郑信军
- 作品数：75 被引量：651H指数：15
- 供职机构：温州大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 家庭处境不利儿童的社会性发展研究述评
- 本文从家庭视角就国外关于处境不利儿童的社会性发展研究作一概述,以期对国内该领域的研究有所裨益。家庭处境不利儿童,是指由于短期难以改变的家庭经济文化的弱势状况以及家庭环境不良而对身心发展造成不利影响的儿童。西方该领域的研究...
- 郑信军
- 关键词：社会性发展自我概念社会信息加工
- 文献传递
- 儿童即时加工道德情境图片的眼动特征被引量：1
- 2012年
- 以16名小学五年级儿童为被试,运用眼动追踪实验法考察他们在加工不同情境、情绪效价和人物角色图片时的眼动特征。结果表明:加工道德情境图片时,被试的注视时长、注视点个数和平均瞳孔直径均显著小于非道德情境图片;加工正性情绪图片时,上述三项指标也均显著小于负性情绪图片;图中人物角色与情境因素的交互作用在注视时长、注视点个数两项眼动指标上均有显著体现;这些儿童对负性情绪人物和道德行为接受者存在注意偏向。
- 施霄霞郑信军
- 关键词：眼动道德情绪
- 中小学教师职业倦怠影响因素的元分析被引量：10
- 2012年
- 为了深入了解中小学教师职业倦怠的影响因素,本文运用元分析技术对国内近8年间59篇相关实证研究文献进行了分析。结果表明:(1)人口学变量对中小学教师职业倦怠具有一定的影响,表现在去个性化维度上,男教师显著地高于女教师;教龄11～20年段的教师在情绪衰竭、去个性化程度上显著地高于教龄5年以下的教师。(2)社会支持、教学效能感及其各因子对中小学教师的职业倦怠都有负向预测力。(3)我国中小学教师职业倦怠的影响因素的效应值均为小效应量或中等偏小的效应量,因此中小学教师的职业倦怠是各方面因素的共同结果,在实践中要综合考虑各种因素。
- 吴琼琼郑信军
- 关键词：中小学教师职业倦怠影响因素
- 学习不良和优良儿童社会信息加工中反应特点比较被引量：15
- 2002年
- 采用情境故事和结构性访谈 ,研究学习不良和学习优良的小学四年级儿童的社会信息加工特点。结果表明 ,学习不良儿童在社会信息加工过程中的反应数量与质量总体上不如学习优良儿童 ;学习优良儿童更能注意到特质线索对他人行为的影响 ,他们在自我估计时体现了有别于他人的行为倾向 ,而且具有策略性 ;学习不良儿童更多地依据情境做出对他人行为的判断 。
- 郑信军
- 关键词：社会信息加工儿童心理
- 美国“男孩危机”的论争及其启示被引量：7
- 2012年
- 20世纪90年代以来,美国掀起了"男孩危机"的论争。不同的主张者从多学科视角以及美国社会的历史与现状提出针锋相对的观点和论据,其论争背景与过程对于分析我国类似现象,培育危机意识,推动教育文化变革具有借鉴意义。
- 吴琼琼郑信军
- 关键词：男孩危机
- 幼儿园大班图书角存在的问题及改进策略
- 2019年
- 幼儿园大班图书角有时会出现一些问题:图书内容不适合大班幼儿;图书的种类和数量过于单一;图书中的图画过于花哨和艳丽;图书的更新没有跟上幼儿的阅读需求;幼儿的阅读缺乏教师的引导。因此,提升幼儿阅读质量,图书角需要做出以下改进:选择与大班幼儿年龄特征相符的图书;应关注图书的质量;及时更新图书;重视和加强教师的引导。
- 聂海燕郑信军
- 关键词：大班图书角图书
- 中国中小学教师职业倦怠影响因素的元分析
- 为了深入了解中小学教师职业倦怠的影响因素,本文运用元分析技术对国内近8年间58篇相关实证研究文献进行分析。结果表明:(1)人口学变量对中小学教师职业倦怠的影响很小,仅在去个性化维度上,男教师显著地高于女教师;(2)社会支...
- 吴琼琼郑信军
- 关键词：中小学教师职业倦怠影响因素
- 文献传递
- 动机与情境对不同自控水平儿童学业求助的影响被引量：24
- 2000年
- 本实验以小学儿童为被试，研究了在不同动机取向和情境条件下的不同自我控制水平儿童的学业求助行为。结果表明：（１）单独无自尊压力的解难题情境比群体压力情境导致更多的求助行为。（２）低自控儿童比高自控儿童产生更多的执行性求助，但主要表现在单独无自尊压力的情境下。（３）在群体压力情境下，自我卷入的儿童比任务卷入的儿童表现出更多的求助行为。（４）在单独无自尊压力的情境下，任务卷入的儿童比自我卷入的儿童表现出更多的求助行为。
- 郑信军
- 关键词：情境学业求助儿童
- 道德敏感性的研究现状与展望被引量：41
- 2007年
- 道德敏感性是对情境的道德含意的领悟和解释能力,是道德行为产生过程中逻辑上的初始心理成分。道德敏感性与个体对情境的自动化加工及其伴随着的直觉情绪有着密切的关系。情境的背景与特征,个体的角色卷入、道德图式以及人格特点等因素都可能影响个体的道德敏感性。道德敏感性研究已在儿童早期发展、职业伦理以及测验方法等领域取得一定成果,但其理论构建仍需进一步完善、深化,与教育干预密切相关的发展研究有待加强,研究方法也需拓展和改进。
- 郑信军岑国桢
- 关键词：道德敏感性道德直觉
- 处境不利学生的内隐、外显自我概念及其与社会支持的关系被引量：23
- 2007年
- 本研究考察了135名处境不利学生及普通学生的内隐、外显自我概念。结果表明:(1)学业不良、同伴关系不良等处境不利学生的外显自我概念水平总体上低于普通学生,该现象在初中阶段更为显著;(2)学业不良、同伴关系不良等处境不利学生在初中阶段表现出比普通学生和贫困学生更显著的自我概念内隐效应;(3)学业不良、同伴关系不良等处境不利学生在初中阶段表现出比普通学生更显著的内隐、外显的自我概念的分离;(4)处境不利学生主观感受的某些社会支持维度对其外显、内隐自我概念分别有不同程度的回归效应。
- 郑信军
- 关键词：处境不利学生社会支持
