韩红
- 作品数：18 被引量：18H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- DOG小波变换像空间的描述被引量：1
- 2007年
- 本文给出了DOG小波变换像空间的再生核函数的具体表达式及等距恒等式,并利用再生核函数的结构对DOG小波变换的像空间作出了具体的描述,使得对其像空间的形成有了更直观和更深刻的认识.这既为一般小波变换像空间的描述奠定了基础,又为该小波变换的实际运用提供理论依据.
- 韩红邓彩霞邓中兴
- 关键词：小波变换再生核再生核HILBERT空间
- 小波变换像空间和Krein空间的再生核
- 利用小波变换的像空间与再生核空间的联系，本文主要研究了小波变换像空间的描述问题。首先，由小波变换的像空间是一个再生核Hilbert空间，讨论小波变换像空间的一般描述。其次，对于两个典型的小波变换——DOG(Differe...
- 韩红
- 关键词：小波变换再生核HILBERT空间
- 文献传递
- Marr小波变换像空间的描述被引量：1
- 2006年
- 对Marr小波变换的像空间给出了其再生核函数的具体表达式和等距恒等式.并利用再生核的结构对Marr小波变换的像空间作了一般和具体的描述,这为一般的小波变换像空间的讨论提供了理论基础.
- 杜薇薇邓彩霞韩红
- 关键词：小波变换再生核再生核HILBERT空间
- Morlet小波变换的像空间
- 2008年
- 针对Morlet小波,给出了其小波变换像空间再生核函数的具体表达式,并且当固定尺度因子时利用再生核空间的理论,对Morlet小波变换的像空间作出了具体的描述,为一般小波变换像空间的讨论提供了理论基础.
- 韩红杨文泉邓彩霞
- 关键词：小波变换再生核再生核HILBERT空间
- 高中数学渗透跨学科理念研究
- 2024年
- 高中是创新型人才成长的关键阶段,教师应更注重学科之间的互通联系,跟紧新时代教学改革潮流,丰富跨学科教学经验,根据学情设计跨学科教学内容,激发学生学习兴趣,提高学生综合素养,培养创新型人才.因此针对高中数学如何渗透跨学科理念提出了相关策略.
- 岳佳鑫韩红
- 关键词：高中数学跨学科创新型人才
- 教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径探究被引量：1
- 2024年
- 教育信息化的深入发展对高等数学教育产生了深远的影响,推动了教学模式、教学方法和学习方式的转变。然而,在教育信息化进程中存在部分教师信息化素养不足等问题。基于此,探讨教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径,如提升教师信息化素养、充分利用信息化教学资源、推动信息技术与教学内容的深度融合、引导学生适应新的学习方式、完善教学评价体系,以促进高等数学教育质量的全面提升。
- 杨文泉韩红方秀男
- 关键词：教育信息化高等数学数学教育
- 线性代数多媒体教学的探究被引量：3
- 2010年
- 随着计算机的普及与应用,多媒体教学已经逐步走进课堂,而且在现代教学中起着越来越重要的作用。本文分析了线性代数多媒体教学的优势与不足,并根据多年从事线性代数教学的经验,给出了如何将多媒体技术运用于线性代数教学的几点建议。
- 杨文泉韩红
- 关键词：线性代数多媒体教学传统教学
- 改进的Morlet小波与再生核空间
- 2011年
- 给出了改进的Morlet小波变换像空间的再生核函数的具体表达式及等距恒等式,并利用再生核函数的结构对改进的Morlet小波变换的像空间作出了具体的描述,并将对小波与再生核的关系得出一个新的发现,为一般小波变换像空间的讨论提供了基础.
- 韩红邓彩霞杨文泉
- 关键词：小波变换再生核再生核HILBERT空间
- 聚焦双减优化初中数学作业设计策略——以“整式的除法”为例
- 2024年
- 随着双减政策的颁布,教学过程要求减轻学生的作业负担,如何布置学生的数学作业成为需要关注的问题,作业的设计既要符合双减政策的要求,又要达到教学目标的要求.本文以初中“整式的除法”这一知识为例,分析如何合理正确的布置学生作业.
- 张春爽韩红
- 关键词：初中数学
- 高校数学课堂教学综合评价方法研究
- 2015年
- 高等教育为经济社会发展提供着持续不断的人才资源和不竭的动力,现代社会对于大学教育质量的要求越来越高,而科学的课堂教学评价是教学中过程中检测和保证教学质量的重要环节。数学是高等教育的重要学科,在高校数学课堂教学的评价体系中,综合评价方法越来越受到人们的重视,这里主要从高校数学课堂教学评价的意义、研究的现状、评价的方法等方面进行研究阐述,从中发现问题,并提出科学有效的对策和建议。
- 方海文韩红杨文泉康兆敏
- 关键词：高校数学课堂教学评价
