黄祖洪
- 作品数：7 被引量：16H指数：1
- 供职机构：桂林电子科技大学电子工程学院更多>>
- 发文基金：广西青年科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信更多>>
- 构建绿色化学实验室之浅见被引量：15
- 2007年
- 构建绿色化学实验室,符合环境的可持续发展战略要求。本文论述了构建绿色化学实验室的必要性,从实验内容、实验方式、废弃物处理等几方面,提出了构建绿色化学实验室的方法途径。
- 周亶李学军黄祖洪
- 关键词：绿色化学实验室环境污染废弃物处理
- 非化学专业学生化学创新能力培养
- 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验既是培养学生动手观察、查阅、记忆、思维、表达等智力因素的有效过程,也是培养学生实事求是的科学态度、百折不挠的工作作风、相互协作的团队精神和勇于开拓的创新意识等非智力因素培养的重要环节...
- 夏金虹赵文玉周亶黄祖洪
- 关键词：高等教育化学教学创新能力培养
- 文献传递
- 专业课程教学应重视人文精神的培养
- 2004年
- 本文提出在高校理工科专业课程教学过程中应设置培养学生的人文精神的教学目标 ,发掘并借鉴学科知识中有关人文精神和心理教育的具体内容 ,直接或间接地对学生进行正确的引导 ,促进学生科学知识、心理素质和人文精神的全面发展。
- 农以宁黄祖洪
- 关键词：专业课程教学人文精神心理教育人文环境教师素质教育现代化
- 非化学专业化学实验教学改革与实践
- 针对非化学专业化学实验课时少的特点，为了全面有效地培养非化学专业学生的化学实验能力和创新能力，采取根据专业要求调整化学实验教学内容、改进教学方法、开展课外化学实践活动、改进实验考核方法等手段对我校的非化学专业——环境专业...
- 肖文香夏金虹周亶黄祖洪
- 关键词：化学实验教学改革
- 文献传递
- 非化学专业大学生创新能力培养初探
- 2009年
- 针对非化学专业的特点,从转变教学观念,立足化学基础,加强能力和素质的培养,调整化学实验内容,建立化学创新平台等方面探讨了非化学专业大学生创新能力的培养。
- 夏金虹赵文玉周亶黄祖洪
- 关键词：创新能力培养大学生教学观念化学基础
- 电子信息类院校环境工程专业培养方向定位及课程体系设置探索
- 2010年
- 电子信息类院校环境工程专业培养方向定位和相应课程体系设置是该类院校遇到的新课题。该类院校环境工程专业通常无化学和生物等相近学科依托,但电子信息类专业是该类院校的优势学科,因此,该类院校环境工程专业可依托测控仪器与技术、电子信息技术和光信息技术等专业,走与电子信息类学科交叉融合的道路,将培养方向定位在环境在线监测仪器技术和"三废"处理过程自动控制上。与之对应的课程设置体系应兼顾三方面的知识:一是传统环境工程专业知识;二是测控仪器与技术所需的电学基础知识;三是桥梁课程的设置,即:既涉及传统环境工程专业基础知识又涉及电学基础知识,如仪器分析、环境在线监测技术等课程。
- 梁英郭庆黄祖洪
- 关键词：环境工程课程体系
- 镧-3-茜素甲基胺一N,N-二乙酸荧光光度法测定水样中痕量氟离子的研究被引量：1
- 2009年
- 3-茜素甲基胺-N,N-二乙酸(ALC)具有荧光性质,La^(3+)可与ALC生成二元络合物La-ALC而显著猝灭其荧光强度,但F-与La-ALC进一步形成三元络合物时会增强该二元络合物的荧光强度,基于此建立了水样中痕量F-的La-ALC荧光光度测定新方法。对试剂用量、pH值的影响和反应时间等实验参数进行了优化选择,考察了淡水中常见离子的干扰情况。在优化的实验条件下,方法的线性范围为0.050-0.600μg/mL,检出限为0.027μg/mL,分别对0.100和0.400μg/mL的标准溶液平行测定6次,相对标准偏差(RSD)分别为2.95%和1.99%。以自来水、河水和矿泉水等水样为基底,进行加标回收实验,加标回收率介于98%—111%之间。本法用于矿泉水样的测定,与GB 7483-87的测定结果无显著差异。
- 梁英黄祖洪李学军
- 关键词：荧光光度法
