崔巍
- 作品数：10 被引量：44H指数：4
- 供职机构：北京信息科技大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 角色轮换制实验教学模式的研究与实践被引量：3
- 2010年
- 介绍一种学生角色轮换制实验教学管理方法和模式。要求学生在不同的项目中轮换,担当不同的角色,不仅完成自己的实验,还要评判别人的实验。这种教学方法旨在锻炼学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力,以及团队合作能力和责任心。
- 崔巍王晓敏王晓波
- 关键词：实验教学团队协作
- 普通高校信管专业学生工程能力培养探析
- 普通高校信息管理与信息系统专业的培养目标应将学生就业放在首位,并注重学生发展潜力的培养.本文以此为目标讨论了如何针对现状去制定信息管理与信息系统专业的培养方案,强调加强学生工程实践能力的培养,以JAVA技术为主线,将打基...
- 崔巍索梅王晓敏
- 关键词：信息管理与信息系统专业工程实践能力JAVA技术
- 文献传递
- 应用软件开发能力课程体系研究被引量：4
- 2009年
- 基于应用型人才的培养目标,旨在提高计算机及信管专业学生的应用软件开发能力,提出了一套以C#和Java为主线,覆盖计算机专业基础和应用开发等内容的课程体系。文章解析了课程体系中主干课程的设计理念、教学重点内容以及相互关系,并且对实践环节的教学方法提出了建议。整个课程体系紧跟行业主流技术,体现了循序渐进的教学思路,便于实际操作和人才培养。
- 王晓敏崔巍宋燕林
- 关键词：应用型人才课程体系
- 基于应用型人才培养的本科毕业设计的有效实施模式研究——以北京信息科技大学信息管理与信息系统专业为例被引量：18
- 2009年
- 本文针对毕业设计(论文)现存的问题进行了分析,用实例进行完善本科毕业设计的有效实施模式,提出毕业设计(论文)后期,指导教师总结,优秀学生主讲的实施细节,指出指导教师在五个环节上如何发挥关键作用;其次,本文探索了毕业设计的四种新模式;最后提出建议毕业设计做到早布置、早准备、有检查、有总结,加强指导教师的责任心和激发学生工作的积极性,加强学生科学研究、工程实践、创新能力和高素质应用型人才的培养。
- 康海燕崔巍
- 关键词：应用型人才培养本科毕业设计实践教学
- IMS网络学习资源标准的研究与实践
- 针对网络学习系统面临的问题，提出了研究网络学习资源标准来指导网络学习系统开发的必要性。简单解析了IMS的优势和规范内容，并介绍了以IMS规范为基础开发的网络学习系统。
- CUI Wei崔巍WANG Xiaomin王晓敏
- 关键词：网络学习系统资源整合体系结构教学管理
- 迭代式CDIO工程教育模式的研究与实践被引量：15
- 2015年
- 在应用软件开发类课程的教学过程中,如果简单采用CDIO的构思、设计、实现和运作的工程项目开发生命周期来设计教学过程,则周期长、见效慢,学生动力和兴趣不足,而采用迭代式过程与CDIO工程教育模式相结合的教学模式可以有效克服以上缺陷。具体做法是课程内容及项目任务被分解到多个相对短的CDIO迭代周期之内,项目通过滚动迭代逐步成型,教学过程由此变得更为灵活敏捷,学生的专业技能和知识能够快速地学以致用,尽早地并持续地获得可见的项目成果,从而有效提高学生的学习兴趣和学习效果。通过调查问卷进行的教学后评价显示,该方法的应用明显改善了教学效果。
- 王晓敏崔巍宋燕林
- 关键词：CDIO迭代过程课程设计
- 网络环境下的自适应学习模式研究
- 针对目前网络学习系统的现状和问题，分析了网络学习系统应该具有的功能和研究网络学习系统的方法，描述了未来网络学习系统的模型和框架。
- 崔巍彭晓
- 关键词：网络学习自适应
- 神经网络技术在网络学习自动答疑系统中的应用
- 在知识更新加快的今天,人们需要终身学习.教师的人工答疑过程实际上是一个“联想”过程,也就是从一个概念联系到与其相关的另一些概念的过程。介绍了神经网络技术中的时间联想存储器在网络学习自动答疑系统中的应用.
- 郁红英崔巍
- 关键词：网络学习自动答疑系统神经网络技术
- 文献传递
- 自主协同网络学习系统的研究
- 本文介绍了基于开放学习资源的自主协同网络学习系统的研究。网络协同学习系统已经取得了很多成果，探讨了基于开放群体的自主协同学习，给出自主协同学习系统的模型，提出基于未知群体的自主协同实现方法。
- 崔巍
- 关键词：网络学习系统模型自适应算法
