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刘园园

作品数:4 被引量:9H指数:1
供职机构:中南大学湘雅医院更多>>
发文基金:美国中华医学基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇医学教育
  • 1篇组团
  • 1篇教育
  • 1篇进修
  • 1篇进修人员

机构

  • 3篇中南大学
  • 1篇卫生部

作者

  • 3篇刘园园
  • 2篇李建玲
  • 1篇杨婷
  • 1篇李颖

传媒

  • 1篇中国卫生人才
  • 1篇中国医学工程
  • 1篇中南大学医院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
人才培养模式研究
本文简述了中国人才培养的背景,根据人才培养的基本概念,概括与总结了人才培养模式的内容和基本框架,并进一步总结了提高中国人才培养模式的理论及实践水平的几个方面:1)根据中国国情,创建通用性较强的人才培养模式框架;2)加强培...
李建玲刘园园
关键词:医学教育
文献传递
中南大学湘雅医院援疆工作实践与思考
2023年
中南大学湘雅医院秉承“精准援疆,科学援疆,持续援疆”的原则,不断创新与改进援疆模式,组团式“输血”派员与“造血”请入相结合,协助受援单位在学科建设、人才培养及临床业务等方面取得提升。该文章通过回顾分析、发现问题、提出举措,共享新时期医疗援疆战略方向,为加强援助成效提供参考与借鉴。
杨婷刘园园赵小山邵微
探索用激励心理学加强进修人员培养
2014年
本文通过问卷调查的方法,对原卫生部组织实施的西部卫生人才培养项目委托接收的70名到湘雅医院学习的医疗技术人员进行学习前自我心理评估、学习过程评估、培训结束前的效果评估。结果显示,通过运用激励心理学理论,采用精神和物质激励的方式对学员的动机、兴趣、情感、意志等非智力因素进行分析,并运用心理压力管理培训、心理疏导对学员进行正引导,能改善学员"脱离"(即中止进修、培训回原单位)现象。
刘园园李颖李建玲
共1页<1>
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