旷毓君
- 作品数：43 被引量：113H指数：7
- 供职机构：国防科技大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金国防科技大学科研计划项目更多>>
- 相关领域：军事经济管理文化科学政治法律更多>>
- “以学生为中心”提高高校政治理论课教学质量
- 2009年
- 创新人才培养是当代大学教育的基本目标指向。我国高校政治理论课教学需要从“以学生为中心”的新视角切入，进行深入改革。改革的重点在于激发学生学习兴趣．通过调动学生积极性以发挥其主体作用。同时，要进行科学评价．确立多元的教学评价观，从根本上保证学生创新素质的发展。
- 旷毓君
- 关键词：高校政治教学以学生为中心
- 新时代战略性新兴产业政策优化研究——基于新结构经济学的视角被引量：3
- 2018年
- 我国战略性新兴产业政策存在碎片化、选择性政策与功能性政策不协调、执行效果并不理想等问题。根据新结构经济学,需要从构建有效市场和有为政府、根据产业发展情况相机抉择、嵌入国家发展战略等方面入手进行优化。
- 纪建强旷毓君
- 关键词：战略性新兴产业
- 信息化条件下心理战装备需求的经济学分析
- 2008年
- 现代战争是以信息战为主导的多维战争,心理战作为信息战的重要组成部分,其装备需求规律如何,关系着战争全局甚至战争的最终胜负结果。本文从装备需求结构的分析入手,通过建构数量模型结合定性分析展开对心理战装备需求的研究。
- 旷毓君张霖李湘黔
- 关键词：心理战预算线无差异曲线
- 促进军队院校国防科技成果转化对策举措研究
- 2018年
- 军队院校拥有大量国防科技成果，但能够成功转化到民用领域产生经济效益的并不太多。思想观念陈旧、政策不协调不完善、转化的激励因素不够、国防知识产权制度不完善、存在技术性障碍以及中介服务不发达都制约着军队院校国防科技成果的转化实施。需要进一步转变观念、出台特殊政策、提供金融支持、完善国防知识产权制度、减少技术性障碍、建立公共服务平台，才能有效促进军队院校国防科技成果的转化。
- 纪建强旷毓君
- 关键词：军队院校国防科技
- 《当代世界经济与政治》课程贯彻“七一”重要讲话精神的基本思路
- 2011年
- 2011年7月1日．胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话．深入总结了我们党90年的光辉历程和宝贵经验．深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题．全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，对我们适应新形势新任务．全面推进党的建设新的伟大工程．全面推进中国特色社会主义伟大事业．具有重大而深远的指导意义。《当代世界经济与政治》是教育部规定的全国普通高校马克思主义公共理论课程。认真学习、深刻领会胡锦涛同志重要讲话．就是要把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到《当代世界经济与政治》课程的教学中。为深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话．落实用中国特色社会主义理论体系来武装全军的战略任务．必须全面做好胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神在我校《当代世界经济与政治》课程的“三进入”工作。
- 旷毓君张伟超
- 关键词：《当代世界经济与政治》理论课程中国特色社会主义理论体系胡锦涛总书记
- 武器装备采办委托代理问题研究
- 武器装备采办是一种典型的委托代理关系。在我国，武器装备采办市场主体行为不规范、武器装备采办体制及国防科技工业体制不完善、武器装备采办的法律法规不健全等，影响着我国武器装备采办委托代理的有效运行。解决这些问题，对我国社会主...
- 旷毓君
- 关键词：武器装备采办委托代理
- 军队干部工资制度套住效应和补偿效应分析被引量：1
- 2007年
- 李辉亿旷毓君
- 关键词：专用性军事人力资源军队
- 国外军民两用技术推广转化的成功经验与启示被引量：2
- 2012年
- 文章概述了世界主要国家在推广转化两用技术方面的主要做法,并得出了我国推广转化两用技术的启示:即通过战略性新兴产业来实现军民两用技术的结合和转化;建立军民两用技术交流平台,促进技术在民营、军工企业双向流动;努力构建有利于军民两用技术推广转化的良好政策环境。
- 谢玉科旷毓君
- 区域军民科技资源融合的现状及对策研究——以湖南省为例被引量：8
- 2012年
- 近年来,湖南省全面贯彻落实国家军民融合战略规划,明确把"健全军民互动合作机制,促进军民科技资源集成融合"摆在科技兴湘的重要位置。军民科技资源融合是保障区域经济发展和国家安全的战略诉求。通过深入分析取得的成就、存在的问题和西安、绵阳、重庆军民科技资源融合的经验,提出应以资源整合为基础,建立军民科技资源融合的联动机制,以产业集群为动力,深化军民科技资源融合的市场机制,以制度耦合为支撑,完善军民科技资源融合的保障机制。
- 董晓辉黄朝峰旷毓君
- 智慧思政的特征及其教学体系构建研究被引量：4
- 2023年
- 在智慧教育快速发展的背景下,思政课教学理念的更新、教学方式的变革和教学资源的优化配置都需要走智慧教育之路。智慧思政是运用先进的信息技术,对思政课教学过程的信息进行感知、识别、处理、分析,为教学参与者提供实时决策、反馈、评价的教育方式,是继思政课程、课程思政、精准思政之后的一种崭新教育模式。分析了智慧教育时代思政课教学面临的新挑战,阐述了智慧思政的内涵及特征,提出了智慧思政教学体系的构建路径,以期为未来开展更深入的智慧思政理论与实践提供参考。
- 纪建强旷毓君
