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思维导图联合CBL教学法在心脏大血管外科重症监护室护理实习生带教中的应用效果分析被引量：3: 2023年; 目的:分析思维导图联合以案例为基础的学习方法(CBL)在心脏大血管外科重症监护室护理实习生带教中的应用效果,为临床护理教学工作提供参考。方法:分析广东省中医院2022年7月—2023年4月广东省中医院心脏大血管外科重症监护室接收的60名护理实习生,按接受的教学方法不同分为常规组和试验组各30名。常规组接受传统方式教学,试验组接受思维导图联合CBL教学法,对比两组教学效果、教学满意度,教学前后理论成绩、临床实践成绩以及教学质量等。结果:试验组教学总有效率(96.67%)高于常规组教学总有效率(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05);试验组教学满意度(93.33%)高于常规组教学满意度(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05);教学前,两组理论成绩、临床实践成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);教学后,两组理论成绩、临床实践成绩均升高,且试验组理论成绩、临床实践成绩高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组的教学方法、学习氛围、教学态度、教学内容、创新能力评分高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在心脏大血管外科重症监护室护理实习生带教中,运用思维导图联合CBL教学法的效果显著,可促进实习生教学满意度与提升学习成绩。; 王迎覃容周彩弟胡常伟张芳; 关键词：思维导图 CBL教学法临床带教

ICU心脏术后患者失眠的原因分析及护理对策: 2012年; 对我科2009年~2011年心脏手术后120例患者睡眠状况及失眠的原因进行调查,探讨减少心脏术后患者失眠的有效护理措施.通过临床分析发现：患者生理方面（包括术后疼痛、导管的存在、不适的手术后体位）和心理方面（担心预后、经济负担）是失眠的主要原因,环境因素、医务人员因素是次要原因.我们护理人员通过细心观察,采取准确、可靠有效的护理措施,减少失眠的发生率,保证病人手术后顺利康复.; 王迎; 关键词：心脏术后失眠护理

PDCA循环管理联合康复干预在心脏瓣膜置换术后患者中的应用效果: 2024年; 目的:观察心脏瓣膜置换术患者术后实施PDCA循环管理联合康复干预的效果,为术后患者康复提供有效的参考依据。方法:回顾性分析2020年5月—2023年5月于广东省中医院接受心脏瓣膜置换术治疗的患者80例,根据其护理措施的不同分为对照组和观察组,每组40例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予PDCA循环管理联合康复干预措施,比较两组患者干预后疾病知识掌握情况;采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价患者护理前后的负面情绪;比较两组患者干预后的依从性。结果:护理后,观察组患者的病理认知、症状表现、并发症、控制措施、预后水平得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者的用药、饮食及生活依从性评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心脏瓣膜置换术治疗患者术后护理实施PDCA循环管理联合康复干预效果较好,可提高患者疾病知识掌握程度和依从性,缓解其负性情绪。; 王迎周彩弟邬志雄胡常伟毛惠敏; 关键词：心脏瓣膜置换术 PDCA循环管理康复干预疾病知识负性情绪

论49例老龄胸部手术患者中的整体护理: 2017年; 探讨高龄胸部手术患者整体护理的干预结果。方法:将70岁以上患者胸部病理状况以及两组患者术后并发症的发生情况进行统计学分析。结果:干预组术后14 d SAS、SDS评分、术后切口感染率、肺部感染率、浅低温发生率和咳嗽次数等评价指标显著低于对照组。结论:整体护理在减少高龄胸部手术患者心理障碍、术后并发症等方面具有重要临床意义。; 王迎; 关键词：整体护理高龄患者心理障碍

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王迎

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