落实核心素养为根本,以深度学习为目标,以学科育人为导向。因此,大单元教学应运而生,它可以更紧凑地呈现知识点,更灵活地转移知识,创造更现实的语言环境。文章以人教版高中英语教科书必修第二册第二单元Wildlife Protection为研究对象,深入探讨了大单元教学设计的策略,期望能给高中英语老师在大单元教学设计过程中提供一些启示。
杨圣阳谭晓闯
关键词:人教版高中英语教材教学设计
论任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用被引量:6
2023年
在初中英语教学中,阅读教学是这门课程的重要组成部分,使学生积累一定的词汇语法基础知识并提高自身的读写能力。但目前在初中英语阅读教学中出现了以“语法翻译法”为主的教学法引发的一系列问题。任务型教学法的出现为解决阅读课堂中的问题提供了一种新的解决思路,可以有效提高学生对文章的理解程度,通过做任务活动的形式提高学生的语言综合运用能力,真正做到从做中学,从而真正达到新课程教育理念下英语阅读教学的教学目标。
王颖锌谭晓闯
关键词:任务型教学法初中英语教学目标阅读教学
共2页<12>
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