于志辉
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 教育信息化视域下的应用型本科院校“器乐”课程改革实践与研究
- 2023年
- 教育信息化是时代发展的需求,也是教育改革的必然趋势。“器乐”课程是应用型本科院校课程体系内的重要组成部分。在素质教育理念不断深入、音乐教育地位持续提升,传统“器乐”课程目标、内容与实施模式已难以契合时代的要求,呈现出明显弊端。文章以综合性课程改革理念为指引,简要分析应用型本科院校现行“器乐”课程存在的问题,坚持立足实际、放眼未来、促进学生全面与和谐发展并促成学生“一专多能”的基本原则,从课程结构、课程内容、课程类型、课程实施、课程评价五大方面阐述应用型本科院校“器乐”课程改革与实践路径。
- 于志辉宋伟张一帆
- 关键词：教育信息化应用型本科院校
- 以音乐文化活动推进城乡精神文明建设融合发展的调查与思考
- 2024年
- 当今社会高速发展的物质文明建设与相对薄弱的精神文明建设之间的不均衡导致社会矛盾日益凸显,特别是在落后、偏远的乡村地区问题更为明显。加之现有的农村文化场所利用率相对不高、文化服务不完全合农民口味,导致城乡精神文明建设一体化进程并不能顺利有序地开展。本文牢牢抓住文明培育、文明实践、文明创建的精神文明建设三大工作主题,针对城乡精神文明建设融合发展,充分发挥音乐文化活动塑形铸魂的教化功能。紧扣城乡优势和需求,推动城市优秀音乐文化资源反哺乡村音乐文化发展,涵养乡村民间音乐文化的内生动力,融合新时代发展内涵,在双向奔赴中增强城乡精神文明建设的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。
- 张一帆宋伟于志辉
- 关键词：精神文明建设文明创建文化凝聚力物质文明建设文化场所教化功能
- 一种音乐作品自动分类方法及系统
- 本发明涉及音乐信息检索技术领域，具体为一种音乐作品自动分类方法及系统，包括以下步骤：基于音乐流派的分类标准，分析音乐流派的层级节点关系，提取流派大类与小类的对应层级特性，识别每层级之间的关联比例，分析层级连接强度，生成音...
- 于志辉刘旭宁
- 浅谈竹笛表演教学中如何利用情感来开展研究性学习被引量：1
- 2014年
- 通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究．认为在竹笛表演过程中．情感是其主要和关键的决定性因素。可以说，情感是竹笛演奏过程中的灵魂．如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来．便取得了实质性的成功。为此．在竹笛表演教学中．我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。
- 于志辉
- 关键词：情感体现表演教学研究性学习竹笛演奏者教学任务
- 一种数据分析的用户音乐推荐方法及系统
- 本发明涉及内容推荐技术领域，具体为一种数据分析的用户音乐推荐方法及系统，包括以下步骤，基于用户的音乐播放记录，提取每首音乐的播放频率和次数信息，评估用户对每种音乐类型的喜好程度，分析用户对每种音乐标签喜好程度，得到用户喜...
- 于志辉刘旭宁
- 一种基于虚拟现实的音乐协同播放系统及方法
- 本发明公开了一种基于虚拟现实的音乐协同播放系统及方法，包括以下步骤：实时采集现场全景视频和现场音频；捕捉现场全景视频中的人物活动、识别视频背景并获取现场音频频率，利用机器学习模型获取关键词并构建关键词组；根据关键词组从数...
- 于志辉刘旭宁
- 一种音乐作品自动分类方法及系统
- 本发明涉及音乐信息检索技术领域，具体为一种音乐作品自动分类方法及系统，包括以下步骤：基于音乐流派的分类标准，分析音乐流派的层级节点关系，提取流派大类与小类的对应层级特性，识别每层级之间的关联比例，分析层级连接强度，生成音...
- 于志辉刘旭宁
