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作者

  • 4篇周婧
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  • 1篇叶昊
  • 1篇康志强
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年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“做中学、产中教”双向互通教学法在《构造地质学》教学中实践与体会被引量:2
2018年
结合杜威的"从做中学"教育学理论,运用"做中学、产中教"双向互通教学法,从基础层次、应用层次和创新层次等三个方面,开展构造地质学教学的改革与实践,达到提高学生在实际工作中解决构造问题能力的目的,并取得了较好的教学效果。
汤静如康志强王葆华李赛赛周婧
关键词:构造地质学
孔子“义利”观对我国大学生思想政治教育的启示
2010年
大学生思想政治教育功利化现象已成为当前需要我们足够重视的问题。而孔子“义利观”的思想精髓对我们解决问题能有所启发。孔子认为君子应“见利思义”“立人、达人”“欲而不贪”,由此.我们需意识到大学生思想政治教育应具功利性,去功利化;应强调公利性,公私协调:学校、教师应为思想政治教育营造良好的育人环境。
周婧叶昊
关键词:大学生思想政治教育
广西本科教育办学格局现状及发展趋势
2019年
通过分析目前广西本科教育的规模、类型、师资、结构等概况,勾划出广西各类型本科教育发展的历史流变与现时状貌。当前,影响广西本科教育办学格局的核心要素主要包括高等教育政策、区域经济发展需要和教育信息化变革。广西本科教育未来发展必须注重提质增量,注重优化布局,加强师资队伍建设,提升信息化水平,进一步推动本科专业供给侧改革,不断创新人才培养模式,构筑起普通本科—应用型本科—职业本科三位一体、分类有序的发展格局。
谭庆明尹兰芳周婧
关键词:本科教育
杜威实用主义教育思想对“基础地质学”教学的启示
2017年
杜威实用主义教育思想体现在"儿童中心论"、"教育即生长"、"从做中学"等教学命题。受以上命题启发,探讨了基础地质学教学的"学生中心论"、基础地质学的"教育"即地学专业学生的"生长"、从做中学"基础地质学"等教学理念,对基础地质学的教学具有一定的指导意义。
汤静如王葆华周婧赵义来胡荣国
关键词:实用主义教育思想
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