段东林
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：中国人民解放军军事交通学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学更多>>
- 基于语料库的Rather一词的语义韵对比研究被引量：2
- 2011年
- 运用语料库语言学词语搭配研究的方法,分别以BROWN,LOB和WECCL语料库为基础,利用WordSmith Tools将3个语料库中所出现的rather一词＂相当＂义项所修饰词项的语义倾向进行对比分析,结果显示本族语者在使用rather＂相当＂这一义项时,呈现出明显的消极语义韵特点;而中国的英语学习者在使用这一义项时,虽表现出消极语义韵倾向,但与本族语者相比,所搭配的词项中具有消极、积极、中性涵义的词所占的比例相差不大,较少地使用了具有消极涵义的搭配词,过多地使用了具有积极涵义的搭配词。
- 李云段东林王群
- 关键词：语料库RATHER语义韵搭配
- 诗歌的联想和情感意义——《对一只乌鸫的十三种看法》的赏析
- 2012年
- 美国著名诗人史蒂文斯的作品《对一只乌鸫的十三种看法》是一首复杂精致的现代主义代表作。本文试通过揭示诗歌的联想和情感意义,来达到对此诗歌的理解。为此,本文把对诗歌的时代背景和诗人本人对于诗歌的观点的探讨同对诗歌详细的分析、尤其是其所含意象的分析结合起来,向读者展示了诗歌所传达的联想和情感意义。
- 周丽宏段东林
- 关键词：赏析现代主义诗歌联想意义情感意义
- 浅谈大学英语隐喻教学
- 2010年
- 隐喻作为最常见的一种比喻方式，是与生命同源同位的有机体，其本质就是用人们所熟悉的一种事物去理解和经历较陌生的另一种事物。隐喻具有普遍性和文化性的特点，在教学中如果教师能充分利用隐喻，将会给教学带来很大的启发性，提高学生学习英语的效率。本文重点讨论大学英语词汇教学和阅读教学中的隐喻教学。
- 纪晓娟王宗宽段东林
- 关键词：隐喻大学英语词汇教学大学英语阅读教学
