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翟秋阁

作品数:33 被引量:112H指数:6
供职机构:信阳师范学院化学化工学院更多>>
发文基金:河南省教育厅自然科学基金国家自然科学基金河南省高等学校创新人才培养工程更多>>
相关领域:理学化学工程轻工技术与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇荧光
  • 7篇浮选
  • 7篇浮选分离
  • 5篇水体系
  • 4篇溴化
  • 4篇光谱
  • 3篇蛋白
  • 3篇电极
  • 3篇对甲氧基苯基
  • 3篇修饰
  • 3篇修饰玻碳电极
  • 3篇荧光光谱
  • 3篇碳电极
  • 3篇牛血清白蛋白
  • 3篇吡啶
  • 3篇烷基吡啶
  • 3篇相互作用
  • 3篇硫氰酸
  • 3篇纳米
  • 3篇甲氧基

机构

  • 25篇信阳师范学院
  • 8篇河南工业大学
  • 2篇湖南大学
  • 2篇武汉大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇信阳农业高等...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 27篇翟秋阁
  • 8篇马万山
  • 8篇司学芝
  • 3篇李玉玲
  • 3篇朱建君
  • 3篇吕艳阳
  • 3篇刘彦明
  • 2篇王岩
  • 2篇熊小琴
  • 2篇郭鹏
  • 2篇曾小兰
  • 2篇陈东辉
  • 1篇周泱泱
  • 1篇张灵霞
  • 1篇薛灵芬
  • 1篇许春萱
  • 1篇李邦锐
  • 1篇裴强
  • 1篇金燕
  • 1篇余荣珍

传媒

  • 10篇信阳师范学院...
  • 4篇分析试验室
  • 3篇光谱实验室
  • 1篇高等学校化学...
  • 1篇化学研究与应...
  • 1篇应用化学
  • 1篇冶金分析
  • 1篇光谱学与光谱...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇第十三届全国...
  • 1篇河南省化学会...

年份

  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2002
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
KH550改性纳米SiO_2的制备及其界面相互作用研究被引量:17
2014年
采用KH550为硅烷偶联剂对纳米SiO2进行改性,对改性前后的纳米SiO2采用XRD、TEM、FTIR、NMR等表征手段研究样品的微观结构、表面羟基含量、有机/无机界面相互作用等问题。实验结果表明,纳米SiO2经过KH550的改性,亲水性减弱、亲油性增强,表面质子运动活性也随之增加,并且KH550与SiO2有相互作用存在。29Si核的NMR谱表明,由于KH550与纳米SiO2表面的偶极相互作用,分子运动变慢,使得纳米SiO2改性后的29Si弛豫时间比改性前明显增加。
朱建君翟秋阁李晓玲朱锦锦于心爱
关键词:纳米SIO2硅烷偶联剂表面改性
9-硅蒽和9-锗蒽与烯烃杂Diels-Alder反应的理论研究被引量:2
2014年
采用密度泛函理论方法在B3LYP/6-311G**水平研究了9-硅蒽和9-锗蒽与烯烃的杂Diels-Alder反应的微观机理、势能剖面,考察取代基对反应势能剖面的影响.计算结果表明,所研究反应均以协同非同步的方式进行,且Si(Ge)—C键总是先于C—C键形成.乙烯分子中C原子上的苯基取代基在热力学上对反应不利,但在动力学上的影响取决于产物中苯基与Si(Ge)原子之间的相对位置.9-硅(锗)蒽分子中Si(Ge)原子上的2,4,6-三甲基苯基取代基在热力学和动力学上均对反应不利.
王岩翟秋阁张莉玲曾小兰
关键词:烯烃密度泛函理论
四丁基溴化铵-碘化钾-水体系浮选分离汞(Ⅱ)的研究被引量:1
2009年
研究了四丁基溴化铵-碘化钾体系分离汞(Ⅱ)的行为及汞(Ⅱ)与其他金属离子分离的条件。实验结果表明,在水溶液中,汞(Ⅱ)与四丁基溴化铵和碘化钾形成不溶于水的三元缔合物[HgI4][TBAB]2,此三元缔合物沉淀浮于水相上层形成界面清晰的液-固两相。当四丁基溴化铵和碘化钾的浓度分别为6.0×10-4mol/L和5.0×10-3mol/L,Hg(Ⅱ)可与Rh(Ⅲ),Fe(Ⅱ),Sn(Ⅳ),Cr(Ⅲ),Mn(Ⅱ),Ce(Ⅲ),Al(Ⅲ),Ga(Ⅲ),Co(Ⅱ),V(Ⅴ),W(Ⅵ),Ni(Ⅱ),Zn(Ⅱ)和Mo(Ⅵ)分离。对合成水样中Hg(Ⅱ)进行分离和测定,Hg(Ⅱ)的浮选率在99.3%以上,其他金属离子的浮选率都在2.9%以下。该方法在微量汞的分离和富集分析中有一定的实用价值。
李玉玲司学芝马彦翟秋阁马万山
关键词:四丁基溴化铵碘化钾浮选分离
含烷基链环多胺衍生物的合成及其与DNA作用研究
2012年
以1,4,7,10-四氮杂环十二烷(cyclen)为原料,合成了一系列具有不同长度烷基侧链的四氮十二杂环类化合物,并用氢谱、碳谱、高分辨质谱进行了结构表征.用DNA热变性分析和琼脂糖凝胶电泳实验分别研究了此系列化合物与小牛胸腺DNA(CT DNA)的结合能力和对超螺旋DNA(pBR322 DNA)的断裂作用.结果表明,在pH7.2 Tris-HCl缓冲液中,1,4,7,10-四(正辛基)-1,4,7,10-四氮杂环十二烷(h)与CT DNA的结合能力最强,CT DNA的熔点上升幅度最大(ΔTm=5.22℃),且存在明显的插入结合作用,但切割DNA的能力很弱.由此可见,亲脂性烷基侧链长度的增长有利于增加化合物与DNA的相互结合,但不能提高化合物切割DNA的活性.
熊小琴翟秋阁周泱泱
关键词:DNA相互作用
基于铜镍纳米材料/多壁碳纳米管复合膜修饰玻碳电极测定扑热息痛
<正>1多壁碳纳米管/铜镍纳米材料复合膜电极的制备将0.1 mg MWNT/m L DMF悬浮液5 L滴涂在玻碳电极表面,红外灯下烘干制的多壁碳纳米管修饰玻碳电极(MWNT/GCE)。然后将该电极放置在含有1.0×10-...
许春萱翟秋阁
关键词:复合膜多壁碳纳米管修饰玻碳电极扑热息痛
文献传递
分子导线聚合物在氰根阴离子检测中的应用研究被引量:4
2005年
A new method, molecule wire polymer, was developed for the determination of cyanide based on the competitive reaction. The fluorescence of the molecule wire polymer is quenched due to ion-association with Pd 2+ and restored when cyanide was added into the system. The linear detection range is 5×10 -6—2×10 -4 mol/L and the detection limit is 1×10 -7 mol/L for cyanide under optimal conditions. The possible mechanism of the method was investigated by using absorption spectra. This approach provides a potential useful method for anion detection with a high sensitivity and selectivity.
翟秋阁黄红梅王柯敏谭蔚泓黄杉生金燕李邦锐
关键词:荧光检测
四(对甲氧基苯基)卟啉镍的合成及其与牛血清白蛋白相互作用
合成了四(对甲氧基苯基)卟啉及其镍配合物,利用UV-Vis、IR、1H NMR及元素分析对其结构进行了表征.用荧光法和分光光度法研究了四(对甲氧基苯基)卟啉镍与牛血清白蛋白( BSA)的相互作用,分析了pH值及离子强度对...
吕艳阳翟秋阁高宁宁王瑞陈梅
关键词:牛血清白蛋白
荧光法研究四(对甲氧基苯基)钴卟啉与牛血清白蛋白的相互作用被引量:4
2010年
合成了四(对甲氧基苯基)钴卟啉,利用荧光光谱法研究了四(对甲氧基苯基)钴卟啉与牛血清白蛋白的相互作用,由实验数据计算求得该卟啉与牛血清白蛋白的双分子猝灭过程速率常数Kq=9.619×1012L·mol-1.s-1、结合常数KA=3.475×103L·mol-1、结合数n=0.6893,结果表明:四(对甲氧基苯基)钴卟啉与牛血清白蛋白之间发生了较强的静态荧光猝灭作用。
吕艳阳翟秋阁李雪陈伟霞
关键词:牛血清白蛋白荧光光谱
四(对甲氧基苯基)卟啉钴与牛血清白蛋白的相互作用研究
合成了四(对甲氧基苯基)卟啉钴,利用荧光光谱法研究了四(对甲氧基苯基)卟啉钴与牛血清白蛋白的相互作用,由实验数据计算求得该卟啉与牛血清白蛋白的双分子猝灭过程速率常数K=9.619×1012L.mol-1.s-1、结合常数...
吕艳阳翟秋阁
关键词:牛血清白蛋白荧光光谱
文献传递
浅议分析化学前沿在教学中的运用被引量:6
2012年
分析化学前沿教学是分析化学课程教学的延续和拓展,是培养大学生创新能力的重要途径。在课堂教学中适当融入分析化学前沿不仅能拓宽大学生的知识面,又能激发大学生的学习兴趣和创新意识,提高大学生的科研开发能力与创新能力。本文针对目前分析化学的教学现状,提出了如何将分析化学中的前沿问题运用到课堂教学。
翟秋阁
关键词:分析化学教学
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