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  • 8篇西安交通大学...
  • 1篇西安交通大学...

作者

  • 8篇王洁
  • 2篇柏宏亮
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  • 1篇陈晖
  • 1篇李妙玲
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  • 1篇贺鹏程
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  • 1篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
胰岛素泵在糖尿病患者中的应用及护理被引量:1
2003年
糖尿病是危害人们健康的重大疾病,有效地控制血糖是减轻各种并发症的重要方法,目前,口服降糖药配合大剂量胰岛素治疗不仅不能使某些2型糖尿病患者的血糖得到很好的控制,而且一日多次的注射方法给患者带来极大不便.2002年3月至2002年11月,我科对5例患者使用了胰岛素泵控制血糖,效果较好,现报告如下.
王洁王芳霞吕西艳
关键词:糖尿病胰岛素泵护理
重组人粒细胞集落刺激因子致发热2例被引量:4
2005年
王洁袁艳君
关键词:重组人粒细胞集落刺激因子发热直肠癌术后皮下注射物理降温
依托OSCE在临床实习前进行内科培训的效果分析被引量:4
2017年
目的:通过对临床实习前的医学生进行内科培训并对其效果分析,以探索提高临床胜任能力的教学方式。方法:以OSCE为依托,对即将进入临床实习的八年制学生进行内科相关培训,强化练习、考核,并通过调查问卷等评价其效果。结果:(1)问诊、体格检查及内科四大穿刺培训前后的成绩比较,三方面均有统计学意义,P<0.05。(2)调查问卷分析,培训在对实际工作能力的帮助、学习兴趣、教学方式的满意度、教学效果、是否喜欢方面进行调查,非常好的评价平均达到了93.72%。结论:对进入临床前的医学生进行强化培训能明显提高其临床工作胜任能力,也是学生非常喜欢的教学方式,值得全面推广。
张亚莉杨岚宋政军陈丽梅李妙玲柏宏亮刘华胜王洁
关键词:医学生教学方式
前列地尔治疗糖尿病周围神经病变的护理
2004年
陈晖王洁邓文玲
关键词:前列地尔糖尿病周围神经病变护理血管扩张剂
应用网络平台开展血液学理论课教学的初探被引量:1
2022年
新型冠状病毒肺炎疫情期间,血液科教师依托“雨课堂”“微信”“腾讯会议”平台开展理论教学,在实际运用中结合PBL(problem-based learning)、CBL(case-based learning)、“反转课堂”等多种教学形式。通过分析网络平台教学的优势和不足,尝试构建网络教学流程,以期提升学生自主学习的能力。
吴迪贺鹏程贺婳茹马乐王洁
关键词:直播教学教学模式
品管圈对老年患者痰标本采集质量的影响
目的 探讨品管圈对老年患者痰标本采集质量的影响。方法 由10名组员成立品管圈小组,对活动前后老年住院患者的痰标本采集质量及影响原因进行分析,确定目标,制订并实施对策,进行效果评价。结果 通过采取上述措施,老年患者痰标本合...
王洁
关键词:品管圈痰标本合格率
25岁以下年轻人初发急性心肌梗死的临床特点及长期预后分析
2024年
目的 探讨25岁以下年轻人初发急性心肌梗死(AMI)的临床特征及长期预后分析。方法 对2013年2月至2023年7月就诊西安交通大学第一附属医院的25岁以下年轻人初发AMI患者(年轻组)的临床资料进行分析,同时选取同时间段就诊的年龄25~44岁性别相同且发病部位相同的中青年AMI患者(中青年组)作为对照组(1∶2入组),比较两组患者的合并症、高危因素及生化指标等临床特征及预后。结果 共纳入84例患者,其中年轻组28例,中青年组56例。年轻组患者中以单支病变(15/26,57.7%)或未见明显罪犯血管(7/26,26.9%)为主,白细胞计数及尿酸水平明显高于中青年组。中位随访时间72.4(25.5,110.2)个月。Cox回归模型分析,年轻组(HR=7.925,95%CI:1.861~33.749,P=0.005)、住院时长(HR=1.183,95%CI:1.001~1.398,P=0.048)及合并典型心绞痛症状(HR=0.090,95%CI:0.015~0.544,P=0.009)是影响总生存期的独立影响因素。结论 相对于中青年AMI患者,年轻组AMI患者预后更差。年轻AMI患者(25岁以下)、住院时长及合并不典型心绞痛症状是影响该人群AMI患者的主要危险因素。因此,早期发现及识别年轻患者发生AMI有助于改善患者预后。
余航李淼静刘芳王洁
关键词:年轻人中青年预后分析
通过大学生临床技能培训以促临床教学改革体会
通过对全国高等医学院校大学生临床技能竞赛培训回顾,总结目前临床教育的特点、问题及不足,认为临床技能竞赛有助于构建临床技能培训体系、改进教学方法、提高效率及推动临床操作标准形成等,对临床教学改革发挥了重要的作用.
陈丽梅柏宏亮王洁
关键词:大学生教学改革教育实践
文献传递
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