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郭艳敏

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：山西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇提问
  • 1篇文献计量学
  • 1篇文献计量学分...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇计量学
  • 1篇计量学分析
  • 1篇教师
  • 1篇教师提问
  • 1篇教学
  • 1篇初中英语
  • 1篇初中英语课堂

机构

  • 2篇山西师范大学

作者

  • 2篇郭艳敏
  • 1篇史赛云
  • 1篇李昕

传媒

  • 1篇才智

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中英语课堂教师提问对学生口语输出的影响研究
教师提问是在课堂教学中广泛采用的一种互动模式，教师通过提问可以增加学生的课堂参与度，从而提高学生口语输出能力。教师提问得到了很多研究者的关注，但是对于学生口语输出的研究较少。口语输出受到许多因素的影响，教师是其中一个主要...
郭艳敏
关键词：初中英语教师提问课堂教学
文献传递
2001-2011年我国学案研究现状的文献计量学分析被引量：1
2012年
学案自提出后,其思想顺应了新课程改革"一切为了学生发展"的核心理念,改变了传统的教学方式,调动了学生学习的积极性,迅速受到了广大教师的青睐。但是,关于学案的许多问题还是值得我们总结和反思的。本文采用文献计量法,对2001年—2011年我国学案研究进行文献统计分析,旨在弄清目前我国学案研究的现状、发展趋势和存在的问题,并在此基础上提出学案研究的建议,以便研究者更好地进行学案研究。
李昕史赛云郭艳敏
关键词：学案
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共1页<1>
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