孙孔懿
- 作品数：124 被引量：316H指数：8
- 供职机构：江苏省教育科学研究院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理文学建筑科学更多>>
- 学校特色的内涵与本源被引量：28
- 1997年
- 学校特色是一个广泛使用的概念。但广泛使用并不等于深刻理解。“日常经验只能抓住事物诱人的外观”,而不能作为正确思维的依据。只有把现象当做入门的向导,一进门就抓住事物的本质,才是科学的分析方法。本文试就学校特色的内涵与本源作初步探讨,以建立起关于学校特色理论思维的逻辑起点。
- 孙孔懿
- 关键词：教育理论大学校长办学主体消极因素理论思维
- 陪伴与见证
- 2013年
- 我不善交际，常叹朋友甚少。有幸参与“人民教育家培养工程”，立马多了一大群被称为“培养对象”的朋友。我不知道自己能否给这群朋友们一些影响，我感受到的是这群朋友的确影响了我，拓展了我的视野和胸怀，丰富了我对教育家的认识与理解，也给了我青春活力和生命智慧的感染。
- 孙孔懿
- 关键词：人民教育家生命智慧青春活力朋友
- 教育家整体研究的简要过程与基本结论被引量：3
- 2007年
- 笔者主持的“教育家内涵特征与成长规律研究”系教育部“十五”规划课题、江苏省“十五”重点课题。研究工作历时6年，已经结题，最终成果《论教育家》亦已出版。
- 孙孔懿
- 关键词：教育家
- 微笑的魅力
- 2017年
- 游览柬埔寨古代高棉王国首都吴哥城中的巴戎庙,仿佛置身于一个遍布笑脸的世界。站在任何一处举目四望,都能看到一张张石头雕刻的笑脸。这组由54座（一说49座）大大小小宝塔构成的建筑群中,每座塔的四面都雕刻着一张巨大的微笑着的佛面,这些塔因而又被称作“四面佛塔”。佛像面庞方正,眉眼和顺,鼻翼挺阔,嘴唇丰满,表情慈祥安定,透出几分宁静与优雅的神秘。
- 孙孔懿
- 关键词：建筑群雕刻游览佛塔
- 曲阜访孔
- 2012年
- 说来惭愧，从事了40余年教育后，才于2007年4月单位组织旅游时去过一次曲阜，半天工夫便赶集般地将“三孔”（孔庙、孔府、孔林）匆匆走过，全无“朝圣”意味。2011年7月，我下定决心与夫人一道赴曲阜自由行。八天里且问且行，逐一瞻仰了我所知道的所有圣迹。此行仍属走马观花，但长期积累的欲望多少得到了平抑。“毓圣侯”启示下的寻访圣人与圣地孰先孰后？有时恐怕难以说清，或者也无需说清。当年宋仁宗推崇孔子，也推崇孔子的出生地尼山，将“毓圣”有功的尼山山神封为“毓圣侯”，下旨建专祠奉祀。仁宗帝算有点“唯物主义”的意思。其实，毓圣有功者似乎不仅仅为尼山，或者还可以推广至曲阜地区的山山水水以及先孔子而出的圣人们，
- 孙孔懿
- 关键词：唯物主义孔子出生地圣人工夫
- 名校文化发展:内涵与策略——名校文化论纲(下)
- 2011年
- 在文化转型与教育转轨中,名校文化面临着艰难选择。名校文化发展意味着逐步克服文化与人的割裂与对立,形成文化与人的积极互动,促进文化世界与文化生命的同步优化。名校文化发展的深层机制在于办学者自身的文化更新,它迫切要求办学者跳出文化小圈子反观自身,提升自身的文化自觉与文化能力,同时善于捕捉文化冲突中蕴藏的发展契机,处理好文化的适应性与超越性的关系,调控好稳定与改革的运行节奏。
- 孙孔懿
- 关键词：文化转型
- 学校特色再审察被引量：2
- 2008年
- 近年来学校特色受到越来越广泛的重视,然而人们对它的理解却每每因源头上的含混而导致种种偏差,需要经常地回归原点从头说起,需要对其语义、属性及其利弊两重性等基本问题不断进行深层次的审察。
- 孙孔懿
- 关键词：语义分析文化本性两重性
- 教育分寸的目标价值
- 2015年
- 最近看到一幅漫画：孩子们入学时分别是三角形、正方形、平行四边形等,而到毕业时全都变成了椭圆形。有评论者称,这幅漫画讽刺了当代教育：用同一种模式培养人,磨平了人的个性棱角。这是当代教育的悲哀。我深以为然。原本像农业一样的教育,到了工业社会,渐渐被熏染上工业化的气息。学生从一株株充满生命力的幼苗,变成了等待加工的毛坯。在经过了标准化教育这道加工流水线后,原本一个个形状各异的毛坯,全变成了一模一样的标准件。
- 孙孔懿
- 关键词：工业社会教育智慧《学会生存》
- 道可道,皆常道——本期教育家小传读后
- 2009年
- 本期《江苏教育》集中刊载了11位古今中外教育家小传．编辑先生让我作一综述．揭示一下“名师成长之道”。我几度为之踌躇．因为这11位教育家有各不相同的人生之路。他们生于不同国度与时代．出自各具不同经济文化背景的家庭。处于各不相同的社会关系之网，追求不尽相同的人生信仰。他们有各自的幸运，更有各自的不幸。他们中有的曾被称为“丧家之犬”，甚至“疯子”、“野蛮人”、“野兽”，有的一生颠沛流离、最后客死异邦．有的作战负伤致二等残疾，还有的大义凛然面对反动当局的黑枪。他们有的“述而不作”，有的著作等身。有的在生前即荣获政府多枚勋章，有的在死后若干年才逐渐赢得高度评价，还有的至今仍面对种种争议。
- 孙孔懿
- 关键词：教育家小传常道经济文化背景人生信仰
- 从那几天的短信交往感受一位编辑家的精神
- 2007年
- 曾有同事称赞我，说我文风严谨。我也曾暗自对这一评价沾沾自喜。然而在拙著《论教育家》出版过程中，我的这份自信却在一位编辑家面前转化成若干自愧自责。
- 孙孔懿
- 关键词：编辑家交往短信出版过程教育家
