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丁双凤

作品数:5 被引量:9H指数:1
供职机构:厦门大学附属第一医院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科建设
  • 2篇医院发展
  • 1篇招聘
  • 1篇师带徒
  • 1篇人才招聘
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇县域
  • 1篇结构化面试
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇促进医院发展

机构

  • 4篇厦门大学

作者

  • 4篇丁双凤
  • 2篇骆宜茗
  • 2篇吴谨准
  • 2篇陈玲
  • 2篇林刚曦
  • 2篇蔡成福
  • 2篇林涟凤
  • 2篇郭佩钗
  • 1篇谷巍
  • 1篇姜杰
  • 1篇姜杰
  • 1篇丁玉兰
  • 1篇丁玉兰
  • 1篇张黎静
  • 1篇谷薇
  • 1篇陈斌
  • 1篇黄海超
  • 1篇崔文芳

传媒

  • 1篇中国医院
  • 1篇中国卫生标准...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2020
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
引进外国专家促进医院发展的实践被引量:8
2013年
目的:探讨通过引进国外专家促进医院发展的可行性。方法:针对医院发展的薄弱环节,联系相应的外国专家来华协助医院发展。采用描述性的统计方法,分析成功案例的经验。结果:引进外国专家成功地协助医院部分学科的建设,但由于是跨国协作项目,存在很多现实的困难,有一些学科的引智工作并不理想。结论:引进外国专家促进医院发展是一种高效可行的方法,需要在引智的过程中选择合理的项目,得到领导的支持,找到合适的专家,合理设计项目的流程,并且在外国专家在华工作期间要保持密切的沟通,回国后要保持必要的联系。
骆宜茗姜杰林涟凤郭佩钗蔡成福谷薇吴谨准丁玉兰陈玲林刚曦丁双凤
关键词:医院发展学科建设
医疗援藏中县域级医院临床教学的实践与探讨
2025年
自2022年起,厦门大学附属第一医院启动“组团式”医疗援藏工作,结合受援地实际医疗教学情况,摸索出一套符合当地区县域及以下级别医院的临床教学模式。首先,发挥“组团式”教学模式的优点,实现多学科系统教学。阐述县域级医院开展“师带徒”教学的注意事项。提出改变传统教学模式,包括通过以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)提高学员自学能力及学习主动性;注意对不同层次学员进行分层培养,建立完整的医疗人才梯队及二级学科建设;注意教学内容的临床实用性,以提升县级医院临床常见病的诊治水平为主要目的。其次,对于县域及以下级别医院中的优秀学员,应适当进行临床科研能力的培养。最后,在临床教学工作中加强思政教育,提升学员的人文关怀水平,也是临床教学工作中的重要组成部分。
黄海超冯正勇李久荣丁双凤张黎静崔文芳陈斌
关键词:教学模式师带徒
某医院人才招聘结构化面试有效性问题分析及对策研究被引量:1
2020年
目的调查某医院人才招聘结构化面试有效性情况,分析存在问题,提出对策。方法对某院2017—2019年中春、秋季招聘、的90人次面试官及792名应聘人员分别进行与面试有效性有关的满意度和认同度问卷调查,并分析其结果。结果考官版问卷平均得分为(53.23±5.31)分,其中不同性别、学历、职称、工作年限的考官得分有显著差异(P<0.05);考生版问卷平均分为(41.63±6.84)分,不同年龄、学历、有无工作经历考生得分有显著差异(P<0.05)。结论结构化面试中考生对面试的满意度和认同度较低,应在面试工作中充分考虑考生的需求予以改进。
丁双凤
关键词:招聘结构化面试问卷调查
探讨引进外国专家促进医院的发展
目的探讨通过引进国外专家促进医院发展的可行性。方法针对医院发展的薄弱环节,联系相应的国外专家来华协助医院发展。采用描述性的统计方法,分析成功案例的经验。结果引进国外专家成功地协助医院部分学科的建设,但由于是跨国协作项目,...
林刚曦姜杰林涟凤郭佩钗蔡成福谷巍丁玉兰吴谨准陈玲丁双凤骆宜茗
关键词:学科建设医院发展
文献传递
共1页<1>
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