许虹波
- 作品数：35 被引量：550H指数：14
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省大学生科技创新项目浙江省中医药管理局青年基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- SimMan综合模拟人在《内科护理学》实验教学中的应用被引量：29
- 2008年
- [目的]探讨应用SimMan综合模拟人在《内科护理学》实验教学中应用的效果及可行性。[方法]尝试运用SimMan综合模拟人对55名护理专科生进行《内科护理学》实验教学。采用自行设计的问卷调查学生对新方法的评价。[结果]与传统教学方法相比:92.7%学生认为新方法更有助于培养综合判断能力,76.4%学生认为新方法更有利于学科知识的相互渗透,94.5%学生认为新方法更有助于自身尽快适应临床。[结论]运用SimMan综合模拟人进行《内科护理学》实验教学有利于提高学生综合能力,但也存在不完善之处,有待继续改进。
- 许虹波陈军尹志勤李萍
- 关键词：SIMMAN综合模拟人内科护理学实验教学
- 移动技术在骨质疏松延续护理中的应用被引量：11
- 2015年
- 目的探讨移动医疗技术在骨质疏松延续护理中的应用价值。方法选择2013年6月～2014年3月浙江中医药大学附属温州中西医结合医院门诊诊治的骨质疏松症（OP）患者120例，按照随机数字表法分为对照组和实验组。每组各60例。对照组接受传统电话延续护理，实验组接受移动医疗延续护理。实施12个月后评价两组患者的OP认知水平、OP自我效能、OP健康行为、骨密度（BMD）、骨折发生率、焦虑抑郁及满意度。结果实施12个月后，实验组的OP知识水平高于对照组，差异有高度统计学意义（P〈0．01）；实验组的OP自我效能总分[（82．60±10．51）分]高于对照组[（76．99±11．18）分]，差异有高度统计学意义（P〈0．01）；实验组的食物钙每日摄入量[（709．17±135．20）mg]高于对照组[（610．89±138．93）mg]，差异有高度统计学意义（P〈0．01）；实验组的承重运动每日时间[（59．35±15．27）min]高于对照组[（52．26±13．67）min]，差异有高度统计学意义（P〈0．01）；实验组药坚持性及安全防范程度均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）；实验组的BMD变化率[6．30%（5．01％，8．75％）]高于对照组为H．43％（2．68％，7．50％）]，差异有统计学意义（P〈0．05）；两组的骨折发生率比较（5．26％比9．43％），差异无统计学差异（P〉0．05）；实验组的焦虑自评量表得分[（35．21±7．16）分]低于对照组为[（38．12±7．59）分]，差异有统计学意义（P〈0．05）；实验组的抑郁自评量表得分[（37．92±7．91）分]低于对照组[（41．31±8．22）分]，差异有统计学意义（P〈0．05）；实验组的总体满意度自评量表得分[（2．92±0．30）分]高于对照组[（2．41±0．31）分]，差异有高度统计学意义（P〈0．01）。结论移动医疗技术在骨质疏松延续护理中的应用通过积极影响O
- 陈晓萍许兵周艳艳李若和尤炯鸣许虹波顾叶春陈伟凯
- 关键词：骨质疏松症延续护理
- 仿真模拟教学在内科护理综合实验中的应用被引量：70
- 2009年
- 通过在内科护理综合实验中模拟护理的全过程,探讨仿真模拟教学在护理综合实验中的设计与应用方法。认为此教学方法可提高学生的自主学习能力、对知识的综合运用能力,学生护理经验的积累和护理思维的成熟有重要的影响,并有利于提高教师的教学水平。
- 尹志勤陈军许虹波李萍李菊芳
- 关键词：教学方法病人模拟教育护理
- 肺癌化疗患者癌因性疲乏及其对生活质量的影响分析被引量：24
- 2010年
- 目的了解肺癌化疗患者癌因性疲乏的发生率和严重程度，分析肺癌化疗患者癌因性疲乏与生活质量的相关性。方法采用横断面调查研究方法，应用Piper疲乏量表和简明健康测量量表（SF-36）对72例肺癌化疗患者进行问卷调查。结果肺癌化疗患者疲乏的发生率为76．4％，整体疲乏和行为俨重性、情感、感觉等维度的中重度疲乏发生率分别为68．1％、63．9％、76．4％、65．3％，认知，情绪维度的轻中度疲乏发生率为41．7％，疲乏得分排序为情感维度〉行为，严重性维度〉感觉维度〉认知，隋绪维度。肺癌化疗患者的癌因性疲乏与生活质量在多个维度上呈显著负相关。结论肺癌化疗患者癌因性疲乏的发生率较高、程度较重，疲乏与生活质量两者相互影响，应采取减轻疲乏的干预措施，以提高肺癌化疗患者的生活质量。
- 许虹波姜丽萍李菊芳吴式琇陈军高歌心
- 关键词：肺癌化疗癌因性疲乏生活质量
- 温州农村老年人卫生服务需求、利用及服务模式的研究
- 尹志勤陈军蔡福满杨新军许虹波李萍李菊芳涂海霞姜丽萍
- 该项目将通过对该市农村老年人入户调查、走访卫生院及相关卫生行政部门及对部分老年人访谈，研究农村老年人卫生服务的需求利用及影响因素、农村卫生资源信息和适合该市农村老年人卫生服务的模式。该项目共调查了14个村2230名老年人...
- 关键词：
- 关键词：身体健康社区卫生服务
- 婴幼儿家长尿布皮炎防治知识的调查与健康教育效果分析被引量：9
- 2008年
- 目的了解婴幼儿家长的尿布皮炎防治知识认知现状,探讨健康教育对提高家长的认知和降低尿布皮炎发生率的效果。方法自行设计调查问卷,对56名婴幼儿(<2岁)家长进行尿布皮炎防治知识的认知调查,并对其开展相关知识教育。结果干预后教育对象对相关知识的认知程度有显著提高(P<0.01),婴幼儿尿布皮炎的发生率较干预前有明显下降(P<0.01)。结论通过行之有效的健康教育,能提高家长对尿布皮炎的认知程度,同时降低婴幼儿尿布皮炎的发生率。
- 许虹波陈海燕
- 关键词：婴幼儿家长尿布皮炎健康教育
- 无菌尿收集装置
- 本实用新型公开了一种无菌尿收集装置，包括集液漏斗和无菌尿试管，所述集液漏斗包括呈一体式结构的漏斗主体和漏斗颈部，所述漏斗主体为由上至下逐渐减小的喇叭口形状，所述漏斗颈部设置在漏斗主体下端，所述无菌尿试管与所述漏斗颈部可拆...
- 卢津津卢雪琴许虹波
- PBL教学法对肝胆外科实习护生临床思维能力培养的评价被引量：3
- 2016年
- 目的 评价PBL教学法在肝胆外科临床带教中对学生临床思维能力培养的作用。方法 选取在我科室2013年6月-2014年4月实习的护生为对照组,2014年6月-2015年4月实习的护生为实验组。对照组采用传统教学法教学,实验组采用PBL教学,各50例。分别比较两组护生的出科考成绩、采用中文版批判性思维能力测量表（CTDI-CV）对两组护生的批判性思维能力进行评价、比较带教老师对两组护生综合能力满意度。结果实验组护生在出科考成绩、批判性思维能力明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义[分别为（87.68±6.67）vs（82.78±5.42）,（296.50±30.70）vs（277.24±30.75）,P〈0.05];带教老师对护生综合能力评价满意度也明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义[分别为（51.80±7.91）vs（44.60±6.89）,P〈0.05]。结论 肝胆外科护生实习采用PBL教学法有助于提高学生的临床思维能力,可以有效提高学习效果。
- 赵素凡黄丽萍许虹波
- 关键词：肝胆外科PBL教学法传统教学法临床思维能力
- 2型糖尿病病人生活质量及其社会支持的调查研究被引量：13
- 2008年
- [目的]了解2型糖尿病病人的生活质量及其社会支持现状,分析其相关的影响因素。[方法]采用自制一般资料量表、SF-36量表和社会支持评定量表对温州市136例2型糖尿病病人进行调查分析。[结果]糖尿病病人的社会支持、年龄、病程、收入、文化程度、职业、婚姻与生活质量有显著相关性,是其主要影响因素。[结论]加强糖尿病病人的社会支持系统,完善糖尿病病人的社会生活及医疗保障制度,早诊断、早治疗是十分必要的。
- 李萍王一婷许虹波
- 关键词：糖尿病生活质量社会支持
- 吗啡滴定联合中医方法治疗晚期癌因性疲乏被引量：4
- 2014年
- 目的:研究应用吗啡滴定联合中医方法治疗中重度疼痛晚期癌症患者的癌因性疲乏CRF的临床疗效。方法:从2011年1月—2013年3月,选择39例在本院住院部接受治疗的有中重度疼痛表现的晚期癌症患者,行吗啡滴定和中医方法治疗。治疗前和治疗3周后评价CRF程度、疼痛强度、睡眠质量及吗啡的不良反应等指标。结果:治疗3周后,CRF程度较治疗前显著减轻,疼痛强度显著减弱,睡眠质量显著提高(P<0.01)。吗啡的不良反应得到有效控制。治疗前,CRF程度等级和疼痛强度等级呈正相关(P<0.05),CRF程度分值和匹兹堡睡眠质量指数分值呈正相关(P<0.05)。结论:吗啡滴定联合中医方法能有效治疗中重度疼痛晚期癌症患者的CRF,而且安全性也较高。减弱疼痛强度、提高睡眠质量可能是吗啡滴定联合中医方法治疗CRF的部分作用机制。
- 顾叶春许虹波赵茂森章文宇胡立丹陈智耶
- 关键词：癌因性疲乏
