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邓秋军

作品数：9 被引量：11H指数：1
供职机构：同济大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇调度
  • 2篇调度算法
  • 2篇语言模型
  • 2篇招生
  • 2篇招生章程
  • 2篇私密性
  • 2篇私有
  • 2篇架构
  • 2篇公共服务
  • 2篇公共服务中心
  • 2篇服务架构
  • 2篇服务资源
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇代码
  • 1篇代码生成
  • 1篇代码生成器
  • 1篇需求信息
  • 1篇学分

机构

  • 9篇同济大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇东华大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇中国农业大学

作者

  • 9篇邓秋军
  • 2篇赵卫东
  • 2篇柳先辉
  • 1篇何安涛
  • 1篇郑方贤
  • 1篇宫华萍
  • 1篇周明敏
  • 1篇夏标泉
  • 1篇赵清
  • 1篇吴於人
  • 1篇罗斌利
  • 1篇周新晔
  • 1篇李娜
  • 1篇潘玉芳

传媒

  • 2篇高校招生（高...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇价值工程
  • 1篇首届全球ET...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2000
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
一种复杂软件耦合建模方法
本发明涉及计算机软件构造架构领域。提出了一种复杂软件耦合建模方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤1，构建服务工厂联合体；步骤2，服务工厂任务调度。本方法有助于克服现有复杂软件建模以及传统微服务架构不适用于大型工业复杂软件...
张丽媛邓秋军
博客、网辩和数字杂志——论文科物理教育平台的设计特色
本文以文科物理教育平台为例,论述了网络教学平台的设计新思路.平台充分利用博客、网络辩论、数字杂志,让学生参与到知识的探索和研究中来.这些新的方式是网络学习模式上的创新,对激发学生的兴趣、培养学生敢于质疑和善于思考的能力,...
宫华萍吴於人邓秋军
关键词：网络教学教育平台
文献传递
细究大学录取规则找准志愿决胜关键——高校招办主任为你“读”《招生章程》
2009年
为了规范高等院校的招生行为，保护广大考生的利益，教育部早在2002年就发布文件规定，招生院校必须制定《招生章程》，并且在每年5月之前向社会公布。《招生章程》就成了大学录取考生的依据，也成了考生填报志愿的必读。考生应该认真阅读自己向往高校的《招生章程》，特别是录取规则中的“是否录取非第一志愿、专业录取方式、是否有专业级差……”等内容，这样才能防止因为不了解或对这些内容误解而给自己的录取带来损失。《招生章程》该如何去读，有哪些值得考生注意的关键点？请看各大学招办主任的点拨——
郑方贤夏标泉周旭峰何安涛罗斌利赵清邓秋军
关键词：招生章程录取方式高校
一种复杂软件耦合建模方法
本发明涉及计算机软件构造架构领域。提出了一种复杂软件耦合建模方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤1，构建服务工厂联合体；步骤2，服务工厂任务调度。本方法有助于克服现有复杂软件建模以及传统微服务架构不适用于大型工业复杂软件...
张丽媛邓秋军
文献传递
一种支持规则链的智能模型构建系统
本发明涉及自动化模型(AutoML)构建，为一种支持规则链的智能模型构建系统，包括：用户需求及数据接收模块、机器学习模型生成模块和上传至指定仓库模块；用户需求及数据接收模块用于接收用户所需的需求以及用户想要投入机器学习模...
柳先辉王子翀邓秋军赵卫东
一种基于大语言模型的服务组合方法
一种基于大语言模型的服务组合方法，设计两个模块即提示构建模块和服务组合流程模块来实施，步骤包括：使用分解提示法构建提示以将服务组合复杂任务分解为顺序链接的简单子任务；利用大语言模型的反馈和反思能力进行提示集成学习，以实现...
柳先辉唐果邓秋军赵卫东
读细节，成大事
2009年
《招生章程》中有很多细节，是考生需要注意的，不然，有可能导致志愿的失败。有句话叫“细节决定成败”，用在志愿填报上，也恰如其分。
邓秋军
关键词：志愿填报招生章程考生
我校实行学分制的总结与思考
2000年
周明敏邓秋军王国民潘玉芳
关键词：学分制
大学生创新能力培养体系的问题与对策探讨——从个人、高校与社会三个维度被引量：11
2012年
大学生创新能力的培养与提升是当代高等教育的重要内容之一。本文分析了大学生创新能力的构成要素及其对创新活动的影响作用,从个人、高校与社会等三个维度,讨论了大学生创新能力培养体系中存在的问题,提出了提升大学生创新能力的自我培养、高校培养与社会引导等三方面对策建议。
周新晔李娜邓秋军
关键词：大学生
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