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容辉

作品数：11 被引量：18H指数：2
供职机构：石家庄学院更多>>
发文基金：河北省社会科学基金更多>>
相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇音乐
  • 3篇审美
  • 2篇修养
  • 2篇音乐修养
  • 2篇情感
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇歌唱
  • 1篇电影
  • 1篇以情带声
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教师教育
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇音乐审美
  • 1篇音乐思想
  • 1篇音乐专业
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家音乐思想

机构

  • 6篇石家庄学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国音乐学院

作者

  • 7篇容辉
  • 1篇姚秀梅
  • 1篇李林
  • 1篇王秋雯
  • 1篇刘胜男

传媒

  • 2篇时代文学（上...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇电影文学
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术研究（哈...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
共 11 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
歌唱情感培养的基石——音乐修养与审美的提高
2010年
音乐修养不是一个单一的概念,它涵括了人们对音乐及相关知识的掌握,对音乐的感知力以及对声音质量的辨别能力等。深入生活,仔细观察生活,增加体验积累,并努力学习与音乐相关的知识,不断扩大知识面,对歌唱情感培养将起到重要作用。
容辉刘胜男
关键词：音乐修养审美基石情感
论儒家音乐思想对其后音乐审美的影响
2010年
本文主要阐述儒家音乐思想对后世音乐审美的影响。序言主要阐述儒家的代表人与其"倡乐"的思想。正文主要阐述儒家音乐观点对后世音乐审美产生重要影响的四个方面。
容辉容世杰
关键词：礼乐本源音乐表现
歌唱情感的培养、激发与表达
歌唱艺术，说到底是一种情感表达的艺术。它的成功主要在于歌唱者通过对作品内容的理解与情感体验，运用动听的声音和清晰的语言恰如其分地把歌曲所要表达的思想感情传达给观众，使观众也体会到这种情感，从而产生心理上的共鸣。笔者在序言...
容辉
关键词：音乐修养情感体验以情带声歌唱情感
文献传递
谈高师音乐教育专业学生的素质及培养被引量：2
2006年
对高师音乐专业的学生应该加强师德素质和专业素质的培养。一个合格的教师要有事业心和责任感，这是师德素质：要具备音乐教师所需要的音乐专业知识和专业技能等，这是专业素质。
李林容辉
关键词：音乐专业师德素质
以审美教育为核心的教育理念与音乐教师教育的关系被引量：2
2007年
高师音乐教育专业本着为基础教育服务的思想，以审美教育为核心在歌唱审美、音乐感觉审美，情感审美和愉悦审美等方面，对学生进行审美观念和审美情操的培养，丰富他们的情感体验和审美素质，为基础音乐教育输送合格音乐教师打下良好的基础。
姚秀梅容辉
关键词：审美教育教育理念音乐教师教育
谈早期古典音乐在电影中的使用被引量：1
2009年
电影差不多从它一诞生就同古典音乐结下了不解之缘。古典音乐和一般电影有其不同之处，特别是古典音乐产生于久远的过去，在思想情感、艺术风格等方面都有一段距离，这是古典音乐所特有的。电影从利用古典音乐开始，随着自身的成长，对它愈来愈敬重，把它看成解决如何反映现实生活这一复杂问题的有力的同盟军。
王秋雯容辉
关键词：古典音乐电影配音
试析美声唱法中三个环节的训练被引量：2
2004年
本文就美声唱法中气息支持、喉头位置，与打开喉咙、面罩共鸣三个环节的训练进行深入研究与探讨，从而达到科学地、系统地进行美声唱法的训练，完善美声唱法科学的教学。
容辉杨光
关键词：美声唱法喉头位置打开喉咙面罩共鸣气息
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